米蘭剛一念完，教室里噓聲一片，都拿眼睛去看夏雪兒。

米蘭說：“你們?cè)趺丛u(píng)價(jià)這篇作文，可以各抒己見。”

左丸尾“咚”地一下站起來說：“我給這篇作文不及格。”

教室里人聲鼎沸，還有人在拍桌子。

“安靜！靜一靜！”左丸尾索性跑到講臺(tái)上來，站在米蘭的身邊，“這篇作文構(gòu)思獨(dú)特，行文通暢，但是——”

左丸尾用手扶住下滑的眼鏡，拖長(zhǎng)聲音故意不往下講，以引起大家的注意。這一招果然很靈，下面的同學(xué)都靜了下來，等他往下講。

“但是——這篇作文的主題不正確?！?/p>

“怎么不正確？你說清楚！”

米老鼠急了，他是夏雪兒的忠實(shí)崇拜者：他認(rèn)為全世界寫作文寫得最好的就是夏雪兒。左丸尾居然給夏雪兒的作文判不及格，他做出要跟左丸尾拼命的樣子。

左丸尾清了清喉嚨，不緊不慢地說道：“我們都贊美春天，夏雪兒卻在作文里批判春天；我們把春天比喻成美麗可愛的春姑娘，夏雪兒卻把春天比喻成可惡的隱形殺手、媚俗的女人、胸?zé)o大志的懶漢、喜新厭舊的薄情郎……這篇作文簡(jiǎn)直就是春天的顛覆版。我們都知道，主題是一篇文章的靈魂，主題都不正確，這樣的文章是不能判及格的?！?/p>

左丸尾說完了還站在講臺(tái)上，他用手扶著眼鏡看下面的反應(yīng)。他看見同學(xué)們?cè)诮活^接耳，還看見六·一班的馬老師在頻頻地向他點(diǎn)頭。

小魔女秦天月站起來，一臉很酷的表情：“有一本書上這樣寫過：‘第一個(gè)把姑娘比作花朵的是天才；第二個(gè)把姑娘比作花朵的是庸才；第三個(gè)把姑娘比作花朵的是蠢材。人人都愛春天，都在贊美春天，夏雪兒卻敢于表達(dá)她不喜歡春天，敢于批判春天，這至少是一篇非常有個(gè)性的作文。我給她九十分。”

米老鼠和幾個(gè)男生對(duì)小魔女報(bào)以最熱烈的掌聲。

“我不同意左丸尾同學(xué)給夏雪兒的作文判不及格?！庇⒒ㄝ喴沧呱吓_(tái)去，站在米蘭的身邊，“剛才左丸尾同學(xué)說夏雪兒的這篇作文主題不正確，難道寫春天，就只能贊美，不能批判？”

米老鼠大吼一聲：“說得好！”

左丸尾剛要站起來和英花輪辯論，蕭依依搶在他前頭，站起來說道：“關(guān)于春天，我們聽到的、看到的溢美之詞太多了，已經(jīng)妨礙了我們用眼睛、用身體、用心去真切地感受春天了。夏雪兒的這篇作文，我能體會(huì)出她是真心地用眼睛、用身體、用心去感受了春天，才寫出了這樣的一篇作文?！?/p>

米蘭請(qǐng)夏雪兒談?wù)?，她寫這篇作文時(shí)是怎么想的？

夏雪兒不想談。她想起寫《圍城》的錢鐘書老先生曾經(jīng)說過這樣的話，大意是蛋已經(jīng)生出來了，就不要再去問母雞是怎么生出來的。

米蘭也不勉強(qiáng)夏雪兒，倒是夏雪兒的同桌肥貓，要幫夏雪兒，說：“夏雪兒不喜歡春天，她喜歡冬天。因?yàn)槎煲卵?，她巴不得夏天都下雪，所以她的名字叫夏雪兒?！?/p>

“哄”的一聲，全班同學(xué)都笑了，米蘭也在笑。

同學(xué)們都讓米蘭給夏雪兒的作文打分。

“我給這篇作文打九十五分?！泵滋m說，“為什么要給這樣一個(gè)高分呢？我以為這篇作文的可貴之處，在于寫出了夏雪兒自己的真情實(shí)感。正如剛才秦天月和蕭依依說的那樣，人人都在贊美春天，夏雪兒卻能夠用自己的眼睛、用身體、用心去感受春天，不人云亦云，這是最難能可貴的?！?/p>

（節(jié)選自楊紅櫻《漂亮老師和壞小子》，有改動(dòng)）