陳鳳芝

[摘 要] 英語(yǔ)中“X is X”句式是在實(shí)際語(yǔ)用及文學(xué)作品中經(jīng)常見(jiàn)到的句式。作為一種主系表結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單句，其特殊性在于主語(yǔ)和表語(yǔ)由同一詞充當(dāng)。由于這種句式結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義特征，聽(tīng)話人不能從字面意義理解句式所表達(dá)的意義，而必須借助其認(rèn)知機(jī)制通過(guò)X自身的常規(guī)關(guān)系理解這一表達(dá)式之下的隱性表達(dá)，補(bǔ)充完善不完備的顯性表達(dá)，從而達(dá)到一種較為完備、可被聽(tīng)話人所理解的表達(dá)。在這一過(guò)程中，常規(guī)關(guān)系起到了關(guān)鍵性的作用。從常規(guī)關(guān)系理論的視角對(duì)“X is X”句式的認(rèn)知進(jìn)行分析。

[關(guān) 鍵 詞] “X is X”句式；常規(guī)關(guān)系；認(rèn)知分析

[中圖分類號(hào)] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2017）34-0220-02

一、問(wèn)題的提出

在人們的日常語(yǔ)用中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)類似于以下例子的句子：

1. Q： Who love football crazily， Boys or girls？

A： Boys， of course. Boy is boy.

2. Q： Can you compare him to John？

A：He is he.

3. Q： How do you define ideal？

A： Ideal is ideal.

在上例的對(duì)話中，答語(yǔ)都是一個(gè)“X is X”句式的句子。這個(gè)句式的特殊性在于發(fā)話人在表達(dá)對(duì)主語(yǔ)“X”的理解時(shí)并沒(méi)有假借其他事物，而是直接使用“X”本身作為喻體。在實(shí)際的語(yǔ)用中，“很多交際信息不是直接表述的，而是隱含的、間接的。類似隱含信息就是語(yǔ)用學(xué)關(guān)注的語(yǔ)用含義，這不同于字面意義或非語(yǔ)境意義（即‘含義）?！保ê巫匀?冉永平，2010：63）語(yǔ)用含義的解讀需要依靠語(yǔ)境（context），而語(yǔ)境中一個(gè)重要的因素就是“常規(guī)關(guān)系”（stereotypical relation）。“常規(guī)關(guān)系”是對(duì)會(huì)話含義進(jìn)行解讀的關(guān)鍵性因素之一，這一概念一經(jīng)提出就引起了國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者的關(guān)注。Levinson（1987）在對(duì)Grice會(huì)話含義理論進(jìn)行完善時(shí)提出了Levinson三原則中的信息原則（Information Maxim），常規(guī)關(guān)系作為信息原則的一個(gè)重要概念被提及；Sperber &Wilson從關(guān)聯(lián)理論研究了人類語(yǔ)言的認(rèn)知過(guò)程，“人類認(rèn)知傾向于追求關(guān)聯(lián)的最大化（Sperber &Wilson，1986：260）。徐盛桓（1993，1998，2002）將常規(guī)關(guān)系引入到國(guó)內(nèi)語(yǔ)言學(xué)界并最早對(duì)常規(guī)關(guān)系的定義、性質(zhì)、生成機(jī)制及認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行了一系列的探討；鐘百超（1995，1998）從系統(tǒng)構(gòu)成的角度，對(duì)常規(guī)關(guān)系的構(gòu)成和作用進(jìn)行了研究，并進(jìn)一步論述了常規(guī)關(guān)系的特征以及其與含義之間的相互關(guān)系；徐盛桓（2002a，2002b）利用常規(guī)關(guān)系理論對(duì)于語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)及意義進(jìn)行了應(yīng)用研究；雷卿（2008）在常規(guī)關(guān)系理論的視角下解讀了語(yǔ)言中的隱喻現(xiàn)象；高海龍（2011）研究了實(shí)際語(yǔ)用中缺省推理和常規(guī)關(guān)系之間的聯(lián)系。本文擬從常規(guī)關(guān)系理論的角度對(duì)實(shí)際語(yǔ)用中“X is X”句式進(jìn)行認(rèn)知分析，以期對(duì)該語(yǔ)句的語(yǔ)用含義得出一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

二、常規(guī)關(guān)系視角下的“X is X”句式的理解

常規(guī)關(guān)系是新Grice會(huì)話含義理論中的一個(gè)重要概念。在“信息原則”中，發(fā)話人以盡可能少的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)盡可能多的信息，受話人則通過(guò)常規(guī)關(guān)系對(duì)發(fā)話人簡(jiǎn)化過(guò)的語(yǔ)言進(jìn)行話語(yǔ)含義還原。“話語(yǔ)理解的重要特征也就在于用不完備的前提得到所需要的結(jié)論?！保ǜ吆｝垼?011：139）由此可見(jiàn)，常規(guī)關(guān)系是理解會(huì)話含義的一個(gè)重要因素?！癤 is X”句式中，出現(xiàn)了主表同詞現(xiàn)象，句式的生成以常規(guī)關(guān)系為基礎(chǔ)，而其理解也要通過(guò)常規(guī)關(guān)系進(jìn)行解碼。

（一）常規(guī)關(guān)系理論的基本思想

常規(guī)關(guān)系是Levinson于1987年完善新Grice會(huì)話含義理論時(shí)在信息原則下提出的一個(gè)重要概念?！皬膩?lái)源說(shuō)，常規(guī)關(guān)系并不發(fā)源于語(yǔ)句之中；它是客觀世界中的一種現(xiàn)實(shí)關(guān)系，是事物自身與他物的關(guān)系，不以語(yǔ)言運(yùn)用者的語(yǔ)句為轉(zhuǎn)移?！保ㄐ焓⒒?，1993：13）

常規(guī)關(guān)系作為一種客觀存在，具有其自身的分類。一般來(lái)講，處于同一常規(guī)關(guān)系中的事物可以是“一對(duì)一”“多對(duì)一”和“一對(duì)多”這幾類關(guān)系。

常規(guī)關(guān)系是人們通過(guò)一些不完整、不準(zhǔn)確甚至是錯(cuò)誤的話語(yǔ)表達(dá)來(lái)傳達(dá)真正想要表達(dá)的信息的關(guān)鍵因素。通過(guò)常規(guī)關(guān)系在人們大腦中對(duì)這些不完備的表達(dá)加以完善，使之達(dá)到一個(gè)完整的意義，從而被人們所認(rèn)知。因此，徐盛桓（2006：24）建立了一個(gè)“常規(guī)關(guān)系分析模型”來(lái)解釋常規(guī)關(guān)系在人們認(rèn)知隱性表達(dá)時(shí)的作用：

（二）從“X is X”句式的常規(guī)關(guān)系角度分析

“X is X”句式在其句法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)決定了這一句式在實(shí)際語(yǔ)用中的認(rèn)知過(guò)程必然有“常規(guī)關(guān)系”的參與?！癤 is X”句式是一個(gè)對(duì)稱的線性結(jié)構(gòu)，這一結(jié)構(gòu)決定了在語(yǔ)義的理解上只有單向或者雙向的理解，而不會(huì)存在第三向的理解；“X is X” 句式中存在的是一種共軛關(guān)系。“共軛關(guān)系”是由兩個(gè)事物之間的語(yǔ)義關(guān)系所決定，一方的語(yǔ)義必須同另一方的語(yǔ)義發(fā)生必然且排他的聯(lián)系。

盡管在語(yǔ)義層面上，作為主語(yǔ)的X和作為表語(yǔ)的X是完全一致的，但是從語(yǔ)用角度進(jìn)行考察，兩者之間存在著相當(dāng)?shù)牟町悺＞科湓?，作為主語(yǔ)的X所代表的是X自身的字面意義或是事物X的內(nèi)涵；而作為表語(yǔ)的X所代表的則是事物X的外延。在上例1中，在不考慮問(wèn)句的情況下，作為答語(yǔ)的“Boy is boy.”中作為主語(yǔ)的“Boy”實(shí)際指向的意義是其內(nèi)涵，即X1={男性兒童}；但是作為表語(yǔ)的“boy”指向的則是作為事物boy所具有的所有特性，也就是其外延：作為表語(yǔ)的X2={男性兒童，活潑，好動(dòng)，調(diào)皮，魯莽……}。

在以上的分析中，X1所代稱的事物與X2所代稱的事物外延之間似乎存在著“一對(duì)多”的常規(guī)關(guān)系，但事實(shí)并非如此。當(dāng)說(shuō)話人用“X is X”句式進(jìn)行表達(dá)時(shí)，在無(wú)上下文語(yǔ)境的情況下，主語(yǔ)X所觸發(fā)的表語(yǔ)X是以一種特征的集合形式而存在的整體；當(dāng)存在上下文語(yǔ)境時(shí)，主語(yǔ)X所指向的作為表語(yǔ)而存在的X則是集合中某一特定的元素，在例1中，考慮問(wèn)句的情況下，將語(yǔ)境限制在對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)方面，則答句的表語(yǔ)boy則是指向X2集合中的元素“好動(dòng)”，此時(shí)，作為表語(yǔ)的X則是X2={好動(dòng)}。因此，無(wú)論是否有上下文語(yǔ)境，“X is X”句式所依賴的常規(guī)關(guān)系都是一種共軛關(guān)系。

“X is X”句式是一種顯性但并不完備的表述。要想理解這種表達(dá)背后的真正含義，就需要借助“常規(guī)關(guān)系分析模型”。在例1中，答句“Boy is boy.”是一個(gè)顯性的表達(dá)，但這個(gè)表達(dá)由于主語(yǔ)和表語(yǔ)相同，因此這一個(gè)表達(dá)是不完備的。根據(jù)“Who loves football crazily？”提供的語(yǔ)境，從“boy”外延的特征集合中選取了一個(gè)元素對(duì)“Boy is boy.”這一不完備的顯性表達(dá)進(jìn)行解讀，從而得到了一個(gè)隱形表達(dá)：“Boy loves sports”，這不但補(bǔ)足而且還闡釋了“Boy is boy”的顯性表達(dá)，進(jìn)而達(dá)至了一個(gè)相對(duì)完備且可以理解的表達(dá)，即“Boy loves sports， so boy loves football crazily.”

總的來(lái)講，本文從常規(guī)關(guān)系理論的視角，確定了在“X is X”句式的認(rèn)知過(guò)程中所借助的常規(guī)關(guān)系類型是一種共軛關(guān)系。并在此基礎(chǔ)上，通過(guò)徐盛桓的“常規(guī)關(guān)系分析模型”對(duì)“X is X”句式的認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行了分析?！癤 is X”句式其認(rèn)知結(jié)構(gòu)受其句法結(jié)構(gòu)及語(yǔ)義特征影響，是一個(gè)典型的線性結(jié)構(gòu)，其認(rèn)知方向只存在單向或者雙向而不會(huì)存在第三向。雖然作為主語(yǔ)的X與作為表語(yǔ)的X語(yǔ)義相同，但在語(yǔ)用層面上，作為主語(yǔ)的X所指的是X事物的字面意義而作為表語(yǔ)的X所指的則是X事物的所有特性集合。

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