李芬秀

摘要：我們對學(xué)生的啟蒙教育階段，在學(xué)生形成人生觀價(jià)值觀的過程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、時(shí)時(shí)刻刻的貫穿在每一個(gè)孩子成長的過程中。

關(guān)鍵詞：小學(xué)班主任；德育；管理

一、小學(xué)班主任開展德育工作的重要性

做學(xué)問之前先學(xué)做人，德育是一切教學(xué)活動(dòng)的根本。小學(xué)是青少年成長過程中接受思想道德教育的第一站，這一站打下的基礎(chǔ)的好壞直接決定著他們將來對于人生和世界的認(rèn)知的對與錯(cuò)。小學(xué)班主任在小學(xué)生心中是個(gè)全知全能的人，這種在小學(xué)生心目中崇高的地位，決定了小學(xué)班主任的一言一行對小學(xué)生的巨大影響。如果說其他的任課老師是學(xué)生知識的傳授者的話，那么說小學(xué)班主任是小學(xué)生靈魂的塑造者一點(diǎn)都不夸張。所以，小學(xué)班主任要充分重視德育工作，主動(dòng)承擔(dān)起對小學(xué)生的德育教育，幫助小學(xué)生邁好人生第一步。班主任的工作從接班那天起就是一個(gè)長期的系統(tǒng)性的工程，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，這個(gè)工程的主體結(jié)構(gòu)必須是德育。小學(xué)班主任只要有意地牢記著這一點(diǎn)，整個(gè)工程就會(huì)順理成章的取得成功。另外，中國進(jìn)入了各種矛盾和各種問題的高發(fā)期，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢和新變化，契合當(dāng)今小學(xué)生的心理成長動(dòng)態(tài)，小學(xué)班主任在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，還要勇于嘗試新的方法和開辟新的途徑，努力創(chuàng)新德育工作新模式、擴(kuò)展德育工作新內(nèi)涵，真正地把德育工作放在第一位。

二、為人師表，率先垂范

班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，開展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在兩年的工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動(dòng)，由于時(shí)間關(guān)系，我不可能每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；但我能在孩子們最需要我的時(shí)候，第一時(shí)間出現(xiàn)給予她們及時(shí)的幫助。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

三、教育學(xué)生面對困難，永不退縮

任何一個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)然在學(xué)生的學(xué)習(xí)道路上同樣也充滿了坎坷和荊棘。當(dāng)學(xué)生全力以赴換來的卻是令人失望的結(jié)果時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生失望、自卑、焦躁等心理，此時(shí)，班主任對學(xué)生的正確引導(dǎo)就顯得尤為重要了，幫助學(xué)生積極調(diào)整心態(tài)，教會(huì)他們樂觀向上的生活態(tài)度，告知學(xué)生在遇到困難和挫折時(shí)，一定要記住“失敗是成功之母”，要用無懼無畏的態(tài)度勇敢面對、敢于挑戰(zhàn)。比如，我所管理班級中有一個(gè)學(xué)生，由于學(xué)期初生病所以請了一段時(shí)間的假，但是當(dāng)他重返課堂時(shí)，前面落下的功課讓他感到了恐慌和焦躁，這時(shí)候我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了學(xué)生心理上的這一變化，及時(shí)地從思想上疏導(dǎo)他，讓他明白人生要面臨這樣或那樣的很多困難，但自己首先要正視困難，在困難面前要敢于挑戰(zhàn)，而不能退縮，而且還專門為他安排了幫扶小組，很快這個(gè)學(xué)生的臉上又露出了燦爛的笑容，回到了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去。再如，一次全校廣播體操比賽，賽前全班學(xué)生做了精心的準(zhǔn)備和排練，本來都信心滿滿的學(xué)生由于緊張?jiān)诒荣惼陂g出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤，結(jié)果造成了非常不理想的比賽結(jié)果，可以說全班學(xué)生的心情都跌到了低谷，個(gè)個(gè)都像霜打的茄子一般提不起精神，嚴(yán)重影響了課堂學(xué)習(xí)效率。這時(shí)班主任就必須對學(xué)生進(jìn)行必要的心理教育，讓他們明白這些只不過是成長道路上一點(diǎn)小小的坎坷，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就從此一蹶不振，要樹立不退縮不回避的堅(jiān)強(qiáng)信念，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從哪里跌倒再從哪里爬起來，這對于小學(xué)生來說，是一種很好的成長歷練。

四、創(chuàng)新小學(xué)班主任德育工作的策略

1.轉(zhuǎn)變德育工作教育理念

小學(xué)班主任應(yīng)該打破原有教育枷鎖，多了解德育教學(xué)知識和小學(xué)生管理方面的知識，對小學(xué)生當(dāng)下的行為和心理進(jìn)行揣摩，認(rèn)真體會(huì)德育的內(nèi)涵，并且從小學(xué)生自身情況出發(fā)，對其進(jìn)行德育工作。比如，很多小學(xué)生出現(xiàn)不好的行為都是因?yàn)榧彝ピ?，小學(xué)生父母平時(shí)工作太忙，沒辦法及時(shí)顧及小孩子的感受，小孩子會(huì)做出一些惡劣行為來引起父母注意，小學(xué)班主任應(yīng)該告之小學(xué)生父母多關(guān)愛孩子、照顧孩子。

2.豐富德育工作的方法和內(nèi)容

小學(xué)德育工作其實(shí)本身具有多元性，外加小學(xué)生性格活潑、天真無邪、愛玩愛動(dòng)，因此，德育工作并不能是單一的形式，而是應(yīng)該與游戲相結(jié)合，讓小學(xué)生在獲得快樂的同時(shí)對德育知識有進(jìn)一步的明確認(rèn)識。此外，小學(xué)班主任應(yīng)該在傳統(tǒng)的德育工作方法上加以創(chuàng)新，與學(xué)校、家長相配合一起完成對小學(xué)生的德育工作。比如，開展“我是好孩子”、“文明小標(biāo)兵”等互動(dòng)活動(dòng)，并與家長多進(jìn)行溝通，一起關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

五、注重班上小干部的培養(yǎng)

每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評，讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。

（作者單位：青海省治多縣完全小學(xué) 815000）endprint