李衛(wèi)珍

【摘要】目的 探討心理護(hù)理干預(yù)在急診患者臨床護(hù)理中應(yīng)用的效果。方法 選取2014年8月～2015年8月，我院急診科收治的90例患者為研究對(duì)象，隨機(jī)將患者分為觀察組與對(duì)照組，觀察組給予心理護(hù)理干預(yù)，對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理，比較兩組患者的癥狀情況。結(jié)果 觀察組患者心理健康程度明顯高于對(duì)照組，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 心理護(hù)理對(duì)于急診患者具有顯著的護(hù)理效果，能減低其負(fù)面情緒的產(chǎn)生，從而使患者配合醫(yī)務(wù)人員治療，提高其疾病治療的效果，可以進(jìn)行臨床推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】心理護(hù)理；重要性；急診

【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】ISSN.2095-6681.2016.34..01

隨著醫(yī)學(xué)研究的不斷深入，醫(yī)學(xué)界對(duì)心理護(hù)理在臨床中的作用形成普遍共識(shí)。急診患者具有病情危急、復(fù)雜、變化迅速等臨床特點(diǎn)，病情發(fā)生以后，患者的心理處于高度應(yīng)激狀態(tài)，隨后的搶救工作會(huì)帶給患者一些惡性刺激，容易造成患者的心理負(fù)擔(dān)加重。因此，需要急診護(hù)理人員具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和豐富的護(hù)理知識(shí)，同時(shí)，準(zhǔn)確掌握患者的心理狀態(tài)和心理需求，對(duì)病人進(jìn)行良好的心理護(hù)理，緩和患者的不良心理情緒，幫助患者轉(zhuǎn)危為安[1]。而本文就急診患者心理護(hù)理的重要性做研究，旨在提高患者的護(hù)理質(zhì)量，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2014年8月～2015年8月，我院急診科收治的90例患者為研究對(duì)象，對(duì)照組給予常規(guī)護(hù)理，觀察組實(shí)施心理護(hù)理。對(duì)照組中男性25例，女性20例；年齡21～66歲，平均（45.2±2.1）歲；對(duì)照組中男性23例，女性22例；年齡20～65歲，平均（45.1±1.7）歲；兩組患者在年齡、性別等一般資料對(duì)比上差異不顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組給予常規(guī)搶救護(hù)理，不采取心理護(hù)理。觀察組患者給予心理護(hù)理，具體操作如下：（1）向患者解釋病因，幫助患者正確認(rèn)識(shí)疾病。護(hù)理中給予患者體貼、寬容和溫暖，安撫患者的情緒，消除或緩解其心理癥結(jié)。對(duì)暫時(shí)喪失理智的患者，可先“冷處理”，耐心誘導(dǎo)勸解患者，幫助患者面對(duì)現(xiàn)實(shí)。（2）針對(duì)否認(rèn)病情、遷怒他人的患者，可通過心理治療提高患者的防御機(jī)能，緩解患者的焦慮不安情緒，提高患者的安全感。給予患者鼓勵(lì)和積極的暗示，耐心解釋治療措施的目的和作用，調(diào)整患者的心理狀態(tài)，積極配合治療。（3）針對(duì)悲觀絕望的患者，在給予心理支持的同時(shí)，還應(yīng)給予患者有效的監(jiān)督防范措施，杜絕意外的發(fā)生。針對(duì)存在悲觀絕望心理的患者，要經(jīng)常勸導(dǎo)、安慰患者，減輕患者的心理負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)患者積極進(jìn)行人際交往，消除不良情緒。（4）護(hù)士要有敏銳的觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者心理癥結(jié)所在，針對(duì)患者的年齡、職業(yè)、家庭、經(jīng)濟(jì)收入等多方面因素，給予患者良好的心理指導(dǎo)。根據(jù)病人的語氣語調(diào)、姿勢(shì)等把握患者的情緒。鼓勵(lì)患者之間進(jìn)行交流，

促進(jìn)彼此之間的相互幫助與理解，不斷提高對(duì)抗疾病的信心。

1.3 分析方法

實(shí)施癥狀自評(píng)量表調(diào)查，一個(gè)項(xiàng)目分為五個(gè)等級(jí)，0表示無，1表示輕度、2表示中度，3表示相當(dāng)重，4表示嚴(yán)重。本次發(fā)放80份問卷，10例患者因搶救無效死亡[2]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采取統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 19.0對(duì)上述匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，計(jì)數(shù)資料采取百分?jǐn)?shù)（%）表示，計(jì)量資料采取平均值±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，組間率對(duì)比采用t檢驗(yàn)；對(duì)比以P<0.05為有顯著性差異和統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

觀察組心理健康程度明顯優(yōu)于對(duì)照組，兩組差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

3 討 論

緊張恐懼情緒。急診患者發(fā)病突然，主要是由于突發(fā)意外或病情急劇惡化造成，由于患者對(duì)自身的疾病缺乏必要的了解，導(dǎo)致難以對(duì)自身的情況做出預(yù)測(cè)，往往產(chǎn)生緊張、焦慮不安的情緒[3]。急診接診的虛擬機(jī)梗死患者在臨床上多表現(xiàn)為精神高度緊張和不安，患者有一種面臨死亡的恐懼感。但部分患者是由于自身對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)缺乏導(dǎo)致的，認(rèn)為自己的病情會(huì)加重，并隨時(shí)可能死亡。高度的緊張恐懼情緒會(huì)促進(jìn)患者刺激交感神經(jīng)異常興奮，提高腎上腺素分泌，同時(shí)釋放大量的兒茶酚胺?；颊叩倪@一情緒會(huì)導(dǎo)致冠狀動(dòng)脈的痙攣，加重冠狀動(dòng)脈供血不足，導(dǎo)致患者的病情朝著惡性的方向發(fā)展[4]。而本文研究結(jié)果顯示觀察組心理健康程度明顯優(yōu)于對(duì)照組，兩組差異顯著，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。由此可見，對(duì)于急診患者，采取心理護(hù)理明顯能提高其護(hù)理質(zhì)量，從而影響其心理質(zhì)量。

急診患者多存在一定的不良心理狀態(tài)，采用心理護(hù)理措施對(duì)于改善患者的消極心理狀態(tài)，促進(jìn)臨床治療等均具有積極作用，良好的心理護(hù)理有助于患者康復(fù)，改善護(hù)患關(guān)系。護(hù)理人員需要不斷加強(qiáng)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)，以幫助患者達(dá)到最佳心理狀態(tài)。

參考文獻(xiàn)

[1] 蘇艷君.急診病人的心理特點(diǎn)分析及心理護(hù)理[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2015，98：186-187.

[2] 郭 莉，鄧永琦.淺談心理護(hù)理的重要性[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘，2015，35：194.

本文編輯：李 豆