曾伯強(qiáng)

社會(huì)發(fā)展到今天，教育無(wú)疑已進(jìn)入“新常態(tài)”，主要表現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教育期望的提高和學(xué)生個(gè)體的猛烈變化。社會(huì)的發(fā)展，要求有更高水平的教育質(zhì)量，以滿足家長(zhǎng)對(duì)子女成長(zhǎng)的預(yù)期目標(biāo)、滿足國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需求，同時(shí)學(xué)生的生活環(huán)境的變化，無(wú)論從學(xué)生思想認(rèn)知到行為表現(xiàn)都發(fā)生了顛覆性的變化。在這樣的新常態(tài)下，國(guó)家教育體制、學(xué)校辦學(xué)思路、教師教育方法，家庭的引導(dǎo)技巧都必須作出有力的調(diào)整，與時(shí)俱進(jìn)。面對(duì)教育發(fā)展的新常態(tài)，我們教育人理應(yīng)有自己的思考和行動(dòng)。

一、正確認(rèn)識(shí)教育新常態(tài)

所謂“新”，意味著不同以往；所謂“常”，意味著相對(duì)穩(wěn)定。當(dāng)前，我們教育人主要面臨“四大新常態(tài)”。

一是教育綜合改革。教育綜合改革，一頭連著民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想，一頭連著千家萬(wàn)戶的幸福追求。惠州市從2015年開(kāi)始，公辦高中取消擇校生，省重點(diǎn)高中錄取嚴(yán)把生、地會(huì)考關(guān)。因此，我們必須調(diào)整自己的思維。

二是教育信息化。教育信息化，是教育改革發(fā)展的方向，也是時(shí)代前進(jìn)的必然要求。今天的我們，已進(jìn)入全球化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，必須對(duì)傳統(tǒng)的填鴨式、灌注式教學(xué)手段進(jìn)行改革。要求教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，彈奏出美妙的教育旋律。

三是新型師生關(guān)系?！叭昵暗膸煹雷饑?yán)，早已是明日黃花。”今天的老師要善于和學(xué)生交朋友，要努力成為他們的知心人，首先要和他們建立起一種平等、尊重、民主、和諧的新型關(guān)系，而不是幾十年前的高高在上、頤指氣使。

四是深化作風(fēng)建設(shè)。“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?！北仨氉コ?、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，持續(xù)努力，久久為功。我們不能有絲毫松懈，要再接再厲，始終如一抓好作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。讓遵規(guī)守紀(jì)成為習(xí)慣，讓敬廉崇潔成為時(shí)尚，讓愛(ài)崗敬業(yè)成為信仰。我們的干部要時(shí)刻做到：心中有黨，心中有民，心中有責(zé)，心中有戒；我們的教師要時(shí)刻做到：有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心。

二、主動(dòng)適應(yīng)教育新常態(tài)

首先，要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。新常態(tài)的核心是促進(jìn)人的全面發(fā)展，根本落腳點(diǎn)在于素質(zhì)教育。我們必須進(jìn)一步解放思想，要從固有的思維定式中跳出來(lái)，要從陳舊的理念中走出來(lái)，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，踩著時(shí)代的鼓點(diǎn)，和著時(shí)代的節(jié)拍，與時(shí)俱進(jìn)，奮勇向前，才能不掉隊(duì)，才能不落伍，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

其次，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積蓄能量?！皶?shū)，是最高檔的美容品，最有效的營(yíng)養(yǎng)劑。”只有讀書(shū)，才能一頭抓著教學(xué)，一頭抓著學(xué)養(yǎng)，然后從中間串聯(lián)起學(xué)生。面對(duì)嶄新的教育發(fā)展形勢(shì)，面對(duì)可能出現(xiàn)的“叢林法則”，解決問(wèn)題的最好辦法，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的觀念、新的方法、新的教育藝術(shù)，以不斷學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)個(gè)人的不足；憑努力學(xué)習(xí)，揪住發(fā)展的牛鼻子。

第三，要立足當(dāng)前，用好現(xiàn)代信息技術(shù)手段。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，具有知識(shí)容量大、表現(xiàn)力豐富、能有效實(shí)現(xiàn)資源共享與信息交流、能較好調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等多方面的優(yōu)勢(shì)。因此，我們要爭(zhēng)取盡快更新原有教學(xué)設(shè)備，添置最新的校園自動(dòng)錄播系統(tǒng)及裝備“推拉教學(xué)一體機(jī)型”最先進(jìn)的高科技教學(xué)設(shè)備。

三、科學(xué)謀求學(xué)校新發(fā)展

適應(yīng)教育新常態(tài)，關(guān)鍵在于要結(jié)合實(shí)際，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

錘煉作風(fēng)，筑牢理想信念根基。一是實(shí)行教職工考勤制度，加強(qiáng)坐班制度建設(shè)。二是進(jìn)一步加大各項(xiàng)督查檢查工作力度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。三是落實(shí)主體責(zé)任，踐行群眾路線，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，筑牢理想信念的根基。

關(guān)注安全，創(chuàng)建平安和諧校園。安全事關(guān)學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大局。要根據(jù)我校的自身特點(diǎn)，抓好每一個(gè)安全常規(guī)的落實(shí)。實(shí)現(xiàn)安全管理的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：從學(xué)生日常管理向?qū)W生自護(hù)自救的轉(zhuǎn)變，從內(nèi)部管理向內(nèi)外結(jié)合的轉(zhuǎn)變，從安全常規(guī)向安全文化的轉(zhuǎn)變。

聚焦改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。在堅(jiān)持抓常規(guī)的同時(shí)，邁開(kāi)改革新步伐，著力抓好三件事：一是研究探索教育信息化與打造高效課堂深度融合的路子和辦法。二是分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)大賽。三是修改普通層教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行分班、分科目標(biāo)追蹤管理機(jī)制。

創(chuàng)新載體，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一是組織落實(shí)各項(xiàng)德育常規(guī)和“宿舍標(biāo)兵”、“守紀(jì)楷?！薄ⅰ暗赖挛拿麟p十星評(píng)選表彰”等大型德育文化活動(dòng)。二是加強(qiáng)法治教育，深入探究、研討“民主、平等、尊重、和諧”新型師生關(guān)系的構(gòu)建。三是舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，逐步實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的和諧統(tǒng)一。

打造隊(duì)伍，助推辦學(xué)品位提升。重點(diǎn)抓好兩支隊(duì)伍：一是班主任隊(duì)伍。舉辦班主任論壇，推行紅旗班級(jí)評(píng)比與班主任績(jī)效考評(píng)掛鉤的辦法，開(kāi)展班主任技能大賽。二是教科研隊(duì)伍。做好教研組、備課組的活動(dòng)考核等工作。同時(shí)利用青年教師基本功大賽這一平臺(tái)，積極開(kāi)展各種教育教學(xué)技能大賽，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，脫穎而出。

責(zé)任編輯邱麗