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一個舞者自畫像及三代女人的故事

2017-07-07 20:53:29
中國慈善家 2017年5期
關(guān)鍵詞:自畫像舞者紀錄片

吳文光,紀錄片導(dǎo)演,“中國獨立紀錄片之父”,作品《流浪北京:最后的夢想者》被認為是中國第一部真正意義上的紀錄片。 從2010年開始,吳文光打破紀錄片主流游戲規(guī)則,以“一個人和一個村子”的方式,開啟民間記憶計劃與創(chuàng)作。一個個個體帶著DV攝像機返回老家村子,走近老人,傾聽他們的記憶,在“返回—走近—傾聽”這些動作過程中,情緒在變化,思考在遞進,故事在發(fā)生,并成為這些回村者的影像創(chuàng)作素材。 “影像筆記”寫于這期間。

《自畫像和三個女人》影片開始,一個手持電筒的舞者走進排練場,下一個畫面,鏡頭透過舞動中的雙腿,看到舞者的臉,她在自述:“我要做一個作品,這是我的第一個舞蹈作品,和我自己有關(guān)系的一個作品,作品的名字叫《自畫像》?!边@是一部從劇場表演開始講述的片子,講述者本人,是舞者,也是影像作者,即章夢奇本人,一個關(guān)于自己的舞蹈,一部關(guān)于自己的片子。

“自畫像”作為作品的題目,曾被無數(shù)繪畫、攝影甚至詩歌用過,自畫自拍或自寫,作者各異,主角也各異,所以都有理由使用這個名字作為作品標題。有點奇怪的是,一個以此命名的舞蹈及由此而生的一部片子如何進行?如何處理自舞與自拍?如何使用真實影像“自畫”?所以這部片子的創(chuàng)作難題是,如何擺脫習慣的自戀自愛膚淺表面,縱深到有蘊含的深度。

章夢奇是舞蹈人出身,和眾多舞蹈人道路大致,習舞始于少年,每日壓腿練功舞蹈至大學(xué)專業(yè),按常規(guī)路數(shù),舞蹈將成為職業(yè)或飯碗一種,類似運動員,跳到差不多年紀時就改行,一種“吃青春飯”的行當。命中注定章夢奇要走一條殊途,她2009年舞蹈專業(yè)畢業(yè)后創(chuàng)作的第一個舞蹈劇場作品《自畫像及和母親對話》,以“自畫像”命名,與母親對自己出生及少年成長時的共同回憶構(gòu)成,一種“母女對話”方式,表演中,母親講述的影像(母親自拍)投射在舞者(作者本人)身上,主要的視覺場景是,舞者身體與母親面部及表情、表演現(xiàn)場的女兒與影像中的母親相互對話互動構(gòu)成。

“對話”中的一個核心是,回憶中引出作者的早戀被母親發(fā)現(xiàn),被中斷,被“寫檢查”。于是,演出中出現(xiàn)如此對話:

女兒:媽媽,你為什么要讓我寫檢查?

母親:因為你犯了錯誤啊,你犯了錯誤媽媽希望你能夠記住這個錯誤,然后真正做到能改正錯誤。

女兒:為什么要用寫檢查這種方式?

母親:因為媽媽是老師啊,老師叫學(xué)生寫檢查是正常的啊,寫檢查主要是用到學(xué)生身上的,是老師對學(xué)生的一種管理方式。所以媽媽把這種寫檢查的方式就用在教育你身上。

女兒:檢查要怎么寫才是正確的?

母親:首先就是檢討自己,反省自己,就是把自己犯錯誤的整個過程詳細寫出來,并挖掘自己內(nèi)心中那些不健康的、或者是錯誤的根源,最后要保證痛改錯誤的決心。

作者少年時經(jīng)歷的一次早戀被母親以“寫檢查”的方式粗暴中斷,大概這個是作者深藏內(nèi)心難以抹去、一直影響自己成長的記憶,由此也成為創(chuàng)作自己的第一個舞蹈作品的初衷,或者也是自然轉(zhuǎn)向用影像繼續(xù)表達的動因。這部劇場作品與作者隨后創(chuàng)作的紀錄片《自畫像和三個女人》密切相關(guān),或者說就是催化劑。

影片開始于一個黑暗劇場空間,舞蹈中的作者,自拍并自述,接著鏡頭移向現(xiàn)實空間—和家人度過的一個春節(jié)假期,作者的母親和外婆出現(xiàn)片中,自然還有她們背后跟隨而來的生活:離婚單身母親,在外拼闖多年,身心疲憊返回老家;退休在家的外婆,不滿和抱怨自己不幸的婚姻,安享晚年似乎難以遂心如意;作者本人,失戀和大學(xué)畢業(yè)一起撲面而來,未來的生活如何選擇……“三個女人”的故事各自成章,又因彼此的母女血液關(guān)系卷入逃脫不掉的撕扯糾纏。

這部影片的意味大概就從這里開始:三個女人,一個比一個大24歲左右,外婆的青春開始于五十年代,母親的青春開始于七十年代,作者的青春是二十一世紀開始,三代血液相傳的女人,她們之間相似和差異何在?還有,從母系延伸而下的愿望或夢想是什么?影片的現(xiàn)實生活部分讓我們看到,外婆對自己的婚姻不滿,選擇的是保守療法;母親重復(fù)了和外婆一樣的不幸婚姻,但選擇了離婚,獨自帶大女兒;作者自己呢?這正是作者在片中問自己的問題:“我不知道自己未來的生活會走向什么樣子,是和大部分人一模一樣的生活,還是我自己真正需要的?那什么又是我真正需要的生活呢?我在想我自己這個人。我是誰?我的名字為什么叫夢奇?”

這是疑問?自問自答?或問了也無答案的設(shè)問?作者以這種自言自語式的自述旁白逐步推進著片子運行。影像的基本構(gòu)成是劇場排演段落與現(xiàn)實中母親和外婆的現(xiàn)實場景(包括因外婆對外公的抱怨引發(fā)的一次家庭沖突),還有外婆、母親的老照片、作者幼時寫給母親的信、老師鑒定評語、獎狀證書等。作者以“回憶”方式返回自己的成長,同時也在以“現(xiàn)在時”方式表達:自疑,自省,探求,尋找……為了把這些心理動作強烈顯示出來,作者設(shè)計了一些刻意為之的影像方式,都是“帶表演的自拍方式”,比如:附身臉貼到掃描儀上,掃描自己面部過程;在兩扇鏡子之間吹氣球(后來聽作者說吹的是避孕套),看到的畫面是氣球影像重重疊疊,逐漸鼓漲,直至吹爆;還有是作者自拍腳趾頭表演,旁述著十指兄弟且分且離關(guān)系。

更刻意設(shè)置的一個場景是影片臨近結(jié)束,一處黑暗空間中,舞者(作者本人)彎腰,頭費勁從胯下探出,努力往前挪動,發(fā)出喊聲:“我是誰?我為什么在這個地方?”鏡頭逐漸移近,逼向畫面中的人,直至貼近,聲音繼續(xù),時斷時續(xù):“我媽讓我找一個讓我幸福的男人,他在哪里?我的命運一定要跟男人捆在一起嗎?我不知道我的命運會是什么樣,我只知道我肯定不愿意重復(fù)我媽的命運,更不可能重復(fù)我外婆的命運……”作者確切地用如此“表演式”來凸現(xiàn)自己的質(zhì)疑和尋找。

作者在拍攝這部片子期間,也同時在創(chuàng)作新的舞蹈劇場作品《自畫像及自我性教育》,新作品延續(xù)上一部作品涉及的少年“被教育”故事,進入到作者的青春期記憶,記憶的關(guān)鍵點是“性”:蘇醒,萌動,覺悟,認識,掌握……性,代表一個人成長期最富有意味的關(guān)鍵詞。這部劇場演出的片段內(nèi)容也被用到紀錄片中。

我們這些中國青年,從五零后一直到八零后好幾代人,在被體制意識形態(tài)規(guī)定的封閉枯燥灌輸包圍中,企圖從中突圍的途徑惟有“自我教育”這種“野路子”,性的自我教育是其中之一。我年輕時的文學(xué)朋友李勃早年間說過的一句話我至今記得:性方面,我們從來都是無師自通。我記得這句話,是因為它意在強調(diào)我們的青春成長是對封鎖禁錮傳統(tǒng)或時代的有意冒犯和挑釁。這句話我聽到是在八十年代初,那時我們都是二十出頭者,目光炯炯盯著前面的陌生。又是一個二十余年過去,新一代人如章夢奇再提“自我性教育”,不僅顯示那種封閉禁錮依然,也是新一代的冒犯和挑釁在繼續(xù),而且更來勢洶洶,自覺以“自我教育”反抗“被教育”。

值得說的還有,《自畫像和三個女人》這部片子的創(chuàng)作發(fā)生在2010年,此期間正值草場地工作站的民間記憶計劃開始之時,章夢奇作為工作站駐站者自然也卷入該計劃中,并且立馬選擇了返回其父出生的村子。“自畫像”這一命題被延伸到一個極其現(xiàn)實的村子,她之后的紀錄片創(chuàng)作,繼續(xù)以“自畫像”方式,在湖北隨州一個被她命名“47公里”的現(xiàn)實村子里探進。

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