鄭曉婷

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

大學(xué)生服務(wù)浙中崛起大局的實踐與思考

鄭曉婷

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院

浙中崛起是打造浙江高質(zhì)量發(fā)展重要增長極的關(guān)鍵，在助力浙中崛起大局隊伍中，大學(xué)生以其特有和明顯的群體優(yōu)勢，在進(jìn)程中扮演著重要的角色，發(fā)揮著不可替代的作用。在浙中建設(shè)時代大背景和大學(xué)生參與浙中建設(shè)的必要性前提下，本文通過分析當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)浙中崛起的現(xiàn)狀，從當(dāng)前服務(wù)浙中崛起面臨的問題出發(fā)，分析并探索了大學(xué)生服務(wù)浙中崛起大局的諸多路徑和舉措，為加快“全面小康，浙中崛起”提供思路，貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)生；浙中崛起；路徑

一、大學(xué)生服務(wù)浙中崛起大局的背景和必要性

“浙中”廣義上指浙江中部地區(qū)，具體來說主要指金華市。金華第七次代表大會提出“全面小康、浙中崛起”的總目標(biāo)，加快打造全省高質(zhì)量發(fā)展重要增長極，推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)向都市區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型新路徑，也預(yù)示著今后五年將是深化改革的攻堅期、全面小康的決勝期和浙中崛起的黃金期。浙中能否崛起關(guān)乎著全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡和協(xié)調(diào)，關(guān)系到全省同步高水平全面小康社會的建成,甚至影響到中華民族的偉大復(fù)興的進(jìn)程。

在助力浙中崛起大局的隊伍中，有一群特殊的群體---大學(xué)生。目前，浙中大學(xué)生群體數(shù)量龐大，文化程度高、年輕有為、思維活躍、富有創(chuàng)造力，有著明顯的群體優(yōu)勢，在浙中建設(shè)中必然扮演著重要角色，也必定會是浙中崛起的主要力量。因此，幫助大學(xué)生以特有的組織形式開展助力工程，增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會的能力，充分發(fā)揮大學(xué)生服務(wù)的獨特作用，對浙中崛起新力量的壯大和浙中崛起新局面的打開有重要的戰(zhàn)略意義。

大學(xué)生服務(wù)浙中崛起大局是時代賦予的歷史使命和實現(xiàn)自我價值和社會價值的必然要求。一個時代有一個時代的召喚，一代人有一代人的使命，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的時代召喚下，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)擔(dān)負(fù)起這個時代賦予的歷史使命?！爸袊鴫簟弊鳛橹腥A民族復(fù)興的偉大藍(lán)圖，是全方位的復(fù)興和繁榮，而承接“中國夢”戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的是區(qū)域的發(fā)展和繁榮。浙中崛起就是承接“中國夢”，實現(xiàn)“金華夢”的必然要求。大學(xué)生服務(wù)浙中崛起，責(zé)無旁貸。大學(xué)教育的宗旨是為了讓大學(xué)生更好地認(rèn)識自我，實現(xiàn)自我價值。黨的十八大也提出：“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春換發(fā)出絢麗的光彩?！倍阒嗅绕鸬摹敖鹑A夢”需要青年大學(xué)生以實現(xiàn)自我價值為目標(biāo)，勇于擔(dān)當(dāng)，為浙中崛起的各方面貢獻(xiàn)力量。浙中大學(xué)生積極參與浙中社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的建設(shè)，助力浙中崛起，有利于自我價值的實現(xiàn)，同時也是大學(xué)生作為“社會人”，實現(xiàn)社會價值的必然要求。

二、大學(xué)生服務(wù)浙中崛起大局的現(xiàn)狀分析

面對浙中全方位崛起的繁重任務(wù)，全市上下齊心協(xié)力，全力打造服務(wù)浙中崛起的金華鐵軍隊伍，大學(xué)生服務(wù)隊伍已經(jīng)在浙中崛起大局中異軍突起，成為非常重要的一股力量。目前，浙中區(qū)域高校大學(xué)生參與浙中崛起服務(wù)的形式多樣，內(nèi)容廣泛，現(xiàn)就大學(xué)生服務(wù)浙中崛起的幾種主要形式及開展情況進(jìn)行歸納闡述并進(jìn)行分析總結(jié)。

（一）主要形式及開展情況

1.組團(tuán)式服務(wù)

組團(tuán)式服務(wù)隊伍主要基于成員間相似的興趣愛好，多人組隊開展服務(wù)。大學(xué)生群體基數(shù)龐大，為組團(tuán)形式提供了便捷。如大學(xué)生自發(fā)組織的八婺文化調(diào)研隊、民俗文化宣傳隊、婺州窯體驗團(tuán)等文化助力隊伍，積極開展婺文化宣傳和調(diào)研，在浙中八婺文化的傳承和保護(hù)上發(fā)揮了重要的作用，也為金華爭創(chuàng)全國文明城市做了積極準(zhǔn)備。

2.基地鍛煉式

以專業(yè)知識為基礎(chǔ)的校企合作模式是當(dāng)前浙中高校普遍的服務(wù)形式之一，關(guān)聯(lián)性的結(jié)合讓服務(wù)更有針對性和專業(yè)性。在“三改一拆”、“五水共治”等攻堅戰(zhàn)中，如建筑工程專業(yè)的服務(wù)隊伍前往拆遷現(xiàn)場學(xué)習(xí)，積極入村開展危房檢測服務(wù)，利用中緯全站儀、余站儀等專業(yè)儀器，測量房屋數(shù)據(jù)，并提出加固或拆除方案；生物制藥工程專業(yè)服務(wù)隊積極聯(lián)合水質(zhì)監(jiān)測單位開展水質(zhì)檢測，助力剿滅劣V類水工作，助力“五水共治”；信息工程學(xué)院服務(wù)隊更是在重點治水基地進(jìn)行無人機(jī)巡河，高效開展河流整治。

3.志愿服務(wù)式

以志愿隊為紐帶促進(jìn)大學(xué)生參與浙中崛起也是當(dāng)前高校開展服務(wù)的主要形式，大學(xué)生利用課余時間前往社區(qū)、村鎮(zhèn)、福利院、敬老院、孤兒院等地開展服務(wù)，如醫(yī)療隊進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行測血壓、藥品回收等基礎(chǔ)服務(wù)；機(jī)電維修志愿隊前往村鎮(zhèn)進(jìn)行家電等小設(shè)備免費維修等，都一定程度上為居民的生活帶來了便利；志愿者到福利院、敬老院和孤兒院，奉獻(xiàn)愛心，做些力所能及的事情，都不斷地助力浙中的精神文明建設(shè)。

4.咨詢普及式

浙中的崛起必然先是意識形態(tài)方面的崛起，只有浙中人的法律意識、環(huán)保意識、健康知識等人文素養(yǎng)的提高，才會有浙中真正的崛起。所以，相關(guān)文化知識的普及顯得尤為重要。各專業(yè)的大學(xué)生，積極開展法律咨詢、環(huán)保倡議、公益美化，健康常識等宣傳活動以提高浙中人的認(rèn)知，從思想層面助力浙中崛起。

（二）現(xiàn)狀分析

總體上，大學(xué)生服務(wù)浙中崛起的意識不斷提高，人數(shù)不斷增加，參與的大學(xué)生有強(qiáng)烈的服務(wù)意愿和自我實現(xiàn)感；活動組織日漸豐富和規(guī)范，在開展活動的同時，積累了一些寶貴經(jīng)驗；鍛煉了大學(xué)生服務(wù)社會的能力，提高了服務(wù)技能，有利于大學(xué)生服務(wù)浙中崛起的進(jìn)一步開展；很多深入開展的各項區(qū)域議題服務(wù)活動貼近民生，對浙中崛起精神層面和經(jīng)濟(jì)層面的發(fā)展，起到了一定的促進(jìn)作用，廣受好評，產(chǎn)生了積極地反響。

同時，我們也清醒地認(rèn)識到大學(xué)生服務(wù)浙中崛起也存在著一些不足。服務(wù)浙中崛起的大學(xué)生占浙中大學(xué)生全體比例有待提高；服務(wù)浙中崛起的宣傳力度不夠，激勵機(jī)制不夠完善。就目前成效來看，很多服務(wù)活動，形式大于內(nèi)容，效果不理想和標(biāo)準(zhǔn)及評估缺失；組織上和專業(yè)技能上不夠?qū)I(yè)，甚至存在誤導(dǎo)現(xiàn)象；校內(nèi)與校外對接不暢，大學(xué)生服務(wù)浙中的渠道還有很大的拓寬機(jī)會；大學(xué)生服務(wù)浙中崛起的形式多樣，內(nèi)容廣泛，但服務(wù)主題過于泛導(dǎo)致形式包裝下的實質(zhì)性空洞。

三、大學(xué)生服務(wù)浙中崛起大局的路徑探索

在“全面小康，浙中崛起”的總體目標(biāo)下，大學(xué)生隊伍的能量越來越大，影響力也在不斷增大。如何擴(kuò)大服務(wù)隊伍，提升服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮大學(xué)生隊伍的最大作用，也是加快浙中崛起大局的關(guān)鍵一環(huán)。

（一）加大宣傳力度，完善相關(guān)的激勵機(jī)制

加強(qiáng)對“中國夢”、“金華夢”、大學(xué)生自我價值和社會價值實現(xiàn)的宣傳力度，將學(xué)生活動和浙中崛起緊密相連，培養(yǎng)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有抱負(fù)的浙中大學(xué)生；學(xué)?；蛘块T，制定激勵機(jī)制，鼓勵在校大學(xué)生為浙中崛起添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的力量，實現(xiàn)自我價值。

（二）以社團(tuán)組織的形式，規(guī)范化開展服務(wù)

高校社團(tuán)是實現(xiàn)學(xué)生“自我教育、自我提高、自我管理”的有效載體，也是學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感、服務(wù)社會的重要抓手。通過社團(tuán)將大學(xué)生個體進(jìn)行整合，能有效提升大學(xué)生群體的凝聚力，更好地發(fā)揮學(xué)生群體對浙中崛起大局的推動力。此外，大學(xué)生在社團(tuán)中接受統(tǒng)一的培訓(xùn)、管理，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則要求，不僅能讓服務(wù)隊伍更專業(yè)化，也能進(jìn)一步提高隊伍的綜合素質(zhì)，提升服務(wù)的成效和水平。

（三）發(fā)揮政府和學(xué)校職能部門協(xié)調(diào)作用，打通服務(wù)對接通道

政府作為最大的服務(wù)和權(quán)力部門，有義務(wù)和條件為大學(xué)生服務(wù)浙中崛起創(chuàng)造良好的環(huán)境。大學(xué)生自發(fā)群體還是社團(tuán)組織，在與社會機(jī)構(gòu)、政府單位對接上都存在資源缺乏的窘境。作為政府和高校職能部門，應(yīng)該主動承擔(dān)起對接和引導(dǎo)的職責(zé)，根據(jù)浙中崛起的要求，加強(qiáng)各種對接平臺建設(shè)，打通大學(xué)生服務(wù)浙中崛起的渠道，通過搭建大學(xué)生浙中崛起服務(wù)制度化平臺、信息化平臺等對接通道推進(jìn)大學(xué)生服務(wù)浙中崛起的常態(tài)化和便利化。

（四）精選服務(wù)議題，提高服務(wù)實效性

浙中崛起的發(fā)展目標(biāo)是緊跟時代要求的，是迫切而重大的，而大學(xué)生服務(wù)浙中崛起的內(nèi)容也必須符合時代要求，緊密聯(lián)系金華發(fā)展的實際需求，瞄準(zhǔn)服務(wù)新坐標(biāo)，找準(zhǔn)議題再發(fā)力。要精選對加快浙中崛起有利的議題進(jìn)行的探索和服務(wù)，將服務(wù)扎扎實實地落實，用穩(wěn)扎穩(wěn)打的成效來衡量、評判服務(wù)效果。浙中崛起不是空洞的概念，它是實實在在的現(xiàn)代化都市建設(shè)，關(guān)乎每個人的利益，是新形勢下對金華人的嚴(yán)峻考驗。因此要不斷強(qiáng)調(diào)實質(zhì)性的服務(wù)內(nèi)容，不斷提升服務(wù)的實效性。

（五）建好實踐基地，確保服務(wù)落地

大學(xué)生更好地服務(wù)浙中崛起需要實踐平臺，需要校企聯(lián)動。建議學(xué)校跟有條件的企事業(yè)單位簽訂相應(yīng)的協(xié)議，形成固定互動交流活動，建立固定的實踐基地，定期派大學(xué)生開展活動，做好評估和改進(jìn)，以增強(qiáng)服務(wù)的技能。

政府工作報告明確指出支持在金高校品牌化辦學(xué)、特色化發(fā)展，推動建設(shè)金華應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高等教育資源，切實把教育優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢、科技優(yōu)勢，最終轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢，也預(yù)示著大學(xué)生服務(wù)浙中崛起大局的力量將越來越強(qiáng)大。總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長補(bǔ)短，完善體制機(jī)制，為大學(xué)生創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境，才能更好地發(fā)揮大學(xué)生在浙中崛起中的作用，才能真正實現(xiàn)全方位浙中崛起，實現(xiàn)“金華夢”和“中國夢”。

[1]錢津.論浙中崛起的高度.中共寧波市委黨校學(xué)報，No.5.2012

[2]侯小伏.打開另一扇門：中國社團(tuán)組織的現(xiàn)狀與發(fā)展[M].北京.群眾出版社，2003

[3]李震.我國高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)問題研究[D].2009

[4]金華市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況簡介.[N].金華市人民政府，2016