高靈敏
圓作為最美的幾何圖形,擁有很多美好的性質(zhì),作為中考試題的載體,它可以和很多知識點融合,展示各式各樣的問題.圓中的最值問題便是其中一類.請同學(xué)們欣賞幾例.
例1 (2016·黑龍江)如圖1,MN是⊙O的直徑,MN=4,∠AMN=40°,點B為弧AN的中點,點P是直徑MN上的一個動點,則PA+PB的最小值為 .
【分析】過A作關(guān)于直線MN的對稱點A′,連接A′B,由軸對稱的性質(zhì)可知A′B即為PA+PB的最小值,由對稱的性質(zhì)可知[AN]=[A′N],再由圓周角定理可求出∠A′ON的度數(shù),再由勾股定理即可求解.
解:過A作關(guān)于直線MN的對稱點A′,連接A′B,OB,OA′,AA′,
∵AA′關(guān)于直線MN對稱,∴[AN]=[A′N],
∵∠AMN=40°,∠A′ON=80°,∠BON=40°,
∴∠A′OB=120°,
過O作OQ⊥A′B于Q,在Rt△A′OQ中,OA′=2,∴A′B=2A′Q=2·2·sin60°=[23],
即PA+PB的最小值為[23].
【點評】利用軸對稱性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
例2 (2015·樂山)如圖3,已知直線y=[34]x-3與x軸、y軸分別交于A、B兩點,P是以C(0,1)為圓心,1為半徑的圓上一動點,連接PA、PB.則△PAB面積的最大值是( ).
A.8 B.12 C.10.5 D.8.5
【分析】直線與x軸、y軸的交點A、B坐標(biāo)可求,AB的長是定值,C(0,1)是定點,作CE⊥AB,所以當(dāng)P在EC的延長線與圓C的交點位置Q處時,△PAB面積有最大值.
解:連接CA,過點C作CE⊥AB,EC的延長線交⊙C于Q,如圖4.A(4,0)、B(0,-3),
∴AB=5,S△CAB=S△OAB+S△CAO=6+2=8=[12]×5×CE,∴CE=[165],EQ=[165]+1=[215].
∴△PAB面積的最大值是[12]×5×[215]=[212]=10.5.選C.
例3 如圖5,AB是⊙O的一條弦,點C是⊙O上一動點,且∠ACB=30°,點E、F分別是AC、BC的中點,直線EF與⊙O交于G、H兩點.若⊙O的半徑為7,則GE+FH的最大值為 .
【分析】要求GE+FH的最大值,而GE+FH=GH-EF,EF作為△CAB的中位線,始終等于[12]AB,是個定值,那就需要GH最大.
解:如圖6,當(dāng)GH為⊙O的直徑時,GH有最大值.此時,E點與O點重合,即AC也是直徑,AC=14.∴∠ABC=90°,
∵∠C=30°,∴AB=[12]AC=7,
∵點E、F分別為AC、BC的中點,
∴EF=[12]AB=3.5,
∴GE+FH=GH-EF=14-3.5=10.5.
【點評】確定GH的位置是解題的關(guān)鍵,勿忘圓中最長的弦是直徑這一基本事實.
例4 如圖7,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以原點O為圓心的圓過點A(13,0),直線y=kx-3k+4與⊙O交于B、C兩點,則弦BC的長的最小值為( ).
A.22 B.24 C.[105] D.[123]
【分析】直線y=kx-3k+4必過定點(3,4),記為點D.最短弦CB即為過點D且與OD垂直的弦,再求出OD=5,便可求出BC的值.
解:y=kx-3k+4=k(x-3)+4,當(dāng)x=3時,y=4,故直線y=kx-3k+4一定經(jīng)過點(3,4),記為點D.
∴OD=5,OB=OA=13.
由于過圓內(nèi)定點D的所有弦中,與OD垂直的弦最短,∴BC的最小值為2BD=[2OB2-OD2]
=2×[132-52]=24.
【點評】該題的難點是確定定點(3,4),從函數(shù)關(guān)系式的特點可發(fā)現(xiàn)隨著k值的變化,直線在不停變化,從而與圓的交點B、C也在不停改變,有沒有一個點可以不受k的影響?所以將y=kx-3k+4=k(x-3)+4這樣整理后,令k的系數(shù)x-3=0,y將不受k的影響.此時確定定點(3,4).在圓內(nèi)過一定點的最長弦是直徑,最短弦是過該點與直徑垂直的弦.
例5 如圖8,定長弦CD在以AB為直徑的⊙O上滑動(點C、D與點A、B不重合),M是CD的中點,過點C作CP⊥AB于點P,AB=8,求PM的最大值是 .
【分析】見弦的中點連圓心得垂直,在四邊形中見對角都是直角,得出四邊形的四個頂點在同一個圓上,且直角所對的弦是直徑.
解:連接OM,∵M(jìn)為弦CD的中點,∴OM
⊥CD,∵∠OPC=∠OMC=90°,∴O、P、M、C四點共圓.
∴當(dāng)PM=OC為直徑時,PM最大,最大值為4.
【點評】本題考查了垂徑定理,三線合一,四點共圓,直徑是最長的弦,兩點之間線段最短,關(guān)鍵是找出符合條件的CD的位置,題目靈活,有一定的難度.
(作者單位:江蘇省豐縣初級中學(xué))