彭希

班級(jí)管理是班主任工作的主要內(nèi)容，如何做好班級(jí)管理工作，是筆者從教以來一直在探索的課題。筆者所帶的學(xué)生是學(xué)前教育專業(yè)的中職生，未來的幼兒教師，全部是女生，大多乖巧溫順，能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是，學(xué)生初中畢業(yè)，中考落榜，文化層次偏低，學(xué)習(xí)不佳、動(dòng)力不足，大多是不得已進(jìn)入中職學(xué)校，更有感情細(xì)膩敏感、內(nèi)心脆弱的一面，漸入青春期，小叛逆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。雖然問題多多，幸好她們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，立志成為一名合格的幼兒教師，并能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)此目標(biāo)而努力奮斗。幼師專業(yè)有著豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生的內(nèi)涵，亦強(qiáng)調(diào)靈活的動(dòng)手能力，放大了學(xué)生的未來可塑性，縮小了中考帶來的心理陰影。我們要引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，強(qiáng)大內(nèi)心，提升自我，并以此為出發(fā)點(diǎn)，開展班級(jí)管理工作。

一、以培養(yǎng)班干強(qiáng)化班級(jí)管理

大家知道，一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)能頂半個(gè)班主任，學(xué)生的自我管理往往是最直接最到位的，因此要想學(xué)生自覺遵守規(guī)章制度，就要靠班干部發(fā)揮作用了。然而，怎樣去建設(shè)這支隊(duì)伍呢？筆者采用了如下方法。

1.新生報(bào)到，細(xì)心觀察

根據(jù)不同崗位尋找合適的人才，并安排一些工作讓其鍛煉，觀察其工作能力。比如進(jìn)行一些才藝比賽，唱歌、繪畫、講故事等等，尋找文藝委員、體育委員和宣傳委員；誰比較有耐心又會(huì)收拾，作為勞動(dòng)委員的考察對(duì)象等等。

2.每周一會(huì)，每周一練

通過民主選舉成立班委會(huì)，這只是走出了第一步，玉不琢不成器，時(shí)刻的提點(diǎn)與打磨是必不可少的。選舉后的第一次會(huì)議便明確各自的任務(wù)與管轄范圍，各司其職，各盡其責(zé)。之后每周一次例會(huì)，并輪流主持班會(huì)，盡量發(fā)揮她們的工作能力，鼓勵(lì)她們?yōu)榘嗉?jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這樣安排，不僅增強(qiáng)了班干部的積極性，鍛煉了班干部的工作能力，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的問題并處理解決。

二、以學(xué)有所長為主要抓手

學(xué)生的主要任務(wù)是什么？是學(xué)習(xí)。我們的學(xué)生最頭痛的就是這一點(diǎn)！然而，學(xué)習(xí)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣就一定差嗎？我們剛接到新生時(shí)感覺似乎有些不一樣，與老生不一樣，與畢業(yè)生更不一樣，不一樣在哪里？他們當(dāng)中有相當(dāng)一部分人會(huì)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，會(huì)翻新書，上課會(huì)做筆記，朝氣蓬勃。這些，都是初中階段養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是慢慢地會(huì)因?yàn)楦鞣N原因又把這僅有的一點(diǎn)習(xí)慣丟棄了。這些原因，值得我們每一個(gè)人反思。因此，筆者會(huì)抓住這條小尾巴，一直明示暗示地告訴學(xué)生：學(xué)習(xí)有多么的重要，你們選擇的專業(yè)有多么的高尚。我為你們自豪。為了將來成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者，現(xiàn)在一定要努力，找準(zhǔn)一個(gè)技能方向，主力突破，一專多才。為了督促學(xué)習(xí)，筆者重視學(xué)習(xí)委員的工作，重視作業(yè)的完成情況，重視科任老師的任何一個(gè)建議，并盡力做好與科任老師的溝通工作，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社團(tuán)與比賽，讓學(xué)生忙起來，亦樂在其中。

筆者認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)非常重要，因此，這也是筆者工作的一個(gè)重點(diǎn)。

1.以團(tuán)隊(duì)精神打造優(yōu)良集體

要重視班級(jí)的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，打擊任何破壞班級(jí)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的因素，努力讓學(xué)生為自己的班集體而驕傲！

2.集體活動(dòng)，增進(jìn)感情

筆者在每學(xué)期會(huì)盡力策劃一些有意義的集體活動(dòng)讓同學(xué)們參加。例如去敬老院慰問演出，全班同學(xué)都參與了節(jié)目的表演，每個(gè)人都制作了小卡片當(dāng)禮物。看到老人激動(dòng)的淚水，同學(xué)們感觸頗深，久久難忘，滿滿的正能量也為班集體的團(tuán)結(jié)友愛添上了重重的一筆。

3.積極備賽，為榮譽(yù)而戰(zhàn)

每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)進(jìn)行一些比賽項(xiàng)目，有拔河、合唱、文藝匯演、廣播體操比賽等等集體項(xiàng)目，我們一個(gè)不落全部參加，班主任重視這些項(xiàng)目帶來的榮譽(yù)，學(xué)生自然也會(huì)重視。端正了態(tài)度，再加上確實(shí)有一些好苗子，我們也取得了一些不錯(cuò)的成績。每一張獎(jiǎng)狀都讓學(xué)生異常興奮，更增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。學(xué)生為五班自豪，更為自己是五班的一員而驕傲！

感情是維持人際關(guān)系的一條重要紐帶，也是維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定的一個(gè)重點(diǎn)。重視集體，更重視每一位學(xué)生，在她們有困難時(shí)拉上一把，在她們成功時(shí)給一個(gè)贊許的微笑，多一些肯定，多一些愛護(hù)。

帶好班干部，搞好學(xué)習(xí)，積極參與集體活動(dòng)，筆者就是這樣帶班的。筆者堅(jiān)信，只要多花心思，不斷創(chuàng)新，我們的幼師教育一定能撐起一片藍(lán)天！

（作者單位：萍鄉(xiāng)市工業(yè)學(xué)校）