張召鵬

一

3月27日晚，忽然看到朋友圈里有人發(fā)布時(shí)勇老師去世的消息，同事們都感到震驚和惋惜。

是的，時(shí)勇老師身體一直不錯(cuò)，平時(shí)又特別注意鍛煉，曾騎車(chē)到青海湖，后來(lái)不知怎的竟得了失憶癥，但退休兩年便匆匆離去，確實(shí)令人唏噓。看著他搜集的老照片，翻開(kāi)他整理的與校史有關(guān)的圖書(shū)，眼前不由得浮現(xiàn)出那張熟悉而和善的面孔……

時(shí)勇老師在部隊(duì)11年，退伍后先是到河南大學(xué)人事處工作，1988年調(diào)到學(xué)校黨委宣傳部，20多年里，一直擔(dān)任校報(bào)攝影記者和美編。其間，他多次舉辦攝影講座和攝影培訓(xùn)班，面向全校學(xué)生開(kāi)設(shè)攝影選修課，并先后在10多個(gè)院系中講授新聞攝影、建筑攝影、體育攝影等課程。鑒于他對(duì)攝影的普及和攝影教育的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，他榮獲了“中國(guó)攝影教育優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”，還獲得過(guò)“德藝雙馨”獎(jiǎng)。

2012年9月，河南大學(xué)舉辦建校100周年慶典后，時(shí)勇老師去了新聞與傳播學(xué)院，擔(dān)任攝影老師。盡管離開(kāi)了宣傳部，但是如果遇到特別重要的活動(dòng)，學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)他參與。在校園里遇到他，總是感覺(jué)很親切，經(jīng)常會(huì)站著聊一會(huì)兒再走。行政機(jī)關(guān)搬到金明校區(qū)后，有一次，宣傳部曾經(jīng)邀請(qǐng)他給大家舉辦講座，傳授拍攝照片心得。平常的講座一般是一個(gè)小時(shí)左右，那天他興致很高，足足講了兩個(gè)小時(shí)，講完之后還跟大家合了一張影。誰(shuí)也沒(méi)料到，這會(huì)是跟他最后一張合影……

二

20多年來(lái)，時(shí)勇老師為學(xué)校留下了數(shù)量眾多的珍貴圖片。更有意義的是，他以挖掘河大老照片為樂(lè)趣，并系統(tǒng)地整理了河南大學(xué)百年的老照片?？恐鴪?jiān)持不懈和多方搜尋，他讓河南大學(xué)百年歷史呈現(xiàn)得更為豐富和完整。

我不太清楚時(shí)勇老師是什么時(shí)候開(kāi)始搜集老照片的，但在他的工作室里，我驚訝于他對(duì)老照片的癡迷。他購(gòu)買(mǎi)了全套的《老照片》，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)上下載了數(shù)量可觀的圖片。據(jù)他介紹，在到黨委宣傳部任職前，河南大學(xué)以前留存的照片資料非常有限，于是他利用工作之余千方百計(jì)地尋找。一旦找到與河大有關(guān)的老照片，他都會(huì)興奮得像個(gè)孩子一樣，別提有多高興了。20多年來(lái)，他不僅整理出來(lái)歷任校長(zhǎng)的照片，而且把不同歷史時(shí)期的照片進(jìn)行整理，先后出版了《與世紀(jì)同行：河南大學(xué)90年》《百年河大》《百年鏡像》等圖書(shū)。這些攝影作品受到了河南乃至全國(guó)教育界的關(guān)注，被人稱(chēng)作是“河南教育百年圖譜”。

作為有心人，時(shí)勇老師不僅挖掘老照片，還整理了大量的校史典故。河大90年校慶前后，他只是寫(xiě)一些與老照片有關(guān)的故事，嘗試用照片故事來(lái)講述百年辦學(xué)歷程，不過(guò)工作量太大，他多少有點(diǎn)心虛。時(shí)任校長(zhǎng)關(guān)愛(ài)和了解情況后對(duì)他說(shuō)，這件事情很有意義，要甘心在冷板凳上獨(dú)坐十年，這給他了莫大的鼓勵(lì)。從2002年到2012年，時(shí)勇老師通過(guò)各種渠道搜集河大老照片的同時(shí)，還努力挖掘照片背后的故事。在寫(xiě)作過(guò)程中，時(shí)勇老師突發(fā)心臟病，但在醫(yī)院休養(yǎng)的半個(gè)月中，他卻瞞著愛(ài)人偷偷敲出了幾萬(wàn)字。就這樣，他先后寫(xiě)出了100多篇精彩的文稿，終于趕在百年校慶前出版，書(shū)名為《百年憶往》。在這本書(shū)的后記中，他動(dòng)情地寫(xiě)道：“因?yàn)榫S護(hù)河南大學(xué)歷史文化遺產(chǎn)，是每位河大人不可推卸的責(zé)任，筆者近30年負(fù)責(zé)河南大學(xué)圖片拍攝與管理工作，分擔(dān)此任更是義不容辭……”

三

時(shí)老師業(yè)余時(shí)間愛(ài)“玩”，但玩著玩著，就玩出了新境界。

前些年，跟時(shí)勇老師一起外出，無(wú)論是在海邊還是山上，他總愛(ài)找奇形怪狀的樹(shù)根，還特意交代大家看到了告訴他。大家樂(lè)意幫他，看到啥樣的樹(shù)根都叫他，他總是聽(tīng)到呼喚就跑過(guò)去，若是看到中意的就想辦法帶走。等他喬遷新居，大伙去他家“燎鍋底”，進(jìn)門(mén)一看便驚呆啦：他家里到處是根雕，大到客廳的茶臺(tái)，小到墻上的裝飾，個(gè)個(gè)形神兼?zhèn)?，堪稱(chēng)精品。

時(shí)勇老師玩根雕，事出偶然。24歲時(shí)，他從部隊(duì)回家探親，在大相國(guó)寺看了一場(chǎng)根雕展，感覺(jué)到非常驚奇，得知辦展的人是外地人，他暗下決心要辦開(kāi)封人自己的根雕展。有了這個(gè)愿望，時(shí)勇老師就下了狠功夫。隨著作品越來(lái)越多，獲獎(jiǎng)也越來(lái)越多，時(shí)勇老師逐漸在圈里有了名氣，還接受邀請(qǐng)，給全國(guó)園林與盆景藝術(shù)培訓(xùn)班的學(xué)員們上課。更不得了的是，在上世紀(jì)90年代，當(dāng)全國(guó)根雕屆還在糾結(jié)該叫“根的藝術(shù)”還是叫“根雕藝術(shù)”時(shí)，時(shí)勇老師不聲不響地出版了自己的專(zhuān)著《根雕藝術(shù)》，這也是全國(guó)第一本系統(tǒng)論述根雕藝術(shù)的專(zhuān)著。不僅出書(shū)，他還面向全校開(kāi)設(shè)選修課，吸引不少學(xué)生愛(ài)上了這門(mén)實(shí)踐課。

玩根雕，他玩出了大名堂；玩小玩意，他也能玩出新花樣。就是這樣一位老頑童，退休后給大家送了一本書(shū)《中國(guó)民間遺趣》。翻開(kāi)書(shū)一看，我大吃一驚：里面的很多玩具，不就是在工作室里看到的么？原來(lái)，他從上世紀(jì)末開(kāi)始搜集整理此類(lèi)物品，開(kāi)始的時(shí)候純屬自?shī)首詷?lè)，后來(lái)與專(zhuān)家學(xué)者閑聊受到鼓勵(lì)后，他就更來(lái)勁了。他在祖國(guó)各地走街串巷，實(shí)地采訪，順便買(mǎi)一些獨(dú)特的玩意兒；有些實(shí)在買(mǎi)不到，他就看著網(wǎng)上或書(shū)上的圖片，自己動(dòng)手制作。多年積累，他以此申報(bào)并完成了兩個(gè)科研項(xiàng)目，并在即將退休時(shí)把書(shū)稿交給了出版社。

時(shí)勇老師隨性開(kāi)朗，也很幽默，跟同事關(guān)系都很融洽。他經(jīng)常對(duì)單位里的年輕人說(shuō)，不要叫我老師，叫老師會(huì)把我叫老；都叫“勇哥”吧，這樣會(huì)顯得我年輕些。開(kāi)始以為他是開(kāi)玩笑，大家都不太在意，可一叫他“老師”，他就讓改口。于是，大家干脆也不管禮貌不禮貌了，見(jiàn)他都叫他“勇哥”，他就會(huì)呵呵笑起來(lái)。

然而，這樣一位和善的兄長(zhǎng)，這樣一位好玩的老頑童，竟然在退休后得了失憶癥，不久便離開(kāi)了大家，這實(shí)在令人深感痛惜！

一個(gè)錚錚鐵骨的軍人，一位德藝雙馨的攝影家，一位有著高雅情趣的民間藝術(shù)家，一位受學(xué)生愛(ài)戴的好老師，一路走好！

但愿天堂里，您能想起過(guò)去一切的美好……

（作者系河南大學(xué)歷史文化學(xué)院教師）