阮承芬
微風(fēng)陣陣,似有暖意;夜色凄凄,已無人跡。星星隱隱約約地發(fā)出微弱的光,一閃一閃,似乎和遠(yuǎn)處村落的昏黃的燈,交談著什么。那段距離,說遠(yuǎn)不遠(yuǎn),一望到底;說近,又讓人感覺觸不可及,如同我和父親一樣。
我從口袋拿出父親送給我的手機(jī),那是父親送給我的生日禮物。盡管我沒有開口,沒有索求,但是父親還是和我不約而同想到了一起。至于父親為什么要選擇手機(jī)作為禮物,我想是和大多數(shù)常年在外的所有父母一樣,希望和我保持聯(lián)絡(luò)吧。不管怎樣,這也是我想要它的理由。有什么比默契更能令我喜悅呢?至于用途,除了正常的通話之外,父親每天只允許我飯后半小時(shí)玩這個(gè)小家伙。理由很簡單:對眼睛不好。我想父親也許有更多的考慮,但是我都不在乎,因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)間,我只關(guān)注一個(gè)內(nèi)容,就是微信。
于是我又照常打開微信,每次看到微信的這個(gè)圖標(biāo),我便把它想象成父親和我,在一片綠色的草原上,我緊隨在父親的身后,聽他講以前的天空是多么的藍(lán),以前的夜空是多么的透徹,星星都是明亮地閃動著,鋪散在宇宙寬大的懷里。
果然有父親的留言:芬,我已到達(dá)廣州,一切順利!寥寥數(shù)語,也便吹散了我心中的疑云,原來父親是去出差了,難怪一天沒給我電話。再看看父親在朋友圈發(fā)的圖片,雖然笑容滿面,一副大孩子的樣子,但是眼眶附近已是一圈圈的黑。也許別人看見的只有父親的笑,而我看到的是他的舟車勞頓和為了家庭四處奔走的些許疲憊。瘦瘦的身材,拍照時(shí)永遠(yuǎn)筆直地站著,姿勢僵硬,顴骨突兀,面帶微笑。
盡管初中的課程難了許多,盡管上課時(shí)有時(shí)會感覺力不從心,盡管有時(shí)會有一些松懈,但每每看到父親的微笑,以及父親在屏幕上給我留下的鼓勵,我就會振作精神,深呼吸,繼續(xù)努力去消化那些難題與問號。我想只有這樣,才對得起父親微笑背后加班加點(diǎn)的工作,對得起那微笑背后的汗水……
學(xué)生玩微信在老師的眼中也許是不對的,但它確確實(shí)實(shí)給我的生活帶來了喜悅,因?yàn)槟抢锩嬗懈赣H的愛。
模擬評分:44分
得分理由:中學(xué)生怎么可以玩手機(jī)?怎么可以玩微信?作文一反常態(tài),寫出了一個(gè)打破常規(guī)的故事。原來通過微信“我”能夠“看”到父親,父親也可以“看”到“我”……一個(gè)最平常的舉動,卻飽含父女深情。構(gòu)思巧妙,值得借鑒。
失分理由:點(diǎn)題不夠,描寫與抒情融合不夠。