汪昕玥

“軍號嘹亮，步伐整齊，人民軍隊(duì)有鐵的紀(jì)律……”一首慷鏘有力的旋律拉開了“軍訓(xùn)”的序幕。

迷彩軍服

一位身著軍裝的教官快步向教室走來，那身軍裝標(biāo)志著一名軍人的正直，勇敢，他讓我對“軍人”這個(gè)詞又增添了新的認(rèn)識。

當(dāng)發(fā)完軍裝，我們每個(gè)人都換上軍裝后，教官一聲令下，我們的軍訓(xùn)開始了。

那天下午穿上軍裝，覺得新鮮又好玩，我們一個(gè)個(gè)擺出一種“初生牛犢不怕虎”的架勢，沖向操場……傍晚時(shí)分，我們身上的迷彩軍裝在夕陽的映照下，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

血紅軍旗

第二天一早，舉行了開營儀式。

五星紅旗冉冉升起，肅穆而莊嚴(yán)的氣氛一下子就渲染開了。殊不知，這只是道“開胃菜”。

“出旗?！笨偨坦僖宦暳钕?，一名軍人邁著有條不紊的步伐，一步……一步——遞旗?？偨坦贀]舞著那份“不拔的意志”，紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)起來。我好似感受到了紅軍二萬五千里長征的堅(jiān)定意志和決心。

軍訓(xùn)團(tuán)成立了。

一面血紅軍旗搖曳在操場的東方。是堅(jiān)定，是引領(lǐng)……

挺拔軍姿

說起軍姿，我不由得背后一陣發(fā)涼，雙腿一軟。

“雙腳并齊，腳后跟靠起來，腳尖張開成四十五度夾角?！边@便成了兩天半以來聽到的最多的話了。

“哎，幾點(diǎn)了？”“八點(diǎn)半了?！薄斑€有好長的時(shí)間呢。”一直支撐著我們的只有對休息的時(shí)間的期盼。

雙腳一陣酸痛，雙腿也是不停地抖動(dòng)。但烈日下的我們一動(dòng)也不能動(dòng)，要是動(dòng)了，被教官那雙“火眼金睛”看到，可饒不了你。

汗從鼻頭滴下，順著脖子滑了下去，但那挺拔的軍姿不能變，不能亂。

嘹亮軍歌

“來，同學(xué)們，我們練一下《團(tuán)結(jié)就是力量》。”“團(tuán)結(jié)就是力量……比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”每一個(gè)人都大聲唱著。

不知不覺，兩天半過去了，最后一天的畢營儀式上，響徹校園上空的除了整齊的口號之外，就是軍歌。

隨著軍歌的結(jié)束，兩天半的軍訓(xùn)也就和我們說再見了。

脫下軍裝的那一刻，我背著同桌，流下了酸楚的眼淚，是激動(dòng)，還是不舍，我也說不清，但是心里空蕩蕩的感覺，卻是毋庸置疑的，也許此時(shí)我才明白了軍訓(xùn)的真正意義……

直到現(xiàn)在，我依舊想著那一身迷彩；想著那一抹血紅；想著那如松柏一樣的軍姿；想著我們的軍歌；想著那位嚴(yán)厲而可愛的柳教官，謝謝他，也謝謝這次軍訓(xùn)。

兩天半的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我的人生還在繼續(xù)，而軍訓(xùn)的記憶將成為我人生中不可抹去的一部分。有時(shí)回想軍訓(xùn)時(shí)收獲的那份深藏心底的堅(jiān)定，就覺著格外充實(shí)，格外開心……

一句話點(diǎn)評

小標(biāo)題的使用，不僅使文章結(jié)構(gòu)清晰、脈絡(luò)分明，更重要的是讓我們看到了小作者構(gòu)思的巧妙；結(jié)尾的感悟，不僅從深層次上領(lǐng)悟到了軍訓(xùn)的含義，而且也深化了作文的主旨。

（崔益林）