高長(zhǎng)安+楊洋

近日，世界著名出版公司愛思唯爾發(fā)布2016年中國(guó)高被引學(xué)者榜單，河北科技大學(xué)理學(xué)院教授仇計(jì)清繼2015年后再次榮登榜單。而入選這一榜單，就意味著該學(xué)者在其研究領(lǐng)域具有世界級(jí)影響力，其科研成果為該領(lǐng)域發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。

仇計(jì)清自1978年考入河海大學(xué)數(shù)學(xué)系后，便與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。1989年，他進(jìn)入河北科技大學(xué)任教，先后獲得河北省高等學(xué)校教學(xué)名師、模范教師等榮譽(yù)，在國(guó)內(nèi)外雜志上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文中有60余篇被SCI收錄、90余篇被EI收錄、10余篇被ISTP收錄，作為主編或編委出版教材11部，并指導(dǎo)學(xué)生獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽多個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

這樣一位六旬“數(shù)學(xué)人”，在近三十年的從教生涯中，是如何教書育人，又是如何一步一步攀登數(shù)學(xué)高峰的呢？

教師首先要把課講好

在仇計(jì)清的辦公桌上，一個(gè)綠色擺件非常引人注目，上面赫然寫著“師道永存” 四個(gè)大字。

“教書育人是個(gè)良心活，作為一位教師，首先要把課講好。”仇計(jì)清常說，教師教得好不好，有沒有好好備課，在教學(xué)效果和學(xué)生身上都會(huì)有很明顯的反映。

平時(shí)少言寡語(yǔ)、溫文爾雅的仇計(jì)清，在講臺(tái)上就像變了一個(gè)人似的：口若懸河、聲情并茂。他通過對(duì)課程的高超把握、對(duì)知識(shí)的通俗講解，把一部部枯燥的數(shù)學(xué)“天書”變得十分易懂，從而吸引住學(xué)生。

曾有一位學(xué)生因?yàn)槟_受傷，在一個(gè)多月的時(shí)間里只能一瘸一拐地走路，但她卻從來沒有落下過仇計(jì)清講的《實(shí)變函數(shù)》的一節(jié)課?！霸缇吐犝f這門課難學(xué)，本來打算放棄，沒想到仇老師的課越聽越愛聽、越學(xué)越愛學(xué)，如果缺一次課就實(shí)在太遺憾了。”面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖哪抗?，她吐露心聲道?/p>

熟悉仇計(jì)清的人都知道，他在備課上總是會(huì)下極大的功夫。為了模擬講課效果，他經(jīng)常把16開的白紙對(duì)折，再對(duì)折，折成黑板的樣子。每次上課前，他都要在這樣的“黑板”上反復(fù)演練，直到滿意為止。他時(shí)常備課到深夜，但上午有課時(shí)，還是會(huì)三四點(diǎn)就起床，再一次精心組織教材?！安粋鋷讉€(gè)小時(shí)的課，我都不敢上講臺(tái)。”

學(xué)生發(fā)展是我們最關(guān)心的

作為理學(xué)院院長(zhǎng)和學(xué)術(shù)帶頭人的仇計(jì)清有這樣一個(gè)理念：“教育的目的是為社會(huì)培養(yǎng)有用人才，學(xué)生發(fā)展是我們最關(guān)心的?！睆幕A(chǔ)科學(xué)部到理學(xué)院組建，從難出成果到擁有多項(xiàng)“863”課題，一步步走來，河北科技大學(xué)理學(xué)院的每一次發(fā)展都凝結(jié)著仇計(jì)清的辛勤付出和汗水，每一次進(jìn)步都體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)學(xué)生發(fā)展的深度思考和關(guān)切。

寬口徑、厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)模式，使學(xué)生在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，更多地了解、掌握與本專業(yè)相關(guān)的多項(xiàng)知識(shí)技能，為就業(yè)增添籌碼。比如數(shù)學(xué)專業(yè)兼修經(jīng)濟(jì)、金融、股票、軟件設(shè)計(jì)等課程，化學(xué)專業(yè)強(qiáng)化功能材料、有機(jī)合成等知識(shí)，物理學(xué)專業(yè)在新能源和光伏方面具有特長(zhǎng)等，全方位、多領(lǐng)域的扎實(shí)基礎(chǔ)，良好的問題分析與解決能力，使理學(xué)院的畢業(yè)生獲得了社會(huì)的普遍好評(píng)。

多年來，理學(xué)院平均就業(yè)率高達(dá)98%，連續(xù)被河北科技大學(xué)評(píng)為“就業(yè)工作先進(jìn)單位”，而良好的就業(yè)情況又會(huì)反過來促使學(xué)院辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力持續(xù)增長(zhǎng)，形成良性循環(huán)。

創(chuàng)新思維突破世界級(jí)難題

學(xué)數(shù)學(xué)難，出成果難，獲得科研課題更難。為了使數(shù)學(xué)研究能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，讓數(shù)學(xué)理論與實(shí)際相結(jié)合，仇計(jì)清與兄弟院校合作，以海洋科學(xué)研究為突破口，充分發(fā)揮河北科技大學(xué)數(shù)值計(jì)算、數(shù)學(xué)建模和環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面的優(yōu)勢(shì)，在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的情況下，近幾年來爭(zhēng)取到15項(xiàng)國(guó)家“863”科研課題，引進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)200多萬元，使學(xué)校在國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域的研究中占據(jù)了一席之地。

除了“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，積極和校外有關(guān)單位合作外，仇計(jì)清還加強(qiáng)與學(xué)校其他學(xué)院的合作，比如與環(huán)工學(xué)院合作承擔(dān)國(guó)家“863”計(jì)劃項(xiàng)目“海水有機(jī)錫快速測(cè)定儀”，與電氣學(xué)院合作承擔(dān)國(guó)家自然基金項(xiàng)目“一類復(fù)雜系統(tǒng)的模糊魯棒控制與濾波器研究”等。

2003年，仇計(jì)清帶隊(duì)參加國(guó)家“863”課題研討會(huì)，當(dāng)研討“臺(tái)灣海峽及毗鄰海域海洋動(dòng)力環(huán)境實(shí)時(shí)立體監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”項(xiàng)目時(shí)，其中的波向反演課題難倒了在場(chǎng)的許多專家學(xué)者和科研團(tuán)隊(duì)。

仇計(jì)清對(duì)該課題很感興趣。思考后，他認(rèn)為用數(shù)學(xué)理論和方法反演出波向是可行的。而關(guān)于波向的反演問題在海洋科學(xué)研究領(lǐng)域是個(gè)世界難題，一個(gè)非涉海單位能搞嗎？仇計(jì)清帶著青年教師周長(zhǎng)杰查找經(jīng)驗(yàn)公式并修正，然后將修正后的解析式離散化，經(jīng)過付立葉變換二次反演和計(jì)算機(jī)處理，最終解決了計(jì)算波向這樣一個(gè)世界級(jí)難題。

近三十年來，仇計(jì)清深植于數(shù)學(xué)領(lǐng)域，不僅積極鉆研，攻克世界級(jí)難題，也“傳道授業(yè)解惑”，育桃李滿天下，將“師道”銘刻于心。

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