田學林
近代資本主義文明有明顯的階段性特征,對近代世界和中國有重要影響。
一、近代資本主義發(fā)展的階段性特征
從14、15世紀資本主義萌芽至一戰(zhàn)結(jié)束,資本主義發(fā)展的階段性特征突出表現(xiàn)在生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系兩方面。
1.生產(chǎn)力的發(fā)展。
以工業(yè)革命為標志,資本主義生產(chǎn)力經(jīng)歷了從工場手工業(yè)到機器大工業(yè)的飛躍。工業(yè)革命前,處在工場手工業(yè)階段,資本主義經(jīng)濟雖有很大發(fā)展但不充分,這就決定了此時期資產(chǎn)階級革命具有必然性與曲折性。
2.生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展。
生產(chǎn)力的發(fā)展影響著生產(chǎn)關(guān)系。工場手工業(yè)時期,手工工場就是成熟的資本主義生產(chǎn)關(guān)系的表現(xiàn)形式。17、18世紀資產(chǎn)階級革命的成功,從法律上確立了資本主義生產(chǎn)關(guān)系。工業(yè)革命后工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大,強烈要求解除封建束縛,自由資本主義發(fā)展起來。19世紀六七十年代的資產(chǎn)階級革命和改革就是自由資本主義發(fā)展的政治表現(xiàn),也使資本主義生產(chǎn)關(guān)系最終確立。第二次工業(yè)革命使資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)了變化,即在生產(chǎn)和資本高度集中的基礎(chǔ)上形成壟斷,出現(xiàn)壟斷組織。壟斷組織是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,有利于生產(chǎn)力的發(fā)展。
生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系即資本主義生產(chǎn)方式的階段性特征決定了世界歷史發(fā)展的階段性特征,深深影響了人類歷史的進程。
二、近代殖民擴展與民族解放運動的階段性特征
新航路開辟后,西歐殖民者開始了海外殖民擴張,赤裸裸地公開搶劫和掠奪成為殖民者普遍采用的手段。19世紀晚期,隨著向帝國主義階段的過渡,壟斷資產(chǎn)階級將憑借壟斷獲得的過剩資本輸往國外以最大限度地獲取利潤,瓜分世界、資本輸出成為列強對外擴張的主要方式。
這一時期的民族解放運動也呈現(xiàn)階段性特征。工業(yè)革命時期多以舊式的民族解放運動為主,如中國的太平天國運動、印度的民族大起義。由于缺乏先進階級的領(lǐng)導,多以失敗告終。第二次工業(yè)革命時期,出現(xiàn)了新一輪民族解放運動的高潮,它以亞洲為中心,在亞非拉多地展開。以亞洲的覺醒為代表,發(fā)展為資產(chǎn)階級領(lǐng)導的新式民族民主運動,如中國的辛亥革命、印度的民族解放運動等。
三、國際社會主義運動的階段性特征
隨著資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生,早期的工人階級是在資產(chǎn)階級領(lǐng)導下進行反封建斗爭的重要力量,如英法資產(chǎn)階級革命中工人群眾都發(fā)揮了主力軍的作用。工業(yè)革命將階級結(jié)構(gòu)簡單化,整個社會分裂為工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級,工人運動興起。但工業(yè)革命初期工人運動還停留在搗毀機器、焚燒廠房的自發(fā)階段。到了19世紀三四十年代歐洲三大工人運動興起,工人階級開始提出了自己的政治要求,表明工人階級成為獨立的政治力量,工人運動進入到了自覺階段。1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,馬克思主義誕生,工人運動進入以馬克思主義為指導、以建立無產(chǎn)階級專政為目標的社會主義革命階段。1871年巴黎公社失敗后,社會主義運動暫入低谷。19世紀晚期,資本主義向帝國主義過渡,工人運動再度高漲。這一時期資本主義國家社會相對安定,民主政治日趨完善,工人運動大多為經(jīng)濟斗爭,斗爭方式也多為和平的罷工方式,受此影響出現(xiàn)了修正馬克思“無產(chǎn)階級革命學說”的修正主義理論,直到20世紀初列寧將建立無產(chǎn)階級專政寫入黨的綱領(lǐng),才使國際社會主義運動走出了修正主義泛濫形成的誤區(qū)。
四、資本主義階段性特征對近代中國的影響
1.列強侵華的階段性特征。
鴉片戰(zhàn)爭和第二次鴉片戰(zhàn)爭與工業(yè)革命時期資本主義的發(fā)展密切相關(guān),列強侵華以通過武力打開中國市場,進行商品輸出為主要方式,在簽訂的不平等條約中有協(xié)定關(guān)稅、開埠通商的內(nèi)容。甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與資本主義過渡到帝國主義階段密切相關(guān)。
2.中國人民的革命斗爭也呈現(xiàn)出階段性特征。
在工業(yè)革命時代,以農(nóng)民階級領(lǐng)導的舊式民族解放運動為主,如太平天國運動。而在帝國主義時代,則是以資產(chǎn)階級領(lǐng)導的以發(fā)展資本主義為目的的新式民族解放運動為主,如戊戌變法、辛亥革命。
3.向西方學習的階段性特征。
從洋務運動到戊戌變法、辛亥革命再到新文化運動,中國人向西方學習經(jīng)歷了從單純學技術(shù)的“器物”層次到注重學政治制度的“制度”層次,再到以民主科學取代封建思想文化的“觀念”層次。