朱瑞專

（福建省平和第一中學(xué)）

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

六國(guó)被秦所滅，有人認(rèn)為原因是六國(guó)武器太落后，有人認(rèn)為是因?yàn)榱鶉?guó)的將領(lǐng)不會(huì)帶兵打戰(zhàn)，戰(zhàn)略失??；也有人認(rèn)為，六國(guó)被秦所滅是因?yàn)閹讉€(gè)國(guó)家爭(zhēng)相拿土地賄賂秦國(guó)。

這三種意見，你認(rèn)為哪一種更合理？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。

《六國(guó)論》由起承轉(zhuǎn)合組成結(jié)構(gòu)完美的策論文，放在當(dāng)下的考場(chǎng)作文，也是相當(dāng)?shù)浞?，值得中學(xué)生學(xué)習(xí)。我們且看蘇洵以《六國(guó)論》為標(biāo)題寫就的應(yīng)試策論文的結(jié)構(gòu)：

第一段起：六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

第二段承：賂秦力虧。

第三段再承：不賂者以賂者喪。

第四段轉(zhuǎn)：向使三國(guó)各愛其地，以賂秦之地封天下之謀臣，當(dāng)與秦相較，或未易量。

第五段合：為國(guó)者，無(wú)使為積威之所劫哉。

第六段合：勿從六國(guó)破亡之故事。

一、先談?wù)劇读鶉?guó)論》的結(jié)構(gòu)

第一段是起部分，引出論題、主論點(diǎn)：弊在賂秦。然后引出兩個(gè)分論點(diǎn)：賂秦力虧、不賂者以賂者喪。起部分開門見山，觀點(diǎn)明朗，全文緊緊圍繞這一觀點(diǎn)展開。當(dāng)然，如果蘇洵把賂秦力虧、不賂者以賂者喪兩個(gè)分論點(diǎn)另起一段，起部分就更簡(jiǎn)潔了。

如果是文章開頭命制題目的作文，那么蘇洵《六國(guó)論》起部分也包含了材料（即命題或材料內(nèi)容）的概述和觀點(diǎn)提出兩大部分：是對(duì)原材料的化用，而非對(duì)原材料的復(fù)述。觀點(diǎn)提出簡(jiǎn)潔，讀者看得清楚，而且把主題與觀點(diǎn)和主題拉近。

第二段一承，論證第一分論點(diǎn)：賂秦力虧。分析六國(guó)破滅直接原因賂秦導(dǎo)致力虧的結(jié)果。

第三段二承，論證第二分論點(diǎn)：不賂者以賂者喪。論證不賂者因孤立失去援助而破滅，深入論證不賂者滅亡也是賂的結(jié)果。

第四段轉(zhuǎn)：向使三國(guó)各愛其地，以賂秦之地封天下之謀臣，當(dāng)與秦相較，或未易量。假設(shè)論證若不賂秦，若能合眾，或未易量。強(qiáng)調(diào)兩個(gè)分論點(diǎn)和總論點(diǎn)。

第五段合：為國(guó)者，無(wú)使為積威之所劫哉。歷史事實(shí)總結(jié)六國(guó)破滅的歷史教訓(xùn)：為國(guó)者，無(wú)使為積威之所劫。提出抗秦的主張，并力抗秦：以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向。

第六段合：勿從六國(guó)破亡之故事。借古諷今，警告宋統(tǒng)治者勿蹈六國(guó)滅亡的覆轍，以談歷史供當(dāng)今統(tǒng)治者借鑒，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，分析六國(guó)破滅社會(huì)意義“茍以天下之大，下而從六國(guó)破滅之故事，是又在之六國(guó)下矣”。

二、多維度地闡述六國(guó)破滅的原因弊在賂秦

1.從歷史的維度分析賂秦而力虧，破滅之道

分析史實(shí)，韓魏楚因行賂而亡國(guó)，齊未嘗賂秦。但它親近秦國(guó)而不聯(lián)合五國(guó)，所以五國(guó)一旦破滅，它就必然被貪得無(wú)厭的秦所滅亡。燕、趙不賂秦，但由于燕丹讓荊軻刺秦王而招來(lái)滅亡，趙國(guó)李牧被殺，沒(méi)有抗戰(zhàn)到底，因此滅亡。

2.從現(xiàn)實(shí)角度分析六國(guó)破滅的意義

六國(guó)破滅的原因各不相同，而以地賂秦者不過(guò)三國(guó)，但蘇洵巧妙地提出“不賂者以賂者喪”這一論斷，把滅亡的原因集中為“弊在賂秦”這一中心論點(diǎn)上。賂秦的根本原因在于“為秦人積威之所劫”，蘇洵這樣論述是針對(duì)北宋為遼、西夏“積威之所劫”執(zhí)行屈辱妥協(xié)政策，年年以銀、茶、絲綢求和的事實(shí)，警告宋統(tǒng)治者勿蹈六國(guó)滅亡的覆轍。蘇洵不是就事論事，寫作目的不僅是總結(jié)六國(guó)滅亡的教訓(xùn)，而是借題發(fā)揮，借古喻今，針砭時(shí)弊，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)。

3.多方分析六國(guó)賂秦的危害

首先，一方面從秦國(guó)戰(zhàn)勝所得土地少與受賂所得土地多對(duì)比，以及從諸侯（韓、魏、楚）戰(zhàn)敗所失土地少與行賂所失土地多數(shù)量對(duì)比；另一方面，六國(guó)先輩土地來(lái)之不易和子孫不珍惜對(duì)比。從受賂方秦、行賂方諸侯的數(shù)量、得失及程度上對(duì)比，層層深入，多角度對(duì)比，闡述由于“賂”而造成的得失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)造成的得失，用割地賄賂秦國(guó)的事實(shí)闡述賄賂秦國(guó)的危害，賂秦求和適得其反，賂秦虧己，突出賂的危害。諸侯祖先得地不易與子孫割地的輕易，再次形象地闡述了賂秦的危害。

其次，逐一分析齊、燕、趙不賂者以賂者喪的原因。齊雖未賂秦，但因“與嬴”不聯(lián)合五國(guó)，五國(guó)一旦破滅，齊也就不能“獨(dú)完”。燕國(guó)因派刺客荊軻冒險(xiǎn)行刺而滅國(guó)，趙國(guó)因受饞誅殺名將，用武不終，終于亡國(guó)。它們?nèi)龂?guó)，滅國(guó)原因各異，但因?yàn)橘T秦者肯定不幫助抗秦者，抗秦者因失強(qiáng)援，故滅國(guó)原因也是不賂者以賂者喪。

4.反面和正面以及直接和間接的角度分析六國(guó)破滅的原因

首先，從反面否定和正面肯定兩角度闡述“六國(guó)破滅”的原因?！胺潜焕?，戰(zhàn)不善”是反面否定，“弊在賂秦”是正面肯定，這樣論證是為借古諷今服務(wù)的?！百T秦力虧，破滅之道”是從正面闡述“弊在賂秦”，是六國(guó)破滅的直接原因，“蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完”反面闡述“弊在賂秦”，是六國(guó)破滅的間接原因。從直接和間接兩個(gè)角度分析六國(guó)破滅的原因。

三、多種論證方法的運(yùn)用

對(duì)比論證：“賂者”與“不賂者”對(duì)比，秦與諸侯土地得失對(duì)比，賂秦之頻與“一夕安寑”對(duì)比，六國(guó)與北宋對(duì)比，突出論點(diǎn)。

假設(shè)論證：用“向使”，反面論證。

引用名言：“以地事薪，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅”，且是比喻方法。

參考文獻(xiàn)：

歐陽(yáng)國(guó)勝.“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”如何“在多維度的比較中說(shuō)理論證”[J].語(yǔ)文教學(xué)通訊，2016（13）：68-69.

編輯 任 壯