庫婉汗·加尼木汗

中圖分類號：G633.3文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2017）06-0044-01

閱讀是最常見的教學(xué)方式，也是漢語教學(xué)的主要內(nèi)容，在課堂教學(xué)活動中，一個好的教師，恰如其分地運用閱讀教學(xué)，會收到意想不到的教學(xué)效果，搞好閱讀教學(xué)是漢語教學(xué)的一項重要任務(wù)。

1.漢語教學(xué)的重要性

漢語是我們的國語，江澤民同志在新疆考察工作時強調(diào)：“學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化知識語言的作用十分重要，語言不通就無法交流。為實現(xiàn)我們民族的共同發(fā)展，共同繁榮，就需要我們努力掌握這個交流工具?！绷攘葦?shù)語就向我們闡明了掌握漢語的重要性。我國是一個多民族的社會主義國家，漢語是我國各族人民共同的交際語言，漢語使我國各族人民可以暢通無阻地進行交往。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，世界上已有多個國家和地區(qū)的多所高等院校開設(shè)了漢語課程，有些國家還把漢語規(guī)定為學(xué)校的第一外語，目前，我國已與多個國家的大學(xué)聯(lián)臺開辦了多所"孔子學(xué)院"。學(xué)習(xí)漢語熱已在世界各地興起。這些都說明漢語在世界上的地位與日俱增，少數(shù)民族教育要面向世界，就要首先面向全國。學(xué)習(xí)漢語是必備的先決條件。自治區(qū)黨委政府高瞻遠矚地提出：“在少數(shù)民族地區(qū)推行漢語教學(xué)"是符合新疆發(fā)展客觀實際的，符合新疆人民的根本利益，符合全球經(jīng)濟一體化發(fā)展趨勢，順應(yīng)了時代發(fā)展的潮流?！泵褡鍖W(xué)生從小學(xué)習(xí)漢語，可以從中學(xué)到很多東西，漢語博大精深，激勵中華兒女自強不息；漢語歷史悠久，是各民族相互融合的產(chǎn)物，其中也有包括新疆各少數(shù)民族的智慧和優(yōu)秀文化積淀。

新疆各少數(shù)民族在歷史上就重視漢語學(xué)習(xí)。在少數(shù)民族學(xué)校中加強漢語教學(xué)實現(xiàn)"民漢兼通"，對貫徹黨的教育方針，發(fā)展新疆的少數(shù)民族教育，提高少數(shù)民族人民群眾的科學(xué)文化水平，促進社會主義事業(yè)的全面發(fā)展，改善民族地區(qū)的落后面貌，提高全民族的整體素質(zhì)，加快改革開放和四個現(xiàn)代化進程有著十分重大的意義。

弄通學(xué)習(xí)漢語的重要性，在當(dāng)前漢語教學(xué)工作中十分必要，也十分追切。因為漢語教學(xué)就是"教"與"學(xué)"的過程，提高師生對漢語的認識水平，是漢語教學(xué)的關(guān)鍵所在。只有師生一致強烈地感覺到，"唯有學(xué)好漢語才能走出伊犁河谷"，才有更廣闊的發(fā)展空間。更迫切地意識到，信息朝代，離開漢語，步步難行。不學(xué)漢語，甚至就無法融入這個快速發(fā)展的社會。因此，學(xué)好漢語，是大勢所趨，是必然的選擇。

2.閱讀教學(xué)行之有效

古人云： "讀書破萬卷，下筆如有神"。中華民族歷來有好學(xué)讀書的習(xí)慣。這句話的意思是，書讀得多了，寫起文章來就好像有神幫助一樣，寫的快，寫的好。其實，讀書就是閱讀。古代人提倡讀書"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"是古代人讀書的真實寫照。小學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，先讀"三字經(jīng)"后讀"百家姓"，如"人之初，性本善……"，又如"趙錢孫李周武鄭王馮秦楚魏¨…"等，讀的時間長了，朗朗上口。接著再讀"四書五經(jīng)"，這些都是做人做事的基本道理。我們要明白"讀書破萬卷"的道理，要知道"翻卷有益"的學(xué)問。任何時候、任何情況下都要多讀書。古人能做到的事，今人更應(yīng)該做得到，而且，我們現(xiàn)在的讀書條件好多了，國家早就提出建立學(xué)習(xí)型社會，號召大家終身學(xué)習(xí)。我們在校的師生，要率先垂范，多學(xué)習(xí)、多讀書，從書中多汲取有用的東西，豐富自己，豐富人生。

3.精心策劃閱讀教學(xué)

課堂閱讀教學(xué)的時間是十分有限的，一般安排不超過15分鐘，安排10-15分鐘，這是比較恰當(dāng)?shù)摹Ｔ鯓幼プ∵@有限的時間，指導(dǎo)好閱讀。大家知道，課堂的每一分鐘都是十分寶貴的，做每一件事，并不能都做深做透，只是教給學(xué)生一種學(xué)習(xí)的方法，傳授知識不如傳授一種方法，也就是古人常說的授之以魚，不如授之以漁，即送給學(xué)生魚吃，不如教給學(xué)生一種打魚的方法，就是這個道理。

漢語閱讀教學(xué)要針對學(xué)生的客觀實際，一般來講，到了高中階段，學(xué)生具備了一定的知識積累，有了一定的閱讀常識和閱讀能力，我們在設(shè)計一堂課閱讀的時候，就要求學(xué)生用很短的時間讀一篇課文，越快越好。讀書快是一種好習(xí)慣，閱讀快的學(xué)生說明思維也快，思維敏捷，反應(yīng)靈活，接受新事物，新知識就快。因此，閱讀的訓(xùn)練也是一種思維訓(xùn)練，每篇文章都是形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，包含一定的思想，有一個完整地表達思維的過程。因此全面深入地分析文章，理解文章，在理解文章、提高閱讀能力的同時，思維能力也得到了鍛煉，促進了智力的發(fā)展。

4.加深閱讀教學(xué)印象

閱讀教學(xué)中，課文學(xué)習(xí)提示十分必要。閱讀課文弄通字、詞、句是關(guān)鍵，正確把握讀者，理解詞義，區(qū)別名詞、動詞、副詞，從漢字的意義和組合關(guān)系來掌握推其意義和用法。做些同義詞、近義詞的比較，對理解課文有很大幫助。

5.閱讀無處不在

漢語閱讀教學(xué)僅靠課堂內(nèi)的閱讀是十分有限的，大量閱讀還要靠課外，讀書看報都是必要的閱讀，校內(nèi)外的四季變化也是閱盡人間春色的好時機。新疆人民廣播電臺的主播白山在新疆各族人民的心目中留下深刻的印象，他是鞏留縣的回族，小時候讀書的時間很刻苦。他喜歡聽廣播，街上的大喇叭播音的時候正是他放學(xué)的時間，因此，他每天放學(xué)回家時，總是跟著大喇叭朗讀。模仿著大喇叭的聲音，時間長了，他真的學(xué)會了很多播音技巧，后來成了一名優(yōu)秀的播音員。

總而言之，"教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，"探索是無止境的，今后我們要做好閱讀教學(xué)工作，為少數(shù)民族教育事業(yè)做出應(yīng)盡的義務(wù)。