孫偉婷

【教學(xué)目標(biāo)】

1.分析祥林嫂三次肖像描寫(xiě)，引出關(guān)于祥林嫂悲劇的經(jīng)歷

2.分析祥林嫂悲劇的根源。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

分析祥林嫂的人物形象，引出悲劇根源。

【教學(xué)方法】

圈點(diǎn)批注法、討論法

【課時(shí)安排】

一個(gè)課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入

文學(xué)大家魯迅先生，用他的神筆為我們刻畫(huà)了許多個(gè)性鮮明、讓人難忘的形象，今天，讓我們走進(jìn)《祝福》，賞析魯迅先生給我們帶來(lái)的一個(gè)人物——祥林嫂。

二、進(jìn)入內(nèi)容

提問(wèn)1：這篇小說(shuō)集中刻畫(huà)祥林嫂的情節(jié)是哪幾個(gè)？

明確：初到魯鎮(zhèn) 再到魯鎮(zhèn) 臨死前

提問(wèn)2：那么請(qǐng)同學(xué)們找出這幾處情節(jié)中關(guān)于祥林嫂肖像描寫(xiě)的地方，加以分析。

讀出初到魯鎮(zhèn)祥林嫂的人物形象的句子。

明確：初到魯鎮(zhèn)：“頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的，順著眼?！?/p>

分析：頭上扎著白頭繩，點(diǎn)出了祥林嫂的身份——寡婦。烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心——著裝素雅樸實(shí)。年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的——雖然生活艱難，但是還是不失年輕人應(yīng)該具有的活力。順著眼——安分順從。

提問(wèn)3：那么出來(lái)魯鎮(zhèn)的祥林嫂在魯四老爺家的表現(xiàn)如何呢？

明確：勤勞，整天地做，閑著就無(wú)聊；并且勞動(dòng)竟然讓她嘴角有了笑影，說(shuō)明了她的知足。

讀出初到魯鎮(zhèn)祥林嫂的人物形象的句子。

提問(wèn)4：再到魯鎮(zhèn)的祥林嫂和第一次來(lái)到魯鎮(zhèn)的祥林嫂，在肖像上有什么不同？

明確：再到魯鎮(zhèn)：“頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了。”

分析：穿著沒(méi)有改變，可能只是新舊的不同，而真正變化的是祥林嫂的兩頰和她的眼神。兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了——精神麻木，空虛

無(wú)神。

提問(wèn)5：那么同學(xué)們，是什么原因?qū)е铝嗽俅蝸?lái)到的祥林嫂以這樣的面貌展現(xiàn)在我們面前呢？

明確：?jiǎn)史騿首又础?/p>

提問(wèn)6：請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，為什么第一次的喪夫沒(méi)有打敗祥林嫂，而第二次的喪夫喪子卻讓祥林嫂如此的痛苦呢？

明確：第一次喪夫，祥林嫂還可以繼續(xù)守著名節(jié)過(guò)著一生，死后或許還可以獲得一塊貞節(jié)牌坊，但是這樣的愿望被她的婆婆親手打破了，好在第二次的婚姻還很幸福，丈夫能干活，孩子很可愛(ài)，而這一切伴隨著再次的夫死子喪，情感上的祥林嫂承受著巨大的痛苦，再次喪夫，使得祥林嫂已經(jīng)背負(fù)著不忠和克夫的罪名，但是如果有兒子可以依靠的話，那么她的生活還是可以繼續(xù)的，只可惜，連她唯一的希望——兒子也不在了，所以祥林嫂淪落到連棲身之所也沒(méi)有。

提問(wèn)7：除了外貌以外，再次來(lái)到魯鎮(zhèn)的祥林嫂還有哪些變化？

明確：手腳也不如以前利索、喜歡反復(fù)地嘮叨阿毛的故事?！@些都證明了祥林嫂的空虛和無(wú)助。

讀出初到魯鎮(zhèn)祥林嫂的人物形象的句子。

提問(wèn)8：下面我們看看臨死前的祥林嫂是什么樣的？

明確：五年前花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。

分析：相較之前，祥林嫂的外貌發(fā)生了很大的變化，頭發(fā)已經(jīng)全白，對(duì)于不到四十的人來(lái)說(shuō)，這是多么蒼老的表現(xiàn)啊，加上乞討生活的艱難，臉色再也不是青黃，而是瘦削不堪。最可憐的是她的眼神，已經(jīng)不是之前的順著眼，而是沒(méi)有了任何的色彩，間或一輪，和活物無(wú)異。連人都不能稱。

提問(wèn)9：最終，祥林嫂死在了一個(gè)寒冬的雪夜，白茫茫的雪，掩蓋了周?chē)囊磺?，也包括了人們的冷漠和無(wú)情，那么請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，在祥林嫂遭遇的這么多不公面前，她反抗過(guò)嗎？你如何認(rèn)識(shí)她的反抗？

明確：有 逃；山中出逃，做工魯鎮(zhèn) 撞：改嫁中的“出格”行為 捐；傾其所有，洗刷“污穢”。抗?fàn)幨亲园l(fā)的，缺乏明確的認(rèn)識(shí)，而且方式方法都是錯(cuò)誤的。所以，抗?fàn)幍慕Y(jié)果只能是逃出“苦海”，又進(jìn)“狼窩”。封建禮教與迷信在祥林嫂頭腦中也是根深蒂固的，落后與愚昧仍然是祥林嫂性格中相當(dāng)突出的因素。

丁玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：祥林嫂是非死不行的，同情她的人，冷酷的人和自私的人是一樣把她往死里趕，是一樣使她精神上增加痛苦。

討論：那么，你認(rèn)為是什么導(dǎo)致了祥林嫂的死亡？

明確：封建迷信和封建禮教

【作業(yè)布置】

電影《祝?！酚羞@樣的一個(gè)情節(jié)：祥林嫂捐了門(mén)檻，仍然被禁止參加祭祀活動(dòng)，于是拿起了菜刀，跑到土地廟怒砍門(mén)檻，你覺(jué)得增添這個(gè)情節(jié)妥當(dāng)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

編輯 李建軍