四月底，許老師讓我們自愿訂制夏天的校服，說“五一”左右，新校服就可以發(fā)下來了。同學(xué)們大都訂了新校服，接下來，我們盼星星、盼月亮，盼望著新校服早日來到。

終于，今天上午，許老師告訴我們：“中午校服就到位了，下午就給你們發(fā)！”一聽這話，我們差點(diǎn)沒高興得跳起來。

下午第一節(jié)課，許老師和王老師抬著一大袋東西進(jìn)了教室——那肯定是新校服！同學(xué)們興奮地“耶”個(gè)不停，許老師示意我們坐端正，說不安靜不發(fā)校服。頓時(shí)，教室里靜得出奇。

開始發(fā)校服了。許老師念名字，王老師發(fā)校服。許老師按訂校服的順序念，第一個(gè)念到的名字是張石領(lǐng)。他立刻跑上講臺(tái)，接過王老師手中的校服，疾步如飛地回到座位，迫不及待地把校服往自己身上套?？粗撬{(lán)黃結(jié)合的上衣和短褲，同學(xué)們都小聲議論：“比冬天的校服漂亮多了！”接下來獲得校服的還是幾位男生。我是女生，特別想見到女生的新校服是什么樣子的，恨不得馬上聽到自己的名字。許老師終于喊到了女生的名字，張陽陽大步流星地領(lǐng)了校服，回到座位，拆開包裝就試穿了起來。藍(lán)黃相間的上衣和短裙穿在她身上合適極了、漂亮極了！看到這一幕，女生紛紛得意地對(duì)男生說：“我們的裙子比你們的短褲漂亮多了！”

還沒給我發(fā)校服，我都快急死了。終于，我聽到許老師在喊：“李燕琳上來領(lǐng)校服?！蔽伊⒖滔窕鸺找粯記_到了講臺(tái)上，抓過王老師手中的校服，邊走邊拆包裝。把衣服套在身上后，我干脆走起了模特步?？吹轿业呐e動(dòng)，同學(xué)們都大笑了起來。

下課后，校園里有好多穿著新校服的身影在“飛”來“飛”去。一群一年級(jí)的小同學(xué)穿著新校服站在花池前，各擺各的造型，老師用相機(jī)拍下了這個(gè)快樂的瞬間……

河南省唐河縣友蘭小學(xué)四（1）班

指導(dǎo)老師：曲貞文

素材搜索點(diǎn)二去了哪里

搜索點(diǎn)解讀：那些穿不了，或是不再喜歡了的衣服，我們可能會(huì)送給親戚朋友，也可能會(huì)捐出去，但舊校服又要怎么處理呢？這可是一個(gè)既新鮮，又有意義的切入點(diǎn)喲！

搜索提示：1.請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)一下，到現(xiàn)在為止，你有多少套校服被束之高閣了。再請(qǐng)你回憶回憶，這些校服被“淘汰”的原因分別是什么：是學(xué)校規(guī)定每年一換，還是你長得太快穿不了了？或者是被你無意中弄臟、弄壞了？每次更換校服的時(shí)候，你的家人都有什么樣的反應(yīng)呢？2.那些不能再穿或不會(huì)再穿的校服，你一般是怎么處理的？你的同學(xué)們又是怎么處理的呢？