孫玉陽+陳嘉琦+丁一航

（沈陽城市建設(shè)學(xué)院，遼寧 沈陽 110167）

摘要：伴隨著教育改革的發(fā)展，學(xué)校招生規(guī)模不斷狀態(tài)，面臨激烈的就業(yè)市場，越來越多的大學(xué)生提前走出校門，采用兼職的形式增加對社會的接觸，但是在兼職過程中出現(xiàn)了兼職與課程沖突、兼職內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)的相關(guān)程度低，學(xué)生權(quán)益容易受到侵犯、學(xué)生缺乏自我保護意識。主要是由大學(xué)生兼職觀念的偏差、兼職市場的不規(guī)范和相關(guān)法律缺失引起的。提出了樹立正確的兼職觀念、規(guī)范大學(xué)生中介機構(gòu)、完善相關(guān)法律法規(guī)等對策保護大學(xué)生兼職合法的權(quán)益。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；兼職；權(quán)益保護

一、引言

近些年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展以及高效招生規(guī)模的不斷擴大，越來越多的大學(xué)生走出校園從事校外兼職工作，一方面學(xué)生可以減輕其家庭負擔(dān)、增加其社會經(jīng)驗，為以后工作奠定基礎(chǔ)，另一方面由于大學(xué)生的素質(zhì)水平較高、工作時間靈活、工資水平相對較低，深受一些行業(yè)一些崗位的歡迎，為大學(xué)生兼職提供了工作基礎(chǔ)。本文試圖通過對大學(xué)生兼職過程中問題的研究，探討問題產(chǎn)生的深刻根源，從而提出相應(yīng)的對策以維護大學(xué)生的利益。

二、大學(xué)生兼職過程中存在的問題

1、兼職與課程沖突。一些企業(yè)和一些崗位的兼職要求大學(xué)生必須滿足一定的出勤天數(shù)，才能獲得相應(yīng)的工作以及足額的工資，對于大一、大二和大三的同學(xué)，因教學(xué)計劃的原因，其主要課程集中安排在大一、大二和大三的時間段上，這樣就造成兼職和課程相沖突，而有的學(xué)生為了獲得相應(yīng)的兼職工作，采取逃課的方式去做兼職，耽誤了課程的學(xué)習(xí)，影響其正常的畢業(yè)，同時也影響課堂的管理。

2、兼職內(nèi)容與相關(guān)專業(yè)程度較低。大學(xué)生主要從事發(fā)單員、收銀員、推銷員等技術(shù)含量較低，可替代性較強的臨時性工作，與其所學(xué)的專業(yè)相符性較差，不能充分發(fā)揮其所學(xué)的知識，雖然短期內(nèi)可以得到一定的收入，但是長期來看，不利于學(xué)生以后的職業(yè)發(fā)展。

3、學(xué)生權(quán)益容易受到侵犯。一些虛假的中介機構(gòu)以介紹工作為由騙取學(xué)生一些費用，然后就要無音訊。同時還有一些用人單位或中介機構(gòu)等在大學(xué)生完成工作任務(wù)以后，以各種理由不足額支付或者延遲支付工資、甚至出現(xiàn)不支付工資的現(xiàn)象，嚴重侵害了大學(xué)生的合法利益。

4、學(xué)生自身保護意識較差且法律意識淡薄。當(dāng)權(quán)益受到傷害時，一些學(xué)生抱著多一事不如少一事的心理，自認倒霉，不了了知。同時很多大學(xué)生因為缺乏相應(yīng)的法律知識不知道如何維護自身的權(quán)益或者知道如何維權(quán)但覺得維護自身權(quán)益過于繁瑣而放棄采取有效的行動維護自身的權(quán)益。這表明大部分學(xué)生維權(quán)意識較弱。

三、大學(xué)生兼職問題的原因分析

1、大學(xué)生兼職觀念偏差。一些大學(xué)生的兼職目的不是為了鍛煉能力而是為了獲得經(jīng)濟收入，甚至為了經(jīng)濟收入不惜以曠課為代價，完全忽視了大學(xué)教育的意義。而僅僅看到眼前的收入，沒有真正認識到學(xué)好本專業(yè)知識對以后工作和個人的發(fā)展的重要意義，喪失了學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識的最好時機，耽誤其個人的前程。

2、兼職市場的不規(guī)范。由于大量兼職的興起，也催生了大量的中介機構(gòu)的發(fā)展。其中各種不同水平的中介機構(gòu)都在市場運行，其中一些黑中介的存在嚴重擾亂了市場的秩序，嚴重威脅大學(xué)生的合法權(quán)益，導(dǎo)致侵權(quán)事件的發(fā)生。

3、法律規(guī)范的不完善?，F(xiàn)有的法律并沒有對大學(xué)生兼職行為作出明確的規(guī)定，并且有關(guān)法律規(guī)定，大學(xué)生兼職行為不算就業(yè)，可以不簽訂勞動合同。這樣一些單位利用法律上的空白，不與兼職的大學(xué)生簽訂相關(guān)的勞動合同。一旦發(fā)生糾紛，學(xué)生無法維護自身的權(quán)益。

4、缺乏維權(quán)教育。由于課堂上關(guān)于維權(quán)的內(nèi)容過少或者不是講授的重點，使得一些學(xué)生對自己維權(quán)的意識過于淡薄，當(dāng)真正需要維護自身的權(quán)益時，可能維權(quán)意識不強，而放棄維護自身的合法權(quán)益。

四、保護大學(xué)生兼職過程中的合法權(quán)益

1、樹立正確的兼職觀念。通過學(xué)校的教育和宣傳讓廣大學(xué)生樹立正確的兼職觀，認識到兼職只能增加社會接觸獲得一定收入的一種方式，并不是大學(xué)期間的主業(yè)。大學(xué)期間真正重要的東西是學(xué)習(xí)知識，在保證不耽誤學(xué)習(xí)的前提下，可以適當(dāng)從事一些兼職，在兼職過程中盡量尋找一些和本專業(yè)相關(guān)的工作。

2、規(guī)范兼職市場。相關(guān)政府機構(gòu)應(yīng)該對大學(xué)生中介機構(gòu)進行合理的整頓，查處以下違法的黑中介。同時通過相關(guān)的大排查等行動形成動態(tài)的檢查機制，防治一些黑中介死灰復(fù)燃。以保護大學(xué)生兼職過程中的合法權(quán)益。

3、完善相關(guān)法律法規(guī)。完善有關(guān)大學(xué)生兼職的法律法規(guī)，根據(jù)社會經(jīng)濟形勢的變化進行動態(tài)的調(diào)整，使大學(xué)生在兼職過程中一旦受到侵害時可以做到依法維權(quán)，真正保護大學(xué)生的合法權(quán)益，同時也在不斷健全國家的規(guī)律法規(guī)體系。

4、加強大學(xué)生維權(quán)意識教育。通過學(xué)校的課程教授大學(xué)生一些維持知識、熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，并幫助其樹立維權(quán)意識。當(dāng)有了自己維權(quán)意識以后，就可以通過相關(guān)的法律法規(guī)是自己免受侵害，維護自身的合法權(quán)益。

結(jié)論：大學(xué)生作為以后社會中堅力量，其是否能健康成長已成為全社會最為關(guān)注的問題，但是其在兼職過程中一些問題的出現(xiàn)，影響其健康成長，也影響以后的社會的發(fā)展。應(yīng)通過各種方式維護大學(xué)生在兼職過程的合法權(quán)益，保護其茁壯成長。

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