高薇薇

摘要：2014年到2016年的政府工作報(bào)告將全民閱讀的重要性給與了充分肯定，將全民閱讀提升到了提高全民素質(zhì)，為圖書(shū)館全民閱讀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圖書(shū)館在全民閱讀中承擔(dān)著重要的組織和實(shí)施工作，是全民閱讀的重要陣地。圖書(shū)館是全民閱讀活動(dòng)的倡導(dǎo)者、組織者和實(shí)施者，使閱讀活動(dòng)得到了很大的提高，也促進(jìn)了全民閱讀工作的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：全民閱讀；圖書(shū)館；創(chuàng)新與發(fā)展

近年來(lái)，全民閱讀得到黨和政府高度重視。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在今年的政府工作報(bào)告中提出：“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)?！辟x予全民閱讀的內(nèi)涵也進(jìn)一步豐富。從2014年到2016年的政府工作報(bào)告將全民閱讀的重要性給與了充分肯定。圖書(shū)館在全民閱讀中承擔(dān)著重要的組織和實(shí)施工作，是全民閱讀的重要陣地之一。

一、關(guān)于全民閱讀的重要性和意義

全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。倡導(dǎo)閱讀，可以促進(jìn)個(gè)人心靈的成長(zhǎng)和精神的發(fā)育，有利于人的全面發(fā)展和文化素養(yǎng)的提高。

延邊圖書(shū)館全民閱讀的具體做法：延邊圖書(shū)館是一座有悠久歷史的圖書(shū)館，新館于2013年九月開(kāi)放。新館實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)覆蓋，一到三層設(shè)置中文圖書(shū)、期刊閱覽室、多種設(shè)備齊全的功能廳、辦證處、電子、朝文、少兒閱覽室、少兒三D數(shù)字體驗(yàn)館。現(xiàn)在的閱讀方式、閱讀內(nèi)容和傳統(tǒng)的閱讀方式、閱讀內(nèi)容有著很大的變化，人們不單一的居于紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)，閱讀方式和渠道都日趨的多元化，多元的文化需求就必須要求我們圖書(shū)館必須調(diào)整方式來(lái)滿(mǎn)足讀者的文化需求，如何將自己已有的服務(wù)內(nèi)容得到提升，達(dá)到本館的特點(diǎn)。我館在多次研究和調(diào)研的基礎(chǔ)上，以全市民眾為服務(wù)對(duì)象，以地域?yàn)樘攸c(diǎn)，將閱讀納入我們的生活必需。延邊圖書(shū)館作為一個(gè)全民閱讀的陣地，引導(dǎo)全民閱讀是我們的責(zé)任和使命。因此，推進(jìn)全民閱讀，重在使得更多的人擠出時(shí)間，進(jìn)入圖書(shū)館享受紙質(zhì)書(shū)籍的墨香，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，塑造健康閱讀方式，提高個(gè)人生活品質(zhì)。

二、推動(dòng)全民閱讀建立書(shū)香讀書(shū)會(huì)，書(shū)香飄邊城

通過(guò)創(chuàng)辦全民閱讀協(xié)會(huì)。是推動(dòng)全民閱讀畫(huà)面的一抹亮色，也是推動(dòng)全民閱讀的新生力量。書(shū)香讀書(shū)會(huì)成立后，打造了一個(gè)最活躍最靈活高質(zhì)量的讀書(shū)品牌，使它成為推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)最自覺(jué)最有號(hào)召力的載體。為迎接4月23日第21個(gè)世界讀書(shū)日，以及國(guó)家倡導(dǎo)和開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)十周年的到來(lái)，全民閱讀再次成為社會(huì)廣為關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。我館以“書(shū)香飄邊城，全民愛(ài)閱讀”為主題的閱讀活動(dòng)。不論成人還是孩子、每一個(gè)愿意閱讀的人都能從書(shū)籍中獲取知識(shí)和力量。4月18日起，我館在一樓大廳舉辦“書(shū)香邊城”主題圖片展，本次展覽以“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香延邊”為主題，精選24幅有關(guān)閱讀的宣傳圖片。通過(guò)“愛(ài)上讀書(shū)”、“學(xué)會(huì)讀書(shū)”、“正確的讀書(shū)態(tài)度”、“養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣”、“倡導(dǎo)全民閱讀”五個(gè)板塊宣傳全民閱讀的重大意義。倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)，提升中華民族的文化自信和創(chuàng)造能力，讓中華民族始終充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

三、全民閱讀的創(chuàng)新與發(fā)展，為全社會(huì)參與閱讀增光添彩

全民閱讀是當(dāng)前讀者閱讀的一道風(fēng)景線(xiàn)，所以我們必須用先進(jìn)的服務(wù)理念改變傳統(tǒng)的服務(wù)水準(zhǔn)。因?yàn)闈M(mǎn)足有益的全民閱讀，可以更好地提高讀者的閱讀興趣，使閱讀成為讀者豐富知識(shí)、修煉品行、提高自身素養(yǎng)的有效途徑。如集網(wǎng)上沖浪、電影賞析、音樂(lè)視聽(tīng)、大眾閱讀、文化交流、信息咨詢(xún)等為一體的綜合性文化休閑、娛樂(lè)服務(wù)形式，不僅發(fā)掘了社會(huì)閱讀潛在的文化內(nèi)涵，還成為當(dāng)代一種全新、時(shí)尚的閱讀亮點(diǎn)，是圖書(shū)館增值服務(wù)的極好體現(xiàn)。圖書(shū)館應(yīng)認(rèn)清形勢(shì)，重新定位，以社會(huì)需求為出發(fā)點(diǎn)，以讀者需求為服務(wù)目標(biāo)，推廣全民閱讀。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種社會(huì)風(fēng)氣。

如何把我們的全民閱讀坐實(shí)做好，在掌握讀者需求的前提下，緊緊圍繞這樣幾方面來(lái)做：

1.圖書(shū)館須做大量的工作，拓寬服務(wù)領(lǐng)域

圖書(shū)館是“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，是社會(huì)學(xué)習(xí)教育的一個(gè)子系統(tǒng)，到圖書(shū)館看書(shū)閱讀意味著普通公民能享受到更多更好的精神文化服務(wù)，使得圖書(shū)與民眾有“親密”接觸，讓圖書(shū)館回歸公眾。圖書(shū)館須做大量的功課，充分體現(xiàn)公共圖書(shū)館的公益性、平等性和開(kāi)放性，凸顯公共圖書(shū)館在閱讀社會(huì)創(chuàng)建中的核心地位，吸引廣大群眾走進(jìn)圖書(shū)館，共享改革開(kāi)放帶來(lái)的文化發(fā)展成果。提供新穎、有益的服務(wù)吸引群眾主動(dòng)走進(jìn)來(lái)，讓圖書(shū)館永遠(yuǎn)保持活力。加強(qiáng)宣傳拓寬服務(wù)：首先，變舊的傳統(tǒng)服務(wù)形式為開(kāi)放型新的服務(wù)形式。開(kāi)門(mén)辦館，敞開(kāi)辦證，也可以隨時(shí)進(jìn)館閱覽。實(shí)行全方位開(kāi)架借閱。其次，變坐堂服務(wù)為主動(dòng)上門(mén)服務(wù)。使圖書(shū)館成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不可或缺的重要部分，從而贏得社會(huì)各界人士的重視和支持。通過(guò)形式多樣的宣傳，讓更多的群眾了解圖書(shū)館的功能和作用，吸引廣大群眾走進(jìn)文化設(shè)施，享受政府提供的公共文化服務(wù)，全民閱讀的才能落實(shí)到實(shí)處。

2.做好培訓(xùn)工作，提高圖書(shū)館工作人員素質(zhì)

圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，主要是通過(guò)館內(nèi)工作人員的實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的。工作人員素質(zhì)的高低是圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，是體現(xiàn)圖書(shū)館管理水平和業(yè)務(wù)水平的重要標(biāo)志。提高工作人員的素質(zhì)：一是加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有職工的培訓(xùn)。采取靈活多樣的形式，使他們的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力等方面適應(yīng)當(dāng)前圖書(shū)館工作的需要。支持他們參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平。有針對(duì)性地選定一些專(zhuān)業(yè)課目，選派專(zhuān)人講授、輔導(dǎo)，在較短時(shí)間內(nèi)提高工作人員知識(shí)水平。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織管理。館領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查督促，定期考核，把學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力的提高與年終考核掛鉤，調(diào)動(dòng)工作人員好學(xué)上進(jìn)的積極性。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人、以制度管事，增強(qiáng)發(fā)展活力。

今年是國(guó)家倡導(dǎo)和開(kāi)展全民閱讀十周年，改變卻是有目共睹的。隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展和社會(huì)對(duì)讀書(shū)的推崇，全民閱讀已然走進(jìn)了尋常百姓家。把閱讀作為一種生活方式，推進(jìn)青少年從小愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀熱潮，通過(guò)創(chuàng)造全民閱讀的書(shū)香氛圍，培育出一批具有全面綜合素質(zhì)的民族新生力。