林忠庭

一

公元前221年，秦滅六國，統(tǒng)一中國。

作為一名人才工作者，我發(fā)現(xiàn)兵事之戰(zhàn)背后，還有一場不見硝煙之戰(zhàn)：人才之戰(zhàn)。我們不妨對比一下這場曠世大爭的雙方陣容。

上半場，六國陣容龐大，主動攻秦。

太史公在《史記·秦始皇本紀》中如此描述：“當(dāng)是時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵，此四君者，皆明知而忠信，寬厚而愛人，尊賢重士。約從離衡，并韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀，齊明、周最、陳軫、昭滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之朋制其兵”。

正是擁有這一大批人才的國家，屢屢組成聯(lián)合軍叩關(guān)攻秦。但可惜的是，都以失敗而告終。

到了下半場，秦國主動發(fā)動統(tǒng)一中國的戰(zhàn)爭時，秦與六國的人才實力也發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。

此時，上述四大君子及六國之士，都已成了上一代的英雄。同時，新一代的領(lǐng)軍人才卻鮮有所出。

反觀對陣的秦國，領(lǐng)軍人才層出不窮：相國有呂不韋、李斯，謀略有尉繚，外交有頓弱、姚賈，工事有鄭國，特別是在將領(lǐng)方面，續(xù)司馬錯、白起之后，有王翦、王賁、蒙恬、楊端和、辛勝、蒙武、章邯，等等。如此陣容較量，結(jié)果可想而知。

二

那么，在如此陣容逆轉(zhuǎn)的背后，存在怎么樣的機理呢？

我們不妨梳理一下秦國聚天下英才之路的脈絡(luò)。

大約公元前750年，秦襄公始立諸侯。此后，歷經(jīng)7代君王，沒什么重量級人物出現(xiàn)，也沒有標志性人才事件發(fā)生。

百年后，秦國首次重用外國人才。秦穆公用五張羊皮把百里奚給贖了出來，跟他聊了整整三天后，授予國政。正是在此公的協(xié)助下，修德行武，開創(chuàng)霸業(yè)。

秦穆公之后，又歷經(jīng)14代君王。期間，內(nèi)部殺伐不斷，外戰(zhàn)敗多勝少。直到秦獻公執(zhí)政末期才打了兩場翻身仗。

緊接著，年僅20出頭的秦孝公登場，發(fā)布著名的《求賢令》。公告天下：“賓客群臣有能出奇計強秦者，吾且尊官，與之分土”。至關(guān)重要的是，此舉確定了秦國引才方略。

秦惠文王執(zhí)政第5年，任用魏國人公孫衍為大良造，第10年拜張儀為相國。

大力士武王執(zhí)政期間，首次設(shè)立丞相位置，任用自己的叔叔及自己的導(dǎo)師為左右丞相。

昭襄王在位半個多世紀，后半段分別任用魏國人范雎、燕國人蔡澤為相，同時，依靠白起、司馬錯等名將發(fā)動戰(zhàn)爭，先后戰(zhàn)勝過韓、魏、楚、趙、燕，累計斬首近百萬。

接下來，大商人呂不韋傾其所有，戰(zhàn)略性投資公子子楚，待子楚順利登上王位時，自己也如愿登上秦國相位。但是，令雄才大略的呂不韋意料不到的是，正當(dāng)其雄心勃勃欲并天下之時，秦始皇免其相國、逼其自殺。

不僅如此，暴躁專橫的秦始皇，在得知韓國選派著名水工鄭國入秦是陰謀疲秦時，聽從了宗室大臣的建議，要把所有外國人全部趕出秦國。

于是，有了李斯那篇著名的《諫逐客令》。

于是，秦國人才史經(jīng)歷了一場風(fēng)波后，又戲劇性地回到了聚天下英才的軌道上來。

三

縱觀秦國之路，有以下特點：

其一，舉凡重用外國大才之時，國家就興，變法就成，打仗就勝；反之，國家就弱，勝少敗多，內(nèi)憂外患。

其二，敢于重用外國大才的君王，一般執(zhí)政時間都較長，而且所用的外國大才擔(dān)任重要職務(wù)時間也較久。

其三，秦國沒有制定人才戰(zhàn)略規(guī)劃，也沒有長篇大論的人才理論，只是到了李斯時期才總結(jié)提升到理論層面。但是，秦國的人才政策卻十分清晰管用，海納百川幾乎成了秦國文化和傳統(tǒng)，數(shù)百年數(shù)代君王長期讓外國大才擔(dān)任相國等重要位置。

其四，唯才是舉，較少重用皇親國戚。在相國的位置上，僅僅武王時候用了自己的叔叔和導(dǎo)師，昭襄王時期用自己的娘舅，盡管如此，這三位相國，一個雖是皇親國戚但足智多謀，號稱“智囊”，其余二位也外國人。

其五，在大政方略層面比較多使用外國名士，在戰(zhàn)術(shù)層面方面比較多使用本土長期鍛煉產(chǎn)生的將軍，這一外一內(nèi)、一文一武，再加上君王，形成“鐵三角”配置。

其六，不管是重用外國名士，還是起用本國將軍，都有一套憑業(yè)績晉升的機制。

其七，聚天下英才為國所用，比較少出現(xiàn)類似四大君子私家養(yǎng)士的風(fēng)氣，僅僅在呂不韋時代有此情形。

其八，注重使用有實踐能力的能臣干將，特別是法家、兵家之士。

四

那么，其他六國又如何在人才之戰(zhàn)中落敗的呢？

客觀地說，在當(dāng)時歷史條件下，說執(zhí)政者沒有強烈的人才意識，有點說不過去。但當(dāng)我們深入分析六國人才史時，看到的是一個又一個可悲可泣的人物：屈原，趙括，李牧，申不害，韓非子，蘇秦，魯仲連，鄒陽，賈生，荊軻……

這些國家要么盛產(chǎn)人才卻不為己用，待秦國用時卻埋怨人才不愛國；要么集體性格局偏小，嫉賢妒能，只重用了中才小才，甚至庸才奴才；要么重用大才一段時間后，在關(guān)鍵時候就受小人離間而迫害大才；要么形成了公子私人養(yǎng)士的風(fēng)氣，無法做到為國用才；要么在國家戰(zhàn)略定位和決策上，棄變法強國之路，而欲圖憑借一二個超級勇士滅敵元首……總之，一句話，這些國家用的都是權(quán)謀詐術(shù)，而不是聚才大道。

五

行文至此，我們似乎可以得出結(jié)論：得人才者得天下。

然而，事情似乎還沒完，還有很多疑惑沒有解開。

比如，秦二世黑洞，為什么人才濟濟的秦國，僅僅第二代就轟然倒下？

車裂變法大才商鞅，逼殺仲父呂不韋，賜劍戰(zhàn)神白起自裁，這背后存在怎么樣的邏輯？

還有，職業(yè)相國是戰(zhàn)國特有的一道風(fēng)景，這背后又有怎么的生存土壤，為什么中國從此不再演繹？

……

如此看來，我們距離真理還差很遠，我們探索的腳步還不能停息。