馬國建

英國物理學家牛頓說過：“沒有大膽而放肆的猜想，就不可能有偉大的發(fā)現(xiàn).”歸納猜想型問題在中考中越來越被命題者所注重.這類題要求根據(jù)題目中的圖形或者數(shù)字分析歸納，直觀地發(fā)現(xiàn)共同特征，或者發(fā)展變化的趨勢，據(jù)此去預測估計它的規(guī)律或者其他相關結論，使帶有猜想性質的推斷盡可能與現(xiàn)實情況相吻合，必要時可以進行驗證或者證明，依此體現(xiàn)出猜想的實際意義.

（作者單位：江蘇省常州市金壇區(qū)第五中學）