張玲

“芭蕾能讓農村的孩子有更好的身姿、氣質和品位，把她們的眼界、足跡往全球的方向引導?！?/p>

關於：北京舞蹈學院芭蕾系黨支部書記兼副主任，國內眾多大型文藝演出（奧運會開（閉）幕式、G20等）芭蕾節(jié)目領隊

“我的夢想是當芭蕾舞老師，因為芭蕾舞老師都是為了孩子著想。我也希望自己長大了可以多為孩子著想。”11歲的王家存說這話時，一雙水汪汪的眼睛差點就要哭出來。她的父母常年在外打工，家里只剩病重的奶奶。

4年里，除了必須要參與的演出，每周日早晨7點半從北京前往166公里外的河北省安新縣端村學校，已經成為關於和妻子張萍雷打不動的安排。這一天，他們大概有6個小時在路上，4個小時則用于教端村的孩子們跳芭蕾。王家存是那些孩子中的一個。

常常有人不解：關於在北京花錢都請不到，為什么愿意跑到農村去免費教芭蕾？除了在北京舞蹈學院有教職，他還是國內眾多重量級芭蕾舞節(jié)目領隊，常常忙得“希望能有三頭六臂”。

但是他享受于每個周日的端村行，于他而言，那是最好的放逐。

“瘋狂”的想法

關於去端村教芭蕾，契機是一次飯局。北京荷風藝術基金會的創(chuàng)始人李風向他表達了把芭蕾弄到農村去的想法。“芭蕾能讓農村的孩子有更好的身姿、氣質和品位，通過芭蕾把農村孩子的眼界、足跡往全球的方向引導?！崩铒L說。

同樣略顯“瘋狂”的想法，其實在關於心中萌芽了許久，只是苦于一直無法成行?，F(xiàn)在機會來了，關於有些迫不及待。

從事芭蕾藝術這么多年，關於有很多無奈。在北京，他也教過小孩子跳芭蕾，但總覺得那不是藝術?！坝行┘议L，一來就問能不能考級。他們強調法律意識、消費意識、維權意識，但很少有藝術意識。”有時候，剛一上課就有家長對他說：“老師，請你一定要提前10分鐘下課，我孩子要趕另外一個課。”關於不喜歡自己認真講藝術時，被別人當“快餐”，更不喜歡原本是表達天性、釋放天性的芭蕾藝術，淪為一門拿證的技術。

“更何況，城里的孩子不缺我這一個老師，但村里還真沒什么人愿意去?！?/p>

2013年3月，北京荷風藝術基金會的藝術教育項目在李風的老家河北保定端村正式啟動。在端村學校，李風大講芭蕾的魅力、歐洲文藝復興……

“那時候，家長、孩子都是懵的，好奇、疑惑、懼怕什么眼神都有。他們不理解這群城里人為什么跑這兒來教外國的東西?！毖劭醇议L翻著白眼聽不懂，關於說：“我教你們的孩子學芭蕾，將來漂亮了好嫁人。家長們一聽，這行，這才把孩子交給了我?！?/p>

第一節(jié)課，看著舞蹈教室里隨處可見的腳印、孩子們怯生生的眼睛和凌亂的發(fā)式，關於才意識到芭蕾課必須從拖地、梳頭開始教起。他清楚地記得，有些媽媽給孩子盤好頭發(fā)以后臉上呆住的表情，好像重新認識了自家閨女。

對端村的孩子，關於盡量不教疼的東西?！斑@些留守兒童缺乏成長的關照和情商的培養(yǎng)，不少小孩初中畢業(yè)就出去打工了。” 他希望給這些“苦孩子”多一些甜滋味。

但有些疼繞不過去—跳芭蕾必須立腳尖。“不穿腳尖鞋不能稱之為芭蕾舞，學藝術難免產生一定的損傷，人類在表達對上帝的敬意和天賦的贊美時，都是往上的（教堂、管風琴）。芭蕾舞要立腳尖也是選擇了比全腳更極致的表達?！焙迷诤⒆觽兒苣艹钥?，咬咬牙便“站起來了”，現(xiàn)在立著腳尖嬉戲打鬧已是常態(tài)。

“我們一直怕他哪天就不來了”

按照專業(yè)的眼光，端村孩子身體條件達標的很少，關於的初心也不是把端村學校變成“北舞分院”，但孩子們努力的程度遠遠超乎他的預期?！八齻兩踔劣靡荒甑臅r間，達到了三年才有的水平?！标P於知道正常和超越正常的界限，孩子們這種超越年齡的“懂事”和“自律”讓他感到心疼。他知道， 她們是用百倍的努力在挽留自己。

劉玉嬌跟關於上了4年芭蕾課，她的媽媽劉秋菊說：“我們一直怕他哪天就不來了。但關老師說‘永遠會來，當時就有家長哭了?！?/p>

關於這句“永遠”不是輕諾。他來端村是做公益教芭蕾，也是實踐自己的藝術教育理想。在他看來，端村一定程度上像歐洲，孩子們學習壓力較小，不會被鋼琴、奧數(shù)等綁架，自己的教育方式也得到尊重?！霸谶@里種糧食還是種玫瑰，我可以根據具體情況自己定。” 關於很享受這個過程。

“這里的孩子，學舞蹈能穿漂亮衣服就很開心，跑過來擁抱你就是因為喜歡你，跟你好，沒有功利的想法?！焙⒆觽兊纳聿暮烷L相可能不漂亮，但關於很愿意拿起相機記錄這一切。他喜歡這些清澈的眼睛和純潔通透的臉。

冬天看孩子們皮膚太干，關於就給她們買護膚品。有時候，孩子們狀態(tài)不好，索性就帶她們去田間地頭玩兒?！拔覀兙拖胧刂@些孩子，學得好就學，學不好沒關系，我們守著她們長大?！?關於甚至想著將來要親眼看著她們嫁人。

趙晨淙學芭蕾4年，看到女兒變得活潑自信，她的媽媽張冬雪感慨，“關老師很溫暖，對孩子付出了許多，有時候連孩子親爸也做不到。”劉秋菊也有同感，“四年來，沒見過關老師對孩子們發(fā)火，但孩子們都服他。有時候，孩子跟他倆（關於夫婦）的溝通，比跟我們做父母的都多。”

在端村的這四年，關於早已跳脫出了芭蕾教師的單一角色，既為師也為父。他意識到，跳芭蕾可以鍛煉身體、塑形、增強氣質，但孩子們更需要透過芭蕾開啟文化之門，打開見識。

他不斷把自己的資源用到端村—不僅帶來了著有《大腳丫學芭蕾》的美國知名圖畫書作家埃米·揚、法國尼斯大學的芭蕾舞系主任、美國波士頓children help children項目的孩子們，讓端村的孩子了解不同國家的生活和藝術，還常常把孩子們帶到北京看展，到公開場合表演，“我要帶她們走出來開眼界，尋找自己未來的方向。”

國家大劇院曾邀請關於到其經典講堂開講，他抓住機會問對方，能不能帶農村的孩子來這里跳芭蕾。對方有些猶豫，“這可是經典講堂，都是國家大劇院的VIP，這樣行嗎？”

最終，孩子們在國家大劇院經典講堂跳完《天鵝湖》的四小天鵝，場下一片掌聲。“我能感受到，臺下的觀眾很感動。”關於說。

中央電視臺、北京電視臺、河北電視臺等場合，關於都帶著孩子們去表演。“我在教你們，你們不用怕任何人。”他鼓勵她們。

“這忙幫得太大了”

去年華北五省市舞蹈大賽，關於夫婦帶著孩子們拿下了少兒組創(chuàng)作一等獎和表演一等獎。這個成績足夠好，但是夫婦二人卻產生了自端村教課以來最大的分歧。

關於從沒想過讓這些孩子報考專業(yè)藝校，在他最初的想象中，等孩子們長大了，干農活累了，能在田埂上放著柴可夫斯基的音樂跳一段天鵝湖，他就很知足了，“她們最開始學芭蕾時沒有任何功利的想法。”另外他也知道，如果走專業(yè)舞蹈之路，這些孩子要面臨極大的競爭壓力，他害怕如果藝考失敗，會傷害孩子們的自尊心。而如果考上了，學費也是一個大問題。

關於不想帶孩子們冒這個險，但張萍不同意—這些孩子將來沒有一技之長，如果輟學了，就只能在家種地或者出去刷盤子。既然教了她們這么久，就得給她們想出路，萬一考上了，興許就不在村里混下去了。

一開始，關於說不過張萍，就“嘟著嘴”跟著她干。慢慢地，他意識到這些孩子遲早都要上失敗這堂課，于是告訴她們，“咱們考藝校，考上了可以以此為職業(yè)，考不上，我教你們一樣好。但不管結果如何，不能不努力?！?/p>

去年，為了給幾個應考的孩子爭取報考機會，關於使勁渾身解數(shù)，聯(lián)系自己的同門、曾經的學生，最后馬悅進入遼寧芭蕾舞團芭蕾舞蹈學校，另外兩個孩子考上了河北藝術職業(yè)學院。

馬悅順利拿到入學通知書后，她的媽媽董英又喜又憂，一年2萬的學費，對于這個家庭來說極為困難。關於二話沒說，通過公益眾籌在兩天內籌足了46000多元。

董英收到錢才知道關於為他們做了這么多，“怎么會這樣呢？這忙幫得太大了，連感謝的話都不知該怎么說?！钡P於就一句話，“什么都別說，一切為了孩子。”

河北藝術職業(yè)學院舞蹈系主任是關於的師妹，受關於之邀第一次上端村時，她驚呆了，“我真沒想到，你這村里窩著這么多好孩子?！敝?，河北藝術職業(yè)學院有史以來第一次把招生基地的牌子掛到了農村。

端村的孩子考到石家莊去了，這在以前是不敢做的夢?！拔覀兇蛲ㄟ@條通向省會的路，不是要把每個孩子都送出去，而是讓她們知道這一切并非遙不可及?！标P於說。

現(xiàn)在，常常有家長給關於發(fā)微信說：“關老師謝謝您，起到了父母的作用。”事實上，通過關於，家長也改變了很多。

張冬雪的丈夫在北京打工，自己在家?guī)Ш⒆?，也扎枕套賺些錢，扎一個枕套4毛錢，她一天能做100個。周日，她會停下手中的活，陪女兒來跳舞，有時候看著看著竟不愿離開?！耙郧靶那椴缓茫瑝毫Υ?，就對孩子特別嚴厲?！?張冬雪說，“關老師的教育方式對我啟發(fā)很大，我也學會了跟孩子講道理，鼓勵她、尊重她?！?/p>

藝術的魅力究竟是什么？“很多人認為跳舞、唱歌、畫畫是為了讓孩子們開心，道理沒錯，但遠遠不止如此。接受藝術教育，有助于讓他們變成從智力、審美、情感等方面擁有完整人格的人。孩子產生了完全看得到的變化，家長也被卷進了藝術這片異域天地并得到滋養(yǎng)。”李風說，“家長和孩子一起成長，慢慢影響村民，久而久之，藝術會在鄉(xiāng)村的土地上生根發(fā)芽?！?/p>

關於和妻子都不打算要孩子。7年前，張萍患上類風濕，關於不忍心讓妻子受苦，與端村結緣后，二人更加堅決，“我倆覺得算了，別生了，你看我這兒（端村）有這么多女兒多好。”