遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 劉藝童
有美于斯,莫棄莫離
——讀奧斯卡·王爾德作品感懷
遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 劉藝童
小檔案
姓名:劉藝童
學(xué)校:遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)
班級(jí):18屆13班
所獲榮譽(yù):第十八屆“語(yǔ)文報(bào)杯”作文大賽省級(jí)一等獎(jiǎng),高一下學(xué)期校學(xué)雷鋒積極分子
人生信條:我們活著,為的是發(fā)現(xiàn)美,其余的一切都是等待的種種形式。
喜歡的書(shū)籍:《圍城》《仲夏夜之夢(mèng)》
喜歡的影片:《穿越時(shí)空的少女》《言葉之庭》
斜月沉沉,海霧正濃,海浪溫柔地拍打著船舷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望,可見(jiàn)燈塔的光亮和鐵打出來(lái)一般的,仿佛在水里淬過(guò)火的星星。在這寂寞的夜里,正是一切不為人知的神秘潛滋暗長(zhǎng)的時(shí)機(jī)。側(cè)耳聆聽(tīng),奧斯卡·王爾德,你會(huì)聽(tīng)到裹著輕紗的風(fēng)的聲音,聽(tīng)到黎明拍打翅膀的聲音,聽(tīng)到塞壬的歌聲,聽(tīng)到漁夫長(zhǎng)長(zhǎng)的嗟嘆,聽(tīng)到夜鶯氣若游絲的啼鳴,聽(tīng)到小矮人哀哀的哭泣聲,以及他最后心破裂的聲音。于是,你的眼皮微微泛酸,仿佛被海風(fēng)銜著咸澀的水氣糊濕了睫毛。你迫不及待地想寫(xiě)些什么,將這聲聲哀鳴留于筆端……
假期,我看了許多王爾德的作品,忽然喜歡上了這位作家。比起希臘悲劇大氣的因果宿命,比如莎士比亞戲劇人文主義者孤獨(dú)的痛苦,比如海明威筆下永不言敗的英雄精神,王爾德記敘的是生命里的美麗與哀愁——平凡生活里的愛(ài)、精神世界中的美,以及這兩者的毀滅帶給人心靈的巨大痛苦。王爾德用淡然超脫的口吻來(lái)講述悲劇,苦苦尋求心靈的救贖與歸宿的征程。
對(duì)于美。“我設(shè)想所有美艷的,迷人的都被溺愛(ài)著,這是他們吸引力的秘密。”因?yàn)閻?ài)著,所以便要替造物將一切花朵、寶石等最為珍美的一切全部賜予他。冰雪般潔白的軀體也好、長(zhǎng)夜般的黑發(fā)也好、石榴般的紅潤(rùn)嘴唇也好,只要有的,就不曾吝惜一絲一毫。你是美的,因而被愛(ài)著,因而值得用一切珍寶來(lái)堆砌、勾勒你的影像。但美絕不是徒有其表,卻也不會(huì)受到委屈。以荊棘為冠、枝柯為權(quán)杖的少年國(guó)王,他會(huì)讓陽(yáng)光為他織上一襲最華美的袍,讓荊棘開(kāi)出比紅寶石還美的薔薇花……失去了金片和藍(lán)寶石眼睛的快樂(lè)王子被世人遺棄,卻在天國(guó)中得以永生。
對(duì)于丑惡。他未曾用大段的言辭來(lái)貶斥,而僅是輕描淡寫(xiě)的,一筆帶過(guò),卻足以帶給人一陣陣的戰(zhàn)栗。夜鶯用鮮血澆灌而成的玫瑰卻被少女棄之一旁,權(quán)貴們紛紛要推倒快樂(lè)的王子,用自己的塑像取而代之。愚昧的雙眼認(rèn)不出美的所在,卻常常自我推崇,自我標(biāo)榜。
無(wú)論曾看過(guò)多少次,我卻依然難抑潸然淚下的沖動(dòng),為那烈焰般灼燒的美,令人觸目驚心的丑惡,以及它對(duì)美無(wú)情的摧殘。這不禁令人發(fā)問(wèn):除了篤信宗教,可否有一種方法使靈魂之美得到庇佑,獲得永恒的生命呢?
那是死亡嗎?當(dāng)靈魂被生命之重壓迫得奄奄一息,掙脫肉身的桎梏何樂(lè)而不為呢?跨過(guò)那一條線,既是走向萬(wàn)劫不復(fù),也是邁向極樂(lè)凈土。只是,這種做法無(wú)論如何都顯得太懦弱了。那未知的浩淼之邦不是我們的歸宿,當(dāng)無(wú)情的命運(yùn)對(duì)你橫加矢石之難,活著本身方顯勇者的本色。
“那應(yīng)該是人心的力量吧?!蔽蚁搿H诵木退悴皇倾U鑄成,卻也擁有外力無(wú)法侵?jǐn)_的力量。若是心中花開(kāi)不敗,堅(jiān)定著孩子氣的純真與慈悲,信仰著花朵、星星等諸多美好的事物,那么,靈魂之美就在心中駐扎下來(lái),亙古長(zhǎng)存。
“我們活著的一切只為了發(fā)現(xiàn)美,其余的一切都是等待的種種形式?!闭?qǐng)耐心等待,等待美的契機(jī)。
愿你足夠美,足以被這個(gè)世界所溺愛(ài)!