誰也沒有想到，21世紀我們和網(wǎng)絡(luò)如此“親密”，我們生活在網(wǎng)絡(luò)化社會之中，離開網(wǎng)絡(luò)我們“坐立不安”。作為“數(shù)字原住民”的少年兒童，更是和網(wǎng)絡(luò)有著天然的“感情”。網(wǎng)絡(luò)給少年兒童帶來了五彩繽紛的世界，大大拓展了他們的視野，刺激著他們的視聽覺；但是，良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息也會給身心尚處在成長期、價值觀根基不牢的少年兒童帶來負面影響。如何在提高少年兒童網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的同時，提升他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識和媒介素養(yǎng)，為他們筑牢一道堅實的“網(wǎng)絡(luò)防火墻”，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域一項嚴肅而重要的課題。

本期策劃：趙 庭