盛依文

【摘要】 中國近年來經(jīng)濟提倡可持續(xù)發(fā)展，循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展也得到肯定。為了更加發(fā)揮物品和有限資源的充分利用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，滿足社會中低端消費群體對于可再利用物資的需求，二手市場逐步得到發(fā)展，在大學(xué)生群體中更為迅速。

【關(guān)鍵詞】 二手市場；信息化

隨著二手市場的興起，大眾校園二手市場也愈發(fā)關(guān)注。二手交易市場是指將二手物品集中起來進行銷售轉(zhuǎn)換買賣的場所，以個體販賣為模式與傳統(tǒng)模式相比，在二手市場進行交易跳過了經(jīng)銷商的環(huán)節(jié)，減少了交易中的差價，損失價格由買賣雙方自行商定，使買賣雙方都得到實惠，大大提高了價格的透明度，極大地改善了客戶體驗：一方面價格較低使買方獲得實惠；另一方面，賣方的閑置物品銷售出去，使資源得到充分利用減少了浪費。

一、校園二手市場的興起

（一）經(jīng)濟背景

隨著我國GDP的連續(xù)高速攀升，人們可支配收入呈現(xiàn)高位增長。國民經(jīng)濟健康發(fā)展的同時國民的消費觀念也發(fā)生著翻天覆地的變化，人們的物質(zhì)消費比重不斷上升，家庭恩格爾系數(shù)不斷降低，更多的財富傾向于享受型消費，消費欲望也隨著收入的上升而愈加強烈。從而物質(zhì)產(chǎn)品市場在需求刺激下，隨著生產(chǎn)技術(shù)的提升，物質(zhì)產(chǎn)品種類不斷增加，產(chǎn)品生產(chǎn)速度不斷加快，更新周期也也隨著大眾對時尚追求方向變化速度的加快而素縮短。同時，時尚風(fēng)向的改變也使得很多商品變成二手商品。二手產(chǎn)品的產(chǎn)品性能并沒有隨著時間的變化而改變，這就是二手市場得以開展的主要原因之一，這也就決定了二手產(chǎn)品具有物美價廉的優(yōu)點。

（二）主體背景

當今在各地高校，大學(xué)生的生活水平不斷提高，購買能力增強，同時大學(xué)生又處于青春時期，隨著物質(zhì)消費欲望不斷膨脹和時尚風(fēng)向的不斷變化，大學(xué)生手中的二手商品不斷增加。經(jīng)實地調(diào)研考察二手商品交易成為了當代大學(xué)生課余生活的一大熱門，新生到校物品的購買傾向于二手市場，畢業(yè)生離校也會將自己的各類物品置于二手市場進行二次銷售。校園二手市場不僅僅是商品的交易，也是校園文化的代表之一。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，校園二手市場也可以利用社交平臺進行，更拓展了其發(fā)展范圍。

（三）社會背景

隨著社會的進步，物質(zhì)的豐富，人民生活水平不斷提高，人們在想享受著生產(chǎn)力高度發(fā)達下的物質(zhì)富裕時，也在另一方面造成了相當數(shù)量的物資和資源浪費，特別是在大學(xué)生這個廣大的青年群體中，這個現(xiàn)象十分普遍。中華民族千百年來勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)正在隨著我們生活水平的提高而逐漸消去。

中國近年來經(jīng)濟提倡可持續(xù)發(fā)展，循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展也得到肯定。為了更加發(fā)揮物品和有限資源的充分利用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，滿足社會中低端消費群體對于可再利用物資的需求，二手市場逐步得到發(fā)展，在大學(xué)生群體中更為迅速。

而與此同時，在高校舉辦各類創(chuàng)業(yè)計劃大賽中，校園二手市場創(chuàng)業(yè)項目備受大學(xué)生的青睞。這一方面是由于在校大學(xué)生時間較為充裕，渴望進行實踐鍛煉實現(xiàn)自己懷揣已久的創(chuàng)業(yè)夢，而校園二手市場憑借其高可行性成為熱門項目。、

二、校園二手市場發(fā)展特點

（一）時間性和區(qū)域性較強

高校二手市場的時間性強，多集中在大四學(xué)生準備畢業(yè)事宜的五六月份，畢業(yè)季學(xué)生空閑時間較多，并且即將面臨離校去工作或者去別的學(xué)校讀研，大學(xué)四年的物品全部帶走困難較大，同時二手物品的使用價值仍較高，這就形成了二手市場的有效供給。高校二手市場的區(qū)域性強，每個高校幾乎只限于在本校進行交易，且二手市場每年供應(yīng)量大期間，商品交易一般只發(fā)生與本校同學(xué)之間，形成了一定的市場界限。

（二）交易商品價格低廉

校園二手市場商品主要包括生活用品、專業(yè)書、課外讀物，這些商品在賣方使用價值已達最小值，對于他們而言已經(jīng)沒有了效用，愿意以低價出售，但是這些卻是在校生生活和學(xué)習(xí)需要用到的，使用價值較高，因此，書本等學(xué)習(xí)資料市場占有率高。此外，各種衣服、鞋帽、箱包也占較大比例，質(zhì)量與市場商品相差不大但價格一般遠低于市場價。這也為高校二手市場的發(fā)展提供了可能性。

（三）信息化速度快

互聯(lián)網(wǎng)社會覆蓋面的迅速擴大，給校園二手市場的發(fā)展提供了全新的平臺和商品流通渠道。從最初的在校園內(nèi)就地擺攤買賣逐步發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)銷售，校園二手市場在擴大規(guī)模的同時也加強了高校間的信息交流，嘗試突破了時間和地域的限制，實現(xiàn)二手商品的全國內(nèi)交易。

三、發(fā)展過程中的問題及解決

（一）交易商品質(zhì)量參差不齊，買方維權(quán)較為困難

二手市場的商品本質(zhì)就在于是二次使用，質(zhì)量得不到官方的保證。其次，二手市場上也存在貴重商品的買賣，賣方一旦出售就不再負責維修、售后保養(yǎng)等一系列問題，因此，買方需要承擔因折舊、損壞造成的一切后果，風(fēng)險較大，并且對此類高校二手品交易法律界定較難，針對二手品市場的法律規(guī)范也較難適用于其，消費者維權(quán)較為困難。所以，形成大學(xué)生二手交易市場協(xié)會成為必要，在一定程度上能較好維持二手交易市場的買賣秩序；在大學(xué)生二手交易市場內(nèi)部制定規(guī)定條例，對市場中的買賣雙方形成制度上的約束，杜絕質(zhì)量問題和欺騙行為。

（二）在網(wǎng)絡(luò)平臺上市場的發(fā)展受技術(shù)限制，缺乏綜合性技術(shù)人才

雖然二手市場在互聯(lián)網(wǎng)平臺上的發(fā)展速度不容小覷，并且互聯(lián)網(wǎng)高校二手市場發(fā)展也成為高校各類創(chuàng)業(yè)比賽的熱門項目之一，但是建立一個全國性信息流通、商品交易的平臺或者借助微信公眾平臺都需要專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，并且有時間去經(jīng)營。然而，大部分高校大學(xué)生都無法做到技術(shù)保證，所以，高校網(wǎng)絡(luò)二手市場的開發(fā)經(jīng)營需要從外引進高技術(shù)人才，保障技術(shù)水平，更好的借助互聯(lián)網(wǎng)這個平臺達到進一步的發(fā)展。

四、小結(jié)

高校二手市場的發(fā)展不僅是時代的進步也是中國傳統(tǒng)美德的延續(xù)，其秉承了科學(xué)可持續(xù)發(fā)展理念在中國經(jīng)濟發(fā)展中的作用不可小覷，也在一定程度上延展了循環(huán)經(jīng)濟的概念?，F(xiàn)存高校二手市場的發(fā)展不僅給學(xué)生提供了便利，也在一定程度上提供了創(chuàng)業(yè)機會。我們也相信，高校二手市場一定會隨著大學(xué)生的成長而不斷發(fā)展。

參考文獻：

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