金凱煜

我愛喝涼涼的綠豆湯，所以打算在陽臺上種一些綠豆。能在湯里煮上一些自己種的豆子，想來應(yīng)該別有一番風(fēng)味。

“清明前后，種瓜點(diǎn)豆?！蔽以谇迕骷倨诶?，種下了幾顆綠豆，也種下了美好的期望。

都說大自然的優(yōu)勝劣汰異常殘酷，昨晚剛下過一場雨，我的豆子沒能逃過一劫，其中一顆不知道為什么只剩下一半，可能是被蝸牛吃了，也可能是被鳥兒啄了……

起初我以為那半顆綠豆命不久矣，可萬萬沒想到，它扛住了一次又一次災(zāi)難，是那么多綠豆中長得最好的。

一日下大雨，噼里啪啦的雨聲真叫人害怕。那天我在阿姨家，沒法照料豆子們，也不知道它們怎么樣了?；丶乙豢矗笥暌呀?jīng)了結(jié)了一株綠豆苗。那半顆綠豆長出的豆苗葉子已被全部打掉，莖干卻以一位勝利者的姿態(tài)向我展示著頑強(qiáng)的生命力。

接下來的幾天刮起了大風(fēng)，大風(fēng)接連吹斷了三株綠豆苗。唯獨(dú)那半顆綠豆苗，絕不屈服。最終它經(jīng)受住了風(fēng)雨的洗禮，長成了最茁壯的一株，開花結(jié)果，結(jié)了滿滿的豆莢。

我一邊摘豆莢，一邊感慨它那頑強(qiáng)的生命力。上帝奪走了它半個身體，但它并沒有倒下，這讓我不由得想起了我們學(xué)校的金老師。金老師五十多歲了，雖然雙腿殘疾，但是能借助雙拐獨(dú)自上下樓梯。他的文筆極好，據(jù)說是我們學(xué)校職稱最高的老師，還是2008年柯橋區(qū)的奧運(yùn)圣火傳遞者。我讀四年級時，他開的還是一輛特制小三輪。這幾天，我看到金老師竟然開起了小轎車。一個雙腿殘疾的老師，竟然如此卓越，如此頑強(qiáng)，多么了不起?。?/p>

“甘瓜苦蒂，天下物無全美?！蹦憧赡苁チ耸裁?，或是有什么不足，但只要信心尚未泯滅，靠自己的努力，定能撐起一片藍(lán)天。

點(diǎn)評

因?yàn)閻酆染G豆湯，小作者就種下了一些綠豆，目睹了這些綠豆的成長過程。習(xí)作篇幅雖短，卻告訴我們很多道理：一場雨過后，小作者的綠豆就只剩一半了，那株只剩一半的綠豆雖然“葉子已被全部打掉”，但還活著，告訴我們“優(yōu)勝劣汰”；小作者由綠豆苗聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)中的金老師，這位金老師身殘志堅(jiān)，告訴我們要“笑對人生”；習(xí)作末尾總結(jié)全文，告訴我們“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，殘缺并不可怕，怕的是缺失了信心。（朱葉娣）