司繼燁

傍晚，我靜靜地伏在書桌上，一抬頭，看到書架上立著一本《麥田里的守望者》。打開這本書，思緒回到了那些和姥姥在一起的美好時(shí)光……

小時(shí)候，姥姥家有一塊不大的田地，姥姥每次到地里干活時(shí)我都十分樂意跟她一起到田地里玩耍。收麥子時(shí)，她拿一把鋒利的大鐮刀，我拿一把小鐮刀，學(xué)著她的樣子，她割一刀，我割一刀，可那時(shí)的我哪里是在干農(nóng)活啊？麥子割壞了，姥姥也不惱，只是微笑著搖搖頭，一遍遍耐心地給我演示著割麥子的要領(lǐng)?？墒牵夷睦飼?huì)耐心地學(xué)呢？心早飛了。

然后我便到處撒歡，打滾，捉螞蚱，學(xué)著青蛙的樣子蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎。不知不覺夜幕降臨，新月緩緩升起，將田地照得亮亮的。姥姥干完農(nóng)活，站在月光下靜靜地望著麥田。她有個(gè)習(xí)慣，每次在田間干完活后，總是會(huì)站在那里望著那塊麥田，就像在欣賞一件藝術(shù)品。

回去的路上，我把鐮刀比到月亮上，發(fā)現(xiàn)它和此刻的月亮幾乎一模一樣，便好奇地問：“姥姥，為什么月亮和鐮刀的形狀一模一樣呢？”她似乎早料到我要問什么，于是，毫不猶豫地回答說：“因?yàn)榭钢牭稌r(shí)就像在肩頭扛著一個(gè)月亮，好給我們照亮回家的路啊！”我被姥姥的解釋逗樂了，一路上“咯咯”地笑著。

麥子收割后，姥姥的村里沒有曬場，只好把麥子都鋪到路面上，然后就在路邊撐起來一個(gè)小棚子，還擺了一張床，她日日夜夜地棲在這里，守護(hù)著。晚上，寒風(fēng)刺骨，姥姥卻依舊守護(hù)著。每次勸她，她總會(huì)望著月亮，安詳?shù)匦φf：“離了麥子總覺得心里缺了什么，守著麥子，這心里才踏實(shí)，晚上也睡得安穩(wěn)哪！”

每當(dāng)我要離開姥姥回自己家時(shí)，總會(huì)和姥姥站在地頭，一邊拉鉤，一邊笑著約定著：“明年收麥子的時(shí)候，一定再回來看您?！?/p>

想到這里，一股巨大的力量把我從回憶的思緒中拉回到了現(xiàn)實(shí)。

是思念。

我該回去了，看看姥姥那片小小的田地，那田地里金色的麥浪和那個(gè)傾其一生而守護(hù)麥田的人。

哦，姥姥，你曾經(jīng)的守望，是我心底最美好的風(fēng)景。

模擬評(píng)分：40分

得分理由：作文構(gòu)思較好。引出回憶和結(jié)束回憶的設(shè)計(jì)很好，把人物放在麥田這樣的背景中，寫姥姥對(duì)麥田的守護(hù)，自然切換到對(duì)姥姥的思念，突破了一般選材寫對(duì)親情的守望。

失分理由：1.第四段的內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)主題沒有作用。2.盡管主題的表現(xiàn)突破了一般選材寫對(duì)親情的守望，但缺少對(duì)主題的提煉和升華——首先是姥姥的守望的解讀，其次是農(nóng)民對(duì)于莊稼，對(duì)于土地的堅(jiān)守。