文/向珣（湖南師大附中梅溪湖中學(xué)初1601班）指導(dǎo)老師/梅夢(mèng)

聽(tīng)，她來(lái)了

文/向珣（湖南師大附中梅溪湖中學(xué)初1601班）指導(dǎo)老師/梅夢(mèng)

雨潤(rùn)潤(rùn)的，滴在剛睡醒不久的土地上。于是，她悄悄向你綻開(kāi)了美麗的笑顏。她喚來(lái)了沉睡已久的小家伙們，喚醒了睡夢(mèng)中的靈魂——她醒了，于是萬(wàn)物便醒了。

你，我，十幾歲的孩子，也屏息聽(tīng)著春的歌聲臨近。她笑著、叫著，好似一群小鳥(niǎo)在嬉耍著，好不快活！啊，那也是他們剛蘇醒的青春！

只是聽(tīng)見(jiàn)一路的歡歌笑語(yǔ)；

只是看見(jiàn)雨還在忙不迭地喚醒沉睡的靈魂；

只是嗅到花的芬芳、花的甘甜，在鼻尖縈繞。

鶯歌燕舞，盡是歡鬧。春天用她特殊的語(yǔ)言告訴我們：“我醒了，你還在睡嗎？”

一切都睜開(kāi)了他們的眼睛，一切都再度復(fù)蘇。但是，世界在問(wèn)：你的心醒了嗎？你的青春，已經(jīng)帶著最美的祈禱復(fù)蘇了嗎？

花，開(kāi)始吐露她那單純的心聲，你的心還是一塊堅(jiān)冰冷得不可觸碰嗎？如果一直帶著冷漠與憂愁生活，一定會(huì)很沉重吧。但那是你認(rèn)為保護(hù)自己的“武器”，它傷害了別人，也重傷了自己。

——何不敞開(kāi)心扉迎接春風(fēng)？

愛(ài)就是你最親切的伙伴。

她會(huì)像一汪最純的池水，洗滌你身上的沉重；

她會(huì)像一柄最潔的拂塵，輕輕拭去心底的塵土；

她會(huì)像最暖的燭火，靜靜融化你心中的堅(jiān)冰。

當(dāng)愛(ài)為你洗去一切 ，當(dāng)你放下一切時(shí)，世界便會(huì)緊緊抱住你了，你也將投入懷抱感受著這重生的喜悅，與靈魂復(fù)蘇的溫暖。

你的青春還像一只小兔子在到處亂跑嗎？請(qǐng)逮住它！然后整理好它的皮毛，溫柔而謹(jǐn)慎地對(duì)待。

這是你一生中最美的年華。不要放棄它！因?yàn)楫?dāng)你放棄它，它便會(huì)放任你自生自滅。你真正失去它時(shí)，又會(huì)悔恨，又會(huì)哀傷。

所以用你的努力和堅(jiān)持讓它變得有意義起來(lái)——這其實(shí)很簡(jiǎn)單，一件助人為樂(lè)的小事，一個(gè)用心相信的好友，一場(chǎng)拼盡全力的考試……你所努力的一切，都是在證明青春的最好證據(jù)。這時(shí)候，青春才會(huì)真正復(fù)蘇。

其實(shí)你無(wú)悔就好，你快樂(lè)就好，你努力了就好。青春不是緊箍咒，它不會(huì)想要束縛你，它是想擁有一次真正的蘇醒，它希望你一直向前走，不要回頭。

大雁已盡歸鄉(xiāng)，柳樹(shù)又長(zhǎng)出新枝，親愛(ài)的你，請(qǐng)捫心自問(wèn)：我的心醒了嗎？我的青春已經(jīng)醒了嗎？

如果沒(méi)有，不要著急，因?yàn)樾脑趶?fù)蘇之前，或許會(huì)沉睡一陣子，青春在開(kāi)花之前，或許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雪。就如同黃糵禪師說(shuō)過(guò)的：

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！

聽(tīng)，那是春的腳步。

——她，來(lái)了！

插圖/牛奶粽子（長(zhǎng)沙市周南中學(xué)）