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淺析分詞形容詞的理解誤區(qū)

2017-07-09 19:30李皓嬋
關(guān)鍵詞:分詞例句形容詞

李皓嬋

(榆林職業(yè)技術(shù)學院,陜西 榆林 719000)

[摘 要] 分詞形容詞在英語學習中向來是一個重點,其中現(xiàn)在分詞形容詞與過去分詞形容詞的不同用法的辨析尤其是一個難點。很大一部分人對上述兩種分詞形容詞作用的理解存在著不小的誤區(qū),淺析這種普遍存在的理解誤區(qū)。

[關(guān) 鍵 詞] 分詞形容詞;分類;用法差異;理解誤區(qū)

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2017)03-0151-01

在英語中,由于分詞與形容詞一樣可被用來修飾名詞,許多分詞(包括現(xiàn)在分詞和過去分詞)已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了形容詞,筆者且在此處列舉一些例句,借以說明分詞的這種用法。(1)The frightened child fell asleep with tears on his face. 受到驚嚇的孩子臉帶淚痕地睡著了。(2)Ive noticed the satisfied look on his face. 我注意到了他臉上滿足的神情。(3)This surprising discovery astonished us all. 這一驚人的發(fā)現(xiàn)令所有人吃驚不已。例句中出現(xiàn)的frightened,satisfied,以及surprising都是分詞用作形容詞的例子。前兩者為過去分詞形容詞,后者為現(xiàn)在分詞形容詞。

本文試圖分析的理解誤區(qū)所針對的正是這兩類分詞形容詞。區(qū)分這兩類分詞形容詞的使用方法,主要依靠其與所修飾的對象的關(guān)系。有一種十分普遍的說法是現(xiàn)在分詞形容詞僅可用于修飾非人事物,而過去分詞形容詞僅可用于修飾人。這種充滿漏洞的說法流傳之廣令人頗感費解。

筆者可以用兩個簡單例句展示這一說法中有關(guān)現(xiàn)在分詞形容詞用法的漏洞。(1)Hes an interesting man. 他是個有趣的男人。(2)Isnt she an amazing woman?這可真是個了不起的女人。以上例句中兩個現(xiàn)在分詞形容詞的修飾對象都是人類,這一點直接推翻了上述現(xiàn)在分詞形容詞僅可用于修飾非人事物的觀點。

而論文之前展示過的例句Ive noticed the satisfied look on his face. 我注意到了他臉上滿足的神情。也可用來推翻過去分詞形容詞僅能用于修飾表人名詞的說法。與之類似的例句還有The embarrassed expression on his face is deepening. 他臉上的表情越來越尷尬了。以上例句中的過去分詞形容詞所修飾的名詞look和expression皆非表人名詞。

那么究竟應(yīng)該如何準確描述上述兩種分詞形容詞的使用方法呢?筆者將列舉一些較為特別的例句:(1)Interested passers-by stopped to look at the interesting phenomenon. 饒有興趣的路人停下腳步,開始觀察這一有趣現(xiàn)象。(2)That embarrassing silly man has made me embarrassed for heaps of times. 那個令人尷尬的蠢男人已經(jīng)無數(shù)次讓我陷于尷尬的處境了。(3)Boring lectures made bored audience. 無聊的講座使聽眾內(nèi)心充滿厭煩。

以上例句皆是在一個句子中同時使用了兩類分詞形容詞,通過研究例句不難發(fā)現(xiàn),所有的現(xiàn)在分詞形容詞,不論其是被用來修飾非人事物,還是被用來修飾表人名詞,其作用都是描述這些事物或人的性質(zhì)。例句(1)中現(xiàn)象的性質(zhì)為有趣的,例句(2)中男子的特點是令人尷尬的,例句(3)中講座的性質(zhì)則是無聊的。

如果說現(xiàn)在分詞形容詞所描述的是人或事物的性質(zhì),那么從例句中同樣可以看出,過去分詞形容詞描述的是人的情緒。例句(1)中路人的情緒是饒有興趣,例句(2)中“我”的情緒是倍感尷尬,而例句(3)中聽眾的情緒則是充滿厭煩。

不僅如此,由同一個動詞形成的分詞形容詞,兩者之間有著密切的聯(lián)系。再次以例句為證,一個動詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞形容詞后所描述的事物或人的性質(zhì)可以引起此動詞變?yōu)檫^去分詞形容詞后所描述的情緒,即:有趣的現(xiàn)象可以激起人的興趣;令人尷尬的人使人倍感尷尬;無聊的東西令人內(nèi)心厭倦。

本文主要從實例出發(fā)對兩種分詞形容詞的用法做出了歸納,目的是駁斥一個流傳較廣的錯誤理解,厘清這兩類分詞形容詞的關(guān)系與使用方法,希望這一努力能為對此知識點感到困惑的英語學習者撥開迷霧。

參考文獻:

[1]張道真.英語實用語法[M].北京:首都師范大學出版社,2011-6.

[2]阮利東.分詞的用法歸納及學習策略淺談[J].教師,2010(19):82.

[3]江光倫.英語分詞形容詞的語法功能及其他[J].貴州民族大學學報(哲學社會科學版),1997(2):66-68.

[4]寧敏.英語分詞形容詞探微[J].柳州職業(yè)技術(shù)學院學報,2009(2):93-96.

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