劉艷艷

摘要：完形填空是難度較大的一種英語試題形式，缺乏或是忽視常識是完形填空的失分原因之一，積累一定的常識有助于提高完形填空的得分率。

關(guān)鍵詞：完形填空；常識；得分率

一、完形填空的命題特點

完形填空是高考英語試題中的重要題型?？疾榈氖菍W(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，包括對作者寫作意圖及文章內(nèi)容的整體把握，對英語詞匯及常用搭配的掌握，對語法知識的熟練應(yīng)用以及對說英語國家生活文化等方面常識的了解。

完形填空從選材來看，涉及記敘文、夾敘夾議類文章、議論文和說明文，其中記敘文和夾敘夾議類文章為近年高考?？碱愋?。從題目的具體設(shè)置來看，英語完形填空不再單純考查學(xué)生的語法和詞匯知識，而是主要考查學(xué)生對語篇的整體把握以及邏輯思維能力，這就要求學(xué)生在有限的時間內(nèi)，在讀懂文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上快速找到線索，找出前后文的關(guān)聯(lián)，因此，難度較大。

二、完形填空的失分原因

完形試題失分的原因，可以概括為以下幾點：

（一）知識盲點

主要指學(xué)生單詞詞義、用法及固定搭配掌握不準(zhǔn)確，語法及句法知識欠缺導(dǎo)致長難句看不懂，影響語篇的理解。

（二）缺乏技巧

學(xué)生缺乏做題的技巧，無法做到在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上找出文章前后的照應(yīng)，找到隱藏信息，并且容易忽略考查內(nèi)容，掉人出題人的“陷阱”。

（三）忽視常識

完形填空所選文章往往滲透著說英語國家的生活常識、文化背景和社會知識，在完形測試中，學(xué)生有時因為缺乏常識認(rèn)知，無法做出準(zhǔn)確的判斷。

三、利用常識提高完形得分率

系統(tǒng)功能語言學(xué)認(rèn)為人際功能是語言的三大功能之一。即人們用語言和別人交往、建立人際關(guān)系，并且同時表達(dá)自己對現(xiàn)實和內(nèi)心世界的看法，甚至影響他人的看法和行為。因而完形填空試題也是要表達(dá)一定的事實和思想，那么其表達(dá)的意思必然要符合事實和邏輯。所以，有些情況下學(xué)生可以根據(jù)上下文的意思，從自己的生活經(jīng)驗、知識儲備、常識和常規(guī)邏輯出發(fā)，正確理解題意。積累常識知識、掌握文化背景有助于我們提高完形的得分率。

（一）高考真題及模擬試題中完形填空題常識題的考查

在2010年重慶高考完形填空中就涉及了常識問題的運(yùn)用。這篇完形介紹了Letters to Sam這本書的創(chuàng)作背景和寫作目的。而書中的sam，也就是坐著的孫子，是一位自閉癥兒童。自閉癥又稱孤獨(dú)癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲緩。如果學(xué)生能對自閉癥有一些了解，則會降低其中一些題目的難度。

如47題，作者原本的期望是通過寫這些信，告訴Sam學(xué)校與友誼、浪漫與工作、愛情與其他一切，但是當(dāng)?shù)弥猻am的病以后，意識到他與正常孩子不同，我的期望發(fā)生了變化。48題，結(jié)合自閉癥的特點，我們不難判斷，他是拒絕與別人交流的。49題，孩子患自閉這一病癥，必然使家人感到心碎。

又如，在2013年全國卷的完形中。涉及了輪椅的相關(guān)常識的問題。其中41題，輪椅靠輪子支撐地面，人坐上去時，由于自身的重力會使輪椅轉(zhuǎn)動。也正因為它會轉(zhuǎn)動，所以42題中輪子是沒有上鎖的。51題，結(jié)合常識可知，坐在輪椅上，是需要轉(zhuǎn)動（turn）車輪的。

這些題目在處理時，我們多多少少都會涉及常識。了解常識，不僅能讓我們清楚了解寫作背景，也能幫助我們很好地完成具體題目。

（二）平時應(yīng)教給學(xué)生或鼓勵學(xué)生自己去學(xué)習(xí)常識

提到常識，人們往往會想到日常生活中的淺顯認(rèn)知。其實，常識的范疇很廣，包括生存技能、勞作技能、基礎(chǔ)的自然科學(xué)以及人文社會知識等等。而教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者和參與者，應(yīng)該教給或鼓勵學(xué)生自己去學(xué)習(xí)常識，積累常識。例如，東西方在風(fēng)俗習(xí)慣方面有很多差異。對于新生命的誕生，我們中國人習(xí)慣于在小孩出生一個月時辦滿月酒，而在西方卻流行舉辦baby shower來為孩子慶生。如果是初次看到這個詞，相信學(xué)生會不理解，也許會認(rèn)為是給孩子洗澡之類的。但事實上，baby shower指的是在孩子出生前為準(zhǔn)媽媽辦的一個party，每個參加party的人都會帶上給寶寶或者給媽媽用的物品作為禮物，并送上自己的祝福和養(yǎng)孩子的小心得之類。所謂shower其實就是比喻禮物很多的意思。

再如，我們都知道西方國家的英文姓名與中國名字大不相同，那區(qū)別在哪呢？不只姓名的結(jié)構(gòu)不同，姓和名的位置不同，而且名字的來源也不同。教師如在課堂中有意識地滲透一些常識方面的小知識，或者啟發(fā)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)一些常識問題，并幫助學(xué)生分類積累，相信定會在很大程度上為學(xué)生掃除閱讀障礙。

因此，作為高中教師，要有意識地把常識性知識引入課堂，幫助學(xué)生更好地了解英語國家的生活常識和文化背景，增加學(xué)生的知識儲備，提高完形填空試題的得分率。