我終于擁有了一部手機(jī)！

將手機(jī)連上網(wǎng)，下載了幾個游戲，我便心滿意足地看起了小說。

房間漸漸暗下來了，肚子也很餓。我拿著手機(jī)拖著步子循著香味坐到了飯桌旁。

速戰(zhàn)速決扒完了一碗飯，準(zhǔn)備拿起手機(jī)回房間繼續(xù)玩。

“記得寫作業(yè)！”媽媽的聲音從身后傳來。

“嗯……”我心不在焉地應(yīng)了一聲。寫作業(yè)我還能忘了嗎，我可是年級第一名。

左手手機(jī)，右手筆，中間是攤開的作業(yè)?？匆谎劬湍茏龀鰜淼念}已經(jīng)完成了，嘿嘿，接下來我也來試一下拍照搜題。So easy（如此簡單）！有手機(jī)就是好啊。

窗外再沒有燈光，沒有犬吠，而我依舊沉浸在小說的世界里。手機(jī)沒電了，我也就睡了。

踩著上課鈴聲到了教室，腦海里續(xù)寫著小說里的故事。我也終于和某些同學(xué)一樣，開始和老師斗智斗勇了。上課昏昏欲睡，哈欠連天，我擺出了一百種可以瞞天過海的睡姿，有手擋眼睛低頭式，有托頭閉眼思考式，有側(cè)趴假裝做作業(yè)式……

到了家，我就“浴火重生”了，手機(jī)開啟！老媽也不管我，任我逍遙，真爽，哈哈！

樂極生悲，手機(jī)在我手里沒幾天，我就被請去辦公室“喝茶”了。

“劉艷桃，各科老師反映，你上課精力不集中，而且一直犯困，我看到的情況也是這樣。本來想著你成績這么好，一直以來自覺性也不錯，想看看你自己是否能調(diào)整過來，現(xiàn)在看來是不能了。我剛聯(lián)系了你媽媽，她說讓你自己說說原因?，F(xiàn)在，你自己來說吧?！?/p>

老媽居然沒揭發(fā)我？她不管我啦？別??！“我……那個我……晚上玩手機(jī)了?！睘榱吮苊獾诙芜M(jìn)辦公室，我還是老實說了。

“我就知道，之前老師還不敢相信你這樣的學(xué)生還會沉迷于手機(jī)，荒廢學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看來手機(jī)在你們手上都是禍害，沒一個同學(xué)會充分利用手機(jī)學(xué)習(xí)的。這樣，道理你都懂，我先不多說，你回去對比自己用手機(jī)前后的表現(xiàn)，寫一份反思，再把用手機(jī)的利與弊寫出來。”看來老師對我還是蠻客氣的嘛。

圍在辦公室門口看熱鬧的同學(xué)們很是吃驚，隨后小聲議論起來。我在一片議論聲中有點不好意思地走出了辦公室。

本來我一直是學(xué)霸，是好學(xué)生??！真是顏面掃地，奇恥大辱??！我拿出之前學(xué)習(xí)的鉆勁兒剖析了手機(jī)的利與弊，班主任老師又對我進(jìn)行了一番勸導(dǎo)。

懸崖勒馬，為時不晚，我決定改邪歸正。

第一天，手機(jī)用了10%的電。

第二天，手機(jī)用了5%的電。

第三天，手機(jī)用了30%的電。

我學(xué)會合理使用手機(jī)了哦。周末了，媽媽叫我出去走走。揣上手機(jī)，我出發(fā)了。途中，用手機(jī)拍了一系列照片?；丶遥钟檬謾C(jī)查找資料，配上圖片與自己的文字，完成了語文老師布置的作業(yè)。

風(fēng)輕云淡，美好的早晨又開始了。今天，學(xué)霸依然是我，而且，是知識儲備和技能掌握更豐富的學(xué)霸。

手機(jī)改變了我，讓我學(xué)會更理性、更冷靜地面對新生事物，調(diào)適自己的生活狀態(tài)。

（指導(dǎo)老師 張秋玲）