權(quán)蓉

回家去閣樓上整理東西，倒騰出好些自己的摘抄本。

隨手翻看，就被里面的內(nèi)容勾住了——

不要去描述燈光打在花朵上的樣子，而是要描述花朵投下的影子。

上有爹媽，下有雞鴨。

乾、坤、坎、離、震、艮、巽、兌。

一事無(wú)成人漸老，一錢不值何消說(shuō)。

少聞雞聲眠，老聽(tīng)雞聲起。千古萬(wàn)代人，消磨數(shù)聲里。

青春仿佛因我愛(ài)你開(kāi)始，但卻令我看破愛(ài)這個(gè)字。

……

內(nèi)容構(gòu)成太過(guò)龐雜——格言警句、好句好段、俏皮話、歌詞、書(shū)名、電影、誰(shuí)誰(shuí)開(kāi)的書(shū)單、對(duì)白、廣告……翻著翻著就忘記了時(shí)間，像是個(gè)誤入?yún)擦值挠慰?，瞧?jiàn)風(fēng)景宜人，便在里面游逛不愿離開(kāi)。直到媽媽來(lái)叫我吃晚飯，還沒(méi)有看完兩本。

因又多又雜，許多東西才能抽生長(zhǎng)出一個(gè)本子的內(nèi)容，所以如果要是放生，那摞本子里的東西擴(kuò)起來(lái)估計(jì)能放滿好幾面墻的書(shū)架。

記得剛上中學(xué)時(shí)，老師要求每人每周做一張手抄報(bào)，做得好的，會(huì)貼到教室后面的“學(xué)習(xí)園地”展出。被評(píng)為第一的，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一本新書(shū)。遺憾得很，我一次新書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有得到過(guò)，但摘錄這個(gè)習(xí)慣卻給留了下來(lái)。就是現(xiàn)在，常用手機(jī)電腦，每年也還是會(huì)寫(xiě)完三四本。

翻著本子，看著里面內(nèi)容的變化，完全就是自己成長(zhǎng)路上的記錄：

開(kāi)始是成篇的謄抄，變成大段的摘錄，后來(lái)是越來(lái)越短的句段；

單看流行作家的作品，過(guò)渡到當(dāng)代作家作品，后來(lái)大家作品比例大增；

開(kāi)始視野很窄，一水兒的散文隨筆言情小說(shuō)，慢慢變成各類書(shū)都涉獵；

早前只摘錄別人的，后來(lái)偶然有自己寫(xiě)的語(yǔ)句，再到列出自己的寫(xiě)作計(jì)劃表；

那些先前本子上自己記錄過(guò)的人名，后來(lái)的本子上有他們自己本人的簽名……

若說(shuō)這些本子是我生長(zhǎng)的叢林，那么當(dāng)它們光合作用后，長(zhǎng)出的綠色就是我人生的一部分。當(dāng)年的老師大概不會(huì)想到，他傳統(tǒng)的教學(xué)方式會(huì)塑造某個(gè)人的人生，開(kāi)始讓她在閱讀里學(xué)習(xí)徜徉，結(jié)果慢慢在寫(xiě)作里學(xué)會(huì)呼吸生長(zhǎng)。

愿你也有一個(gè)自己的叢林，能讓你多年間一直步履不停。