梁艷

臨近教師節(jié)了，昨天我收到一條短信“親愛的梁老師，節(jié)日快樂！要多注意身體哦！”?？吹竭@條短信，看到發(fā)信息的這個(gè)小家伙，將我的記憶之門再次打開，讓我一下子想起了很多關(guān)于這個(gè)小家伙的故事，故事要從十年前說(shuō)起。

一、關(guān)于“阿科”的故事

2006年，我從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，一個(gè)人簽約到廣東省陽(yáng)春市春灣中學(xué)，這是一個(gè)粵西山區(qū)的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)很大，有四五十萬(wàn)人，卻只有為數(shù)不多的外地人。在學(xué)校里，幾乎所有的老師和學(xué)生都講當(dāng)?shù)氐姆窖?。那時(shí)，我被安排教高一（10）班和初一（10）班，并擔(dān)任初一（10）班的班主任。工作開展之初，真的遇到了來(lái)自很多方面的太多的困難，還好自己的一腔熱情讓一些事情慢慢進(jìn)入正軌。但有一個(gè)學(xué)生卻一直讓我頭疼，他的名字叫黃尚科，這個(gè)孩子用“野孩子”來(lái)形容他一點(diǎn)也不過分。他從來(lái)不學(xué)普通話，課堂上總是不守紀(jì)律，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)同學(xué)從來(lái)不講禮貌，眼神還總是兇狠狠的充滿敵意。很多老師都不太愿意理他，同學(xué)們也都很怕他，想與他的家長(zhǎng)溝通也找不到人。其實(shí)，在南方，許多觀念與我們的差距很大，家長(zhǎng)對(duì)老師的態(tài)度沒有對(duì)一個(gè)有錢人那么尊重，所以“找家長(zhǎng)”這樣的方式根本不起任何作用。多次與這個(gè)孩子溝通，雖然他能感受到我對(duì)他的關(guān)心，效果卻不是很明顯，很多時(shí)候，他還是控制不了自己。

二、我與“阿科”的故事

1.真心關(guān)懷，溫暖心靈

那段時(shí)間里，這個(gè)小家伙真的很讓我頭疼，不知道該對(duì)他從哪方面下手，這個(gè)問題真的困擾了我很久，但有一件事情的發(fā)生徹底改變了我們的狀態(tài)?；浳魃絽^(qū)的蛇是很多的，那里的人們對(duì)蛇也不那么害怕，有一天，班級(jí)里進(jìn)去了一條小蛇，幾個(gè)男孩子拿著它玩，不小心黃尚科的手指就被咬到了，正趕上我去上晚自習(xí)，當(dāng)時(shí)我也很害怕，也不清楚這條蛇是不是有毒，無(wú)論如何救孩子要緊，我馬上把自己的鞋帶解下來(lái)把他的手腕勒住，讓其他的孩子找別的老師幫忙，把他及時(shí)的送到醫(yī)院處理，還好那條蛇沒有毒，沒有發(fā)生的嚴(yán)重的后果。不過從那以后，他看我的眼神不再那么有敵意了，我的話也能聽進(jìn)我去了。后來(lái)我了解到阿科是留守兒童，他的父母常年在外打工，每年只有過年的時(shí)候才能回家陪孩子幾天，大多數(shù)的時(shí)間，他都是跟爺爺奶奶生活在一起，老人們也忙于生計(jì)，對(duì)孩子的關(guān)心很少，也很少交流。他在小學(xué)的時(shí)候總是有些同學(xué)欺負(fù)他，他就總是跟別人打架，而父母和一些老師對(duì)他的關(guān)心又很少，時(shí)間長(zhǎng)了，他覺得沒有人在乎他，他也就任何人都不在意，把自己放在一個(gè)滿是刺的保護(hù)殼里。慢慢的，我與這孩子的交流越來(lái)越多，他很信任我，有什么心里話都會(huì)告訴我，我們可以算是朋友了，我能感覺到這個(gè)孩子的心在一點(diǎn)點(diǎn)地溫暖起來(lái)，但由于基礎(chǔ)太弱，學(xué)習(xí)成績(jī)提高的很慢。

2.給予信任，建立自信

慢慢地與這個(gè)孩子的交流中，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)對(duì)自己很沒有信心，很多事情它不是不想做好，而是沒有自信去做好，也就干脆不去做了，破罐破摔。我認(rèn)為要想讓這孩子徹底改變，建立他的自信心是非常關(guān)鍵的，所以我跟他非常真心的交談了幾次，引導(dǎo)他找到自己的優(yōu)勢(shì)，放大他的優(yōu)點(diǎn)。后來(lái)，鑒于他在同學(xué)間的威信，我干脆讓他當(dāng)紀(jì)律委員，小家伙以前從來(lái)都是調(diào)皮搗蛋那伙兒的，一下子轉(zhuǎn)變了角色，還真的有模有樣的呢，很認(rèn)真的完成我交給他的任務(wù)，我及時(shí)地給他鼓勵(lì)，讓他更有信心。孩子的可塑性真的是很強(qiáng)，這個(gè)孩子變成了我的得力助手，在那個(gè)學(xué)期末，小家伙被評(píng)為優(yōu)秀班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的起色。自信的阿科看起來(lái)更加陽(yáng)光，更加健康。

但是，在我離開那里之后不久，他也輟學(xué)了，一直也沒有再聯(lián)系到他，心中對(duì)他一直也很牽掛。

三、故事未完，待續(xù)…

2007年我離開那里，回到哈爾濱師范大學(xué)讀碩士研究生，2010年畢業(yè)后，留在了大慶市高新區(qū)學(xué)校任教?？吹侥切┱{(diào)皮的小男孩，有時(shí)候我也會(huì)想起那個(gè)“小野孩”，可是失去聯(lián)系很多年了，也不知道怎么再聯(lián)系上他，更不知道他的生活是什么樣的。在2013年的冬天，他通過QQ聯(lián)系上我，離開時(shí)有一些孩子留了我的QQ號(hào)，可是那時(shí)候阿科也輟學(xué)了，后來(lái)他才輾轉(zhuǎn)打聽到我的聯(lián)系方式?，F(xiàn)在的他已經(jīng)是個(gè)大小伙子了，在廣東省中山市打工，那個(gè)當(dāng)年一句普通話都不愿意學(xué)的小淘氣，現(xiàn)在已經(jīng)完全可以用普通話流利地跟我聊天。他后來(lái)雖然沒有繼續(xù)上學(xué)，但是學(xué)習(xí)了一些技術(shù)，也能為自己的生活提供很好的保障。讓我很感動(dòng)的是這個(gè)“小野孩”幾年里一直在找我，好不容易才聯(lián)系上我，他說(shuō)很感謝我當(dāng)年對(duì)他的關(guān)心，現(xiàn)在我們像朋友一樣，經(jīng)常在QQ或微信上聊上幾句，互相通報(bào)一下自己的近況。每當(dāng)逢年過節(jié)總能收到他的祝福，這對(duì)于我們做老師的來(lái)說(shuō)，相信這就是一種幸福。

其實(shí)想想，孩子們都是單純的，只要我們用心的愛他們，有時(shí)候我們真的可能就會(huì)改變了這個(gè)孩子的一生。有時(shí)候，人們總說(shuō)愛要講究方式方法，可是我總覺得老師給予學(xué)生的愛只要是真心就能喚來(lái)共鳴，孩子的心是透明的，對(duì)于愛他們的人也是最真誠(chéng)的，給予的回報(bào)也是最大的。最近聽到一句話，對(duì)我的觸動(dòng)很大，“最好的愛是陪伴”，我們做老師的很多時(shí)候可能真的不能改變一切，因?yàn)槲覀儾皇巧?，我們只是一個(gè)老師，可是我們卻可以在孩子們最好的年紀(jì)里陪伴他們一起成長(zhǎng)，在他們需要我們的幫助時(shí)給予孩子們我們的一切，相信這樣的愛一定會(huì)讓孩子們心中灑滿愛，最后都能擁有屬于自己的一片藍(lán)天！