江蘇省淮陰中學(xué)創(chuàng)辦于1902年，時(shí)為“江北大學(xué)堂”，是清末江蘇遵旨創(chuàng)建的四所高等學(xué)堂之一。此后學(xué)校數(shù)易其名，始終注重培養(yǎng)學(xué)生“豎起脊梁擔(dān)事”精神，教育學(xué)生“入則進(jìn)德修業(yè)，出則任重道遠(yuǎn)”，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，為社會(huì)培養(yǎng)了大量人才。

1953年，學(xué)校被確定為江蘇首先辦好的14所重點(diǎn)中學(xué)之一，后又被確定為國(guó)家教改試點(diǎn)學(xué)校，逐步成為本地區(qū)基礎(chǔ)教育的排頭兵。進(jìn)入新世紀(jì)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，教育質(zhì)量多項(xiàng)指標(biāo)排在全省高中前列，被全國(guó)50多所一流高校確定為優(yōu)質(zhì)生源基地，連續(xù)被北京大學(xué)確定為自主招生中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制學(xué)校，被清華大學(xué)列入“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦學(xué)校，榮獲“中國(guó)創(chuàng)新型學(xué)校”稱號(hào)，兩次被評(píng)為“全國(guó)文明單位”，被譽(yù)為“受人尊敬、令人向往”的教育沃土。

學(xué)校積極踐行“成就每一位師生的卓越發(fā)展”辦學(xué)理念，著力打造“擔(dān)當(dāng)教育”品牌，努力建設(shè)“追求卓越教育、具有國(guó)際視野、質(zhì)量全國(guó)一流的當(dāng)代高品質(zhì)高中”，穩(wěn)步推進(jìn)“為學(xué)生提供適切的教育”“加強(qiáng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)”“實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”三大發(fā)展任務(wù)。

學(xué)校不斷推進(jìn)課程改革、教學(xué)改革，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)造精神：利用“航空航天特色課程基地”資源優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化活動(dòng)性課程、拓展性課程、實(shí)踐性課程、閱讀性課程、體驗(yàn)性課程、研究性課程的開發(fā)、開設(shè)；倡導(dǎo)討論式、趣味式、啟發(fā)式、參與式教學(xué)，突出小組合作、批判質(zhì)疑和探究性學(xué)習(xí)；組建航模隊(duì)、篆刻社、交響樂團(tuán)等80多個(gè)社團(tuán)；加強(qiáng)與南京大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院和南京航空航天大學(xué)等專門機(jī)構(gòu)或高校的聯(lián)合，探索培養(yǎng)創(chuàng)新人才新的合作機(jī)制。廣大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)、研究型學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、航模制作、藝體技能、科技發(fā)明等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，且在升入大學(xué)后表現(xiàn)出強(qiáng)力的發(fā)展后勁。

目前，江蘇省淮陰中學(xué)正在進(jìn)一步探索“多校區(qū)、精品化、高質(zhì)量、有特色”的集團(tuán)辦學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)各個(gè)校區(qū)聯(lián)動(dòng)共進(jìn)和優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，努力為地區(qū)教育高位均衡發(fā)展、為滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的熱切需求做出更大貢獻(xiàn)。