生物產(chǎn)業(yè)是最古老的產(chǎn)業(yè)，也是最現(xiàn)代的產(chǎn)業(yè)，是指以生命科學理論和生物技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合信息學、系統(tǒng)科學、工程控制等理論和技術(shù)手段，通過對生物體及其細胞、亞細胞和分子的組分、結(jié)構(gòu)、功能與作用機理開展研究并制造產(chǎn)品，或改造動物、植物、微生物等并使其具有所期望的品質(zhì)特性，為社會提供商品和服務(wù)的行業(yè)的統(tǒng)稱。進入21世紀以后，生物產(chǎn)業(yè)得到不斷發(fā)展，在醫(yī)療保健、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、輕化工、食品等重要領(lǐng)域?qū)Ω纳迫祟惤】蹬c生存環(huán)境、提高農(nóng)牧業(yè)和工業(yè)產(chǎn)量與質(zhì)量都開始發(fā)揮越來越重要的作用，現(xiàn)已成為現(xiàn)代科技研究和開發(fā)的重點。

“十三五”中生物產(chǎn)業(yè)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)被寄予了很高的期待，產(chǎn)業(yè)方向也做出了調(diào)整，現(xiàn)階段的生物產(chǎn)業(yè)主要包括生物醫(yī)藥（服務(wù)產(chǎn)業(yè)）、生物醫(yī)藥工程（儀器設(shè)備產(chǎn)業(yè)）、生物農(nóng)業(yè)（資源產(chǎn)業(yè)）、生物制造（化工產(chǎn)業(yè)）、生物質(zhì)能產(chǎn)業(yè)（物質(zhì)能源產(chǎn)業(yè)），每個門類又包含了很多小類。

世界本身的復(fù)雜性和生物的多樣性，使得學科之間交叉是難以避免的。其實，相較傳統(tǒng)的農(nóng)學、生物學，生物產(chǎn)業(yè)有著較為鮮明的特點。一方面是它的實用性，產(chǎn)業(yè)化是生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展的目的。將生物理論依托生物技術(shù)嫁接到適宜的生物群體上，使產(chǎn)業(yè)價值最快速地呈現(xiàn)出來；另一方面是它的廣泛性，生物產(chǎn)業(yè)包含了農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、化工、醫(yī)學產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)等一系列與人類生活息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，滲透在人們生活的方方面面，成為人們生活中不可或缺的一個應(yīng)用型學科。生物產(chǎn)業(yè)有更開闊的行業(yè)范疇，使產(chǎn)業(yè)更好地吸收了當代社會需要的一些內(nèi)容，比如生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)（新型疫苗）、生物農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)（生物育種）等。

為了使生物產(chǎn)業(yè)得到長足發(fā)展，國家對其進行了一系列的推動指導(dǎo)。一方面依托并整合現(xiàn)有資源，建設(shè)一批創(chuàng)新基礎(chǔ)平臺，支持基因庫、干細胞庫、中藥標準庫、高級別生物安全實驗室、蛋白元件庫等建設(shè)。另一方面大力促進生物產(chǎn)業(yè)集聚式發(fā)展。目前已經(jīng)批準建立了22個國家生物產(chǎn)業(yè)基地，逐步在全國培育形成了長江三角洲、珠江三角洲和京津冀地區(qū)3個綜合性生物產(chǎn)業(yè)基地，以及東北地區(qū)、中西部地區(qū)若干專業(yè)性生物產(chǎn)業(yè)基地的空間布局，促進生物企業(yè)、資金、技術(shù)、人才等要素向優(yōu)勢地區(qū)集中，加快生物產(chǎn)業(yè)向集聚化、特色化發(fā)展，集聚效應(yīng)初步顯現(xiàn)。

就讀于生物產(chǎn)業(yè)范疇下的專業(yè)的學生擁有廣闊的就業(yè)環(huán)境，可以在藥品、醫(yī)療器械、生物能源等領(lǐng)域的檢測、評價、認證等方面擔任專業(yè)技能工作者；也可以在水污染控制、大氣污染治理、有毒有害物質(zhì)降解、廢物資源化等領(lǐng)域發(fā)揮自身才能。

與生物產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)類很多，例如本科專業(yè)類中的生物科學類、生物工程類、生物醫(yī)學工程類、植物生產(chǎn)類等；?？茖I(yè)類中的生物技術(shù)類等都與之有著密切的關(guān)系。

來源：《高校招生》雜志