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難倒父母的性教育問答(上篇)

2017-06-14 15:12孟彩
大眾健康 2017年6期
關(guān)鍵詞:異性男孩衣服

孟彩

我兒子(5歲)有一天起床哭起來了,說“我不要小雞雞長大”,我不知道怎么跟他說。

Q1.:我家大兒子(5歲半)經(jīng)常喜歡手伸到褲子里面摸小雞雞,現(xiàn)在小兒子(4歲)也有點開始這樣做了,我都不知道怎么教孩子了。

A1:首先需要詢問孩子為什么要摸小雞雞,因為無聊、因為小雞雞瘙癢等原因的撫摸處理起來并不一樣,需要先詢問孩子“你的小手在干什么呢?”“為什么?”4、5歲的孩子已經(jīng)具備表達自己的能力,在耐心詢問之下可以表達清楚。家長需要先確定原因。

鑒于孩子會在情緒比較緊張和焦慮的時候一邊哭一邊說“我又摸我的小雞雞了”,可以考慮孩子的行為是由于情緒緊張和焦慮造成的,家長可以首先觀察孩子在什么時候出現(xiàn)焦慮緊張情緒會出現(xiàn)這樣的行為,并解決相應(yīng)的原因。

摸小雞雞在這里是一個焦慮情緒的表現(xiàn),根源在于情緒的問題。

Q2.:我女兒(4歲)換衣服的時候會很特意叫爸爸看,這有問題么?

A2:首先詢問孩子,叫爸爸是有什么需要呢?孩子在此時需要爸爸做什么是很重要的。是需要爸爸確定自己穿的衣服是否好看么?還是想讓爸爸看自己的身體呢?還是有什么別的需要呢?爸爸的反應(yīng)又是什么呢?

通常孩子們在3~5歲之間會對異性父母對自己的看法感到好奇,對異性父母有好奇心,此時他們會希望得到異性父母的肯定和支持。這是形成性別認(rèn)同的一個時期,異性父母的肯定會加強他們對自身性別角色的肯定。

在這個孩子的表現(xiàn)上,首先需要確定孩子在尋求什么,再具有針對性的進行解決。

Q3:我兒子現(xiàn)在3歲了,愛穿姐姐的衣服,這樣長大會變成同性戀么?

A3:首先回答同性戀的問題。同性戀有兩種情況,一種是先天性的同性戀,后天很難改版;一種是境遇性的同性戀,因處在某種境遇之中而表現(xiàn)出相應(yīng)的同性戀行為,但離開某種境遇其行為也發(fā)生改變,并不是真正的同性戀。孩子的性取向一般隨著性成熟而逐漸顯現(xiàn),有小時候因其性發(fā)育還沒有成熟,還不能判斷是否是同性戀。

其次,我想家長還會關(guān)心男孩子表現(xiàn)出一些女性化的氣質(zhì)是否是同性戀呢?男孩子會有女性化的氣質(zhì)與男生的性取向選擇為同性是不同的兩件事?,F(xiàn)在是一個中性化的社會,男孩子可能會表現(xiàn)的細心、耐心、親和,而女孩子也可能表現(xiàn)的爽朗、決斷、具有男子氣概。

第三,3歲的男孩的性別認(rèn)同具有了初步的發(fā)展,但還沒有完全定型,在此時對女性的衣服有好奇,是有可能的。此時家長的態(tài)度對孩子的性別認(rèn)同表現(xiàn)會有較大的影響。當(dāng)家長表示好玩、有趣的時候,可能會強化男孩對女性衣服的熱愛。

第四,孩子的行為本身并不復(fù)雜,詢問孩子為什么穿姐姐的衣服,可能會更容易的到答案。

Q4:我兒子(5歲)有一天起床哭起來了,說“我不要小雞雞長大”,我不知道怎么跟他說。

A4:男孩早上起床可能因為憋尿等原因造成生殖器的“長大、變長、硬化”,一些注意到這件事情的男孩可能由于不了解生殖器官而產(chǎn)生恐懼,害怕“我發(fā)生了什么事情?”此時向兒童說明生殖器的變化,以及可能產(chǎn)生的情況,是一個不可多得的性教育的機會。既可以使孩子了解自己的身體,也可以減少孩子的恐懼感,增加對身體的控制。

父親來說這件事情會比較好。如果母親來說,母親首先要克服自身的不好意思的感覺,其次,需要帶有正向的感情,肯定的語言,比較有美感的來描述這件事情。

Q5:我兒子現(xiàn)在已經(jīng)6歲了,還總是喜歡說“奶奶”,要吃“奶奶”,有時候還會在公眾場合來摸奶奶,弄得我很不舒服,我該怎么辦呢?

A5:這里提供的信息比較少,家長首先需要了解以下信息:

孩子在什么情況下會要求“摸奶奶”,孩子以前有這種行為么?什么時候斷奶的?斷奶的情況是怎樣的?當(dāng)孩子要這樣的要求的時候,媽媽的反應(yīng)時不舒服,還有什么反應(yīng)?其他家人的反應(yīng)是什么?孩子除了要求“摸奶奶”還有什么樣的行為讓媽媽感覺不舒服么?

6歲的孩子的心理發(fā)展已經(jīng)較為成熟,具備了一定的思考問題的能力,具備了初步的沖動控制的能力,但顯然這個6歲的孩子還具有一些小時候的行為特點,有點退化到幼兒時期的狀態(tài),孩子如果是最近才有這個行為的,需要了解的是最近孩子經(jīng)歷了什么?如果孩子一直有這個行為,則家長需要思考,奶奶對孩子意味著什么。孩子的很多行為現(xiàn)象都具有潛在的心理需要,了解行為背后的心理需要,才能更好的解決當(dāng)前的行為問題。

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