摘 要:悅讀是閱讀的升華,在悅讀的視角里發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)展的背后有著深刻的文化背景、鮮明的民族特點(diǎn)和心理。在語(yǔ)言諸要素中,詞匯對(duì)文化的反映表現(xiàn)得最為直接與敏感。目字起源很早,在甲骨文中就已經(jīng)出現(xiàn),隨后產(chǎn)生了許多目詞語(yǔ),在這眾多的目詞語(yǔ)背后也衍生出了豐富多彩的目文化。
關(guān)鍵詞:目 字 詞語(yǔ) 詞義 文化
讀書的最高境界莫過(guò)于“悅讀”,“悅讀”是在“閱讀”基礎(chǔ)上的快樂(lè)體驗(yàn),“閱讀”變成了“悅讀”,文本中的字詞在讀者眼里也就有了獨(dú)特的魅力。因?yàn)檎Z(yǔ)言是悅讀文本構(gòu)成的基礎(chǔ),而在語(yǔ)言諸要素中,詞匯對(duì)文化的反映表現(xiàn)卻最為直接與敏感。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家恩伯就曾指出:“一個(gè)社會(huì)的語(yǔ)言能反映與其相對(duì)應(yīng)的文化,其方式之一則表現(xiàn)在詞匯內(nèi)容或者詞匯上。”這一特點(diǎn)在漢語(yǔ)言中表現(xiàn)得尤為明顯,在此通過(guò)對(duì)詞語(yǔ)“目”的悅讀分析,我們可以透視漢民族的部分文化特征。
一、目字詞起源
《說(shuō)文解字》目部:目:人眼。象形。重,童子也。凡目之屬皆從目。目,人的眼睛。象形。重(chónɡ):《段注》:“嫌人不解二,故釋之曰:‘重,其童子也?!薄抖巫ⅰ芬洌骸巴庀罂?,內(nèi)象其目?!蹦渴且粋€(gè)象形字,起源很早,據(jù)資料考證目字在甲骨文中就已經(jīng)出現(xiàn)。目在甲骨文中畫的就是人的一只眼睛,外邊輪廓像眼眶,里面像瞳孔。到小篆中變成一只豎著的眼睛,后來(lái)演變成現(xiàn)在的“目”字。先秦時(shí)期多用“目”,兩漢以后,用“眼”逐漸多起來(lái)。但“目”字多用于書面語(yǔ),口語(yǔ)逐漸被“眼”取代。而“目”字也不再被局限于名詞義“眼睛”,如“四海注目。——《晉書·孫惠傳》”,“目”主要做“眼光、目光“義等,目開始有了更多的詞性及含義。最典型的是可做動(dòng)詞,如“指目陳勝?!妒酚洝り惿媸兰摇贰薄澳俊弊鲎⒁?、觀看義講,“數(shù)目項(xiàng)王?!妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》”“目”做“使眼色”義,“不敢以說(shuō)書目敬亭?!濉S宗羲《柳敬亭傳》”“目”做“看待”義等。后來(lái)隨著語(yǔ)言的發(fā)展“眼”在口語(yǔ)中多與“睛”連用在了一起,“睛”:本作“精”,《玉篇》云:“目珠子也?!敝改恐型?,古人認(rèn)為人的瞳子是人眼精華之所在,故稱“精”,后分化出“睛”。在這里我們無(wú)需細(xì)究“目”字詞背后詳細(xì)的演化過(guò)程,但整體上“目”的這些變化就已經(jīng)衍生出了更多的目字詞含義,極大地豐富了語(yǔ)言,也彰顯了漢民族文化。
二、目字詞與漢文化
字詞是文化的載體,文化也是字詞組合、集聚、碰撞在一起的最美體現(xiàn)。傳承下來(lái)的字詞在反映先民智慧的同時(shí),也為中國(guó)文化中現(xiàn)代文化的發(fā)展提供了依據(jù)。漢語(yǔ)字詞是漢文化的載體,在其傳承、發(fā)展的過(guò)程中早已被深深地烙上了漢民族多姿多彩的文化印記。透過(guò)悅讀“目”字詞,我們不難發(fā)現(xiàn)由“目”字詞所承載的漢民族的多彩文化。
(一)目與人們的認(rèn)知心理
美國(guó)著名人類學(xué)家薩丕爾在《語(yǔ)言論》中說(shuō):“語(yǔ)言的背后是有東西的,而且語(yǔ)言不能離開文化而存在。所謂文化就是社會(huì)遺傳下來(lái)的習(xí)慣和信仰的總和,由它可以決定我們的生活組織?!睗h字中的象形字主要是古人對(duì)最初經(jīng)常接觸的事物的最原始的文字表達(dá)。作為最早“目”字的構(gòu)字方法——象形,就足以說(shuō)明“目”這一人體器官與人類淵源的密切關(guān)系。
1.單目視知覺的崇拜:
《大荒北經(jīng)》說(shuō):“有人一目,當(dāng)面中生。一曰威姓,少昊之子,食黍。”此一目人在《海外北經(jīng)》中作“一目國(guó)”,《海外北經(jīng)》中做“鬼過(guò)”,鬼、威通借,本義出于立竿測(cè)影的晷影,比喻觀測(cè)晷影用一只眼,猶如今射擊時(shí)睜一眼,閉一只眼,匠人看直線也是如此。甲骨文“直”字作一只眼睛上畫一條直線,以示用一只眼可以看準(zhǔn)直線;再看古文“臣”,雖畫得像個(gè)人形,但突出的是人的一只眼睛,不管是臣服也好,還是反抗也罷,單目的突出足以讓后人展開古人造“臣”字的想象;再看“民”,突出一人眼睛被箭射中,有人說(shuō)“民”是盲的古文,也有人說(shuō)“民”的本義是“奴隸”,這些無(wú)需在此論個(gè)明白,但我們可以從中看出“目”對(duì)人的重要性,目瞎即盲,淪為奴隸可能性也就更大;再看金文中的“單”字,有在兩側(cè)與上面加“目”字的,表示四方中央測(cè)影均用一目。再如“蜀”或解釋為蠶,或解釋為人首之一目,下為蛇身。這種單目崇拜現(xiàn)象也遺留到了現(xiàn)代漢語(yǔ)中,如現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯中至今還存在著“一目了然、一目十行、一目盡天涯”等這樣的詞語(yǔ)。雖然此時(shí)的“一目”已不再指一只眼睛,而是指雙目,但是我們?nèi)钥梢詮闹杏兴形颉?/p>
2.多目視知覺的崇拜:
在古文字中有許多雙目、奪目的構(gòu)形,從中我們可以感受到古人對(duì)多目視知覺的崇拜。如“睽”的古字構(gòu)形中就突出其兩只眼的特征;在《說(shuō)文解字》中還有雙目字組成的漢字部首■部;■:左右視也。從二目。凡■之屬皆從■。讀若拘。又若良士瞿瞿。目圍也。從■、紓。讀若書卷之卷。古文以為丑字。目衺也。從■從大。大,人也。如今這種多目視知覺的崇拜現(xiàn)象在一些少數(shù)民族依然存在。據(jù)調(diào)查在巴蜀、甘肅南部以及西藏地區(qū),有所謂的縱目三眼神受到民間廣泛的信仰,蜀人始祖燭龍就是三只眼睛。對(duì)三眼神的崇拜,在川、甘、藏地區(qū)的氐羌族民族中十分盛行。據(jù)衛(wèi)聚賢言:“縱目人現(xiàn)在西藏及不丹尚有”。這多目視知覺的崇拜,還體現(xiàn)在我們漢民族耳熟能詳?shù)纳裨捁适录坝⑿廴宋镏?,如二郎神,有三只眼,而且第三只眼還是神眼,神力無(wú)邊。再如項(xiàng)羽:滿臉虬髯,面色微黑,目光如電,尤其那對(duì)環(huán)眼天生異相,竟是雙瞳仁。
(二)目與人們的審美
目是人心靈之窗,觀察一個(gè)人首先吸引你的地方也是他的眼睛。為此通過(guò)對(duì)一個(gè)人眼睛的評(píng)價(jià)也就無(wú)形中滲透了觀察者的審美觀。晉代大藝術(shù)家顧愷之說(shuō):“四體妍蚩,本無(wú)關(guān)于妙處,傳神寫照,正在阿堵之中”,就是強(qiáng)調(diào)美目的重要性?!对?shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·野有蔓草》的“有美一人,清揚(yáng)婉兮”,“揚(yáng)”是“明”的意思,“婉”即“美好”?!对?shī)集傳》云:“清揚(yáng),眉目之間,婉然美也”, 眼睛明亮傳神即美;《楚辭·招魂》的“娭光眇視,目曾波些”,目光如層層水波一樣,眼睛靈動(dòng)即美。在《說(shuō)文·目部》眾多的與“目”有關(guān)的字詞中我們也可以從中參透古人保留在“目”上的審美觀。
■:大目也。從目非聲。 ( 目大而美)
睉:目小也。從目坐聲。 (目小而丑)
睴:大目出也。 (眼睛大但突出而丑)
眹:目精也。從目灷聲。案:勝字剩,皆從朕聲。疑古以朕為眹。
“(精”即精神,眼中有神、明亮,自然令人賞心悅目。)
盼:《詩(shī)》曰:“美目盼兮。”從目分聲。 (目中黑白分明而美)
眊:目少精也。從目毛聲?!队輹冯W謴拇?。
眅:多白眼也。從目反聲?!洞呵飩鳌吩唬骸班嵱伪e,字子明?!?(目中無(wú)精神,丑。)
這些相似的審美理念同樣也反映在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯中:目光炯炯、目光如炬、耳聰目明、明目達(dá)聰、蠶眉虎目、劍眉虎目、清眉朗目、細(xì)眉朗目等,表目中有神、明亮而美;美目盼兮、秀目黛眉,表眼黑白分明而美;濃眉大眼、劍眉大眼、明眉大眼、秀眉大眼,表眼大而美;賊眉鼠眼、小眼彌縫,表目小丑;目眢心忳、目光呆滯,表目中無(wú)神而丑。等等。
(三)目的種種隱喻義
目是人體中的最主要器官之一,人們是通過(guò)眼睛來(lái)觀察感悟這個(gè)世界的。古人也說(shuō)過(guò):“眼(目)為一身之日月,五內(nèi)之精華?!比说南?、悲、驚、怒、恐、盼,各種表情都可以從眼睛里看出來(lái)。為此目這一詞語(yǔ)不再僅僅局限于人的一個(gè)感覺器官意義上,目與人生活的多層面都發(fā)生了關(guān)系。
目瞪口呆、目瞪口僵、目瞪口結(jié)、目瞪口歪、目目相覷……目表示驚訝;
目呲盡裂、怒目而視、怒目切齒、橫眉怒目……目表示憤怒;
目注心凝、目注心營(yíng)、目不轉(zhuǎn)睛、目不斜視……目表示專注;
悅?cè)硕俊傂膴誓?、娛耳悅目、適心娛目……目表示高興;
耳聰目明、明目達(dá)聰、閉目塞聰……目與一個(gè)人的智慧有關(guān);
慈眉善目、心開目明、私視使目盲……目與一個(gè)人的心境有關(guān);
目中無(wú)人、目空一切、目光如鼠(豆)……目與一個(gè)人的內(nèi)心城府有關(guān)。
……
另“目”可以代指章程、別類,如:巧立名目、目別匯分;可代指以假亂真,如:魚目混雜;可代指視覺對(duì)象明顯,如:醒目、觸目、奪目;可代指視覺對(duì)象多,如:目不暇接、觸目皆是、目不暇給、目不給賞、目迷五色;可代指視覺對(duì)象明顯,如:眾目共睹、眾目共視、眾目具瞻、眾目睽睽、眾目昭彰、有目共見、有目共睹、一目了然,等等。
(四)目的種種褒貶色彩
語(yǔ)言學(xué)家索緒爾曾指出:“一個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣常會(huì)在它的語(yǔ)言中有所反映,另一方面,在很大程度上,構(gòu)成民族的也正是語(yǔ)言?!币猿R娢锉扔魅耍钦Z(yǔ)言發(fā)展中一個(gè)極為常見的現(xiàn)象,為此也就構(gòu)成了種種帶有人感情成分的字詞文化。這一點(diǎn)漢語(yǔ)言也不例外。
以“目”比喻人也很常見,用于褒義的如:目無(wú)全牛、目全無(wú)牛,表一個(gè)人的某方面的技術(shù)嫻熟。慈眉善目,表一個(gè)人心地善良,從眉毛和眼睛上就可以看出。當(dāng)然這個(gè)詞在特定的語(yǔ)境中也是可以表示貶義的。如:你千萬(wàn)別相信他,他呀,外表長(zhǎng)得慈眉善目的,心里面毒著呢。用于貶義的還有:目不識(shí)丁,表一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)。目不見睫,表一個(gè)人沒(méi)有自知之明;也可表示一個(gè)人行為做事只見遠(yuǎn)處,不見近處;水母目蝦,表一個(gè)人沒(méi)有主見,隨聲附和;三年不目月,表一個(gè)人懶于修養(yǎng),不求進(jìn)??;目短于自見,表一個(gè)人難有自知自明。等等。
總之,通過(guò)悅讀發(fā)現(xiàn):由人對(duì)“目”這一人體器官開始感到好奇之時(shí),由“目”字詞就順帶而衍生出了眾多“目”相關(guān)的文化,在《說(shuō)文解字》中有專門的“目”部字,且與前后系聯(lián)成一個(gè)龐大的“目”語(yǔ)義場(chǎng)。到了近現(xiàn)代漢語(yǔ)中,與“目”相關(guān)的詞語(yǔ)更加的豐富和多彩。對(duì)之系統(tǒng)梳理一番后我們更多的就是對(duì)漢語(yǔ)這種特有的與眾不同的語(yǔ)言詞匯而感到驚嘆,同時(shí)也期待有更多的發(fā)掘漢語(yǔ)詞匯有關(guān)的文章問(wèn)世,從而彰顯我們漢語(yǔ)語(yǔ)言詞匯的魅力。
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