劉穎

摘 要：科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，同時(shí)，科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展也為國(guó)家培養(yǎng)了大批具有創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識(shí)的人才，因此，可以說(shuō)科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)創(chuàng)新文化與人才發(fā)展是相互影響的。基于此，本文首先以美國(guó)波士頓128公路科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)與美國(guó)硅谷科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)為例，探究創(chuàng)新文化與人才發(fā)展的關(guān)系，并通過(guò)分析得出了科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)創(chuàng)新文化對(duì)人才發(fā)展的影響希望對(duì)相關(guān)人員有所啟示。

關(guān)鍵詞：科技產(chǎn)業(yè)園；創(chuàng)新文化；人才發(fā)展

就目前情況而言，無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家都注重對(duì)科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)，經(jīng)我國(guó)相關(guān)人員調(diào)查研究表明，全球科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)已經(jīng)超過(guò)一千個(gè)，這意味著全球信息化、科技化時(shí)代迅速發(fā)展。科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)對(duì)于創(chuàng)新文化具有很高的要求，但無(wú)論其形式如何，都在不同程度上對(duì)人才發(fā)展產(chǎn)生影響。

一、創(chuàng)新文化與人才發(fā)展

創(chuàng)新文化對(duì)于提高科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要，且對(duì)于科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展有著不可忽視的影響。美國(guó)波士頓128公路科技園區(qū)的發(fā)展與敗落，正是由于創(chuàng)新文化的影響。美國(guó)硅谷與美國(guó)波士頓128公路科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)在美國(guó)同時(shí)發(fā)展起來(lái)，但隨著時(shí)間的推移，美國(guó)，美國(guó)硅谷科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)由農(nóng)業(yè)區(qū)起步發(fā)展原來(lái)越迅猛，而美國(guó)波士頓128公路科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)由美國(guó)政府全力支持卻日漸衰落，其主要原因?yàn)槊绹?guó)波士頓128公路科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)相比于美國(guó)硅谷科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)創(chuàng)新文化的發(fā)展較為落后。

（1）園區(qū)發(fā)展背景造成的文化差異。在美國(guó)硅谷產(chǎn)業(yè)園區(qū)成立初期，沒(méi)有國(guó)家相關(guān)政策的支持，是由一些具有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)者組織成立的。這些創(chuàng)業(yè)者為了完成自身的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，放棄原有的社會(huì)地位與優(yōu)質(zhì)生活，從基礎(chǔ)做起，充分調(diào)查市場(chǎng)環(huán)境以及客戶需求，具有獨(dú)特的市場(chǎng)反應(yīng)機(jī)制，在科技園區(qū)大力推廣創(chuàng)新文化，注重對(duì)人才的培養(yǎng)，促使人才形成求生存、求發(fā)展的意識(shí)，從而使得美國(guó)硅谷產(chǎn)業(yè)園區(qū)得以迅速的發(fā)展。

美國(guó)波士頓128公路是由美國(guó)政府全力支持而發(fā)展起來(lái)的，美國(guó)政府為美國(guó)波士頓128公路產(chǎn)業(yè)園區(qū)提供了大量訂單，推動(dòng)該科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但該產(chǎn)業(yè)園區(qū)在發(fā)展過(guò)程中過(guò)于依賴美國(guó)政府，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)部人才缺乏創(chuàng)新思維，沒(méi)有促進(jìn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展的意識(shí)，也沒(méi)有在科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)大力推廣創(chuàng)新文化的發(fā)展，這使得美國(guó)波士頓128公路產(chǎn)業(yè)園區(qū)沒(méi)有充分了解市場(chǎng)需求，從而使得該科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展日漸遲緩。

（2）園區(qū)人文傳統(tǒng)造成的文化差異。美國(guó)波士頓128公路科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)所聘請(qǐng)的技術(shù)人員大多來(lái)自新英格蘭，因此具有英國(guó)的傳統(tǒng)文化特點(diǎn)，雖然這些技術(shù)人員從事高端的科技工作，但其思想觀念較為落后，商業(yè)活動(dòng)較為保守，不敢開(kāi)拓新思路，因而，在美國(guó)波士頓128公路產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)形成傳統(tǒng)、封閉的文化風(fēng)氣。美國(guó)波士頓128公路是由美國(guó)政府全力支持而發(fā)展起來(lái)的，大多數(shù)企業(yè)員工為了能有一份穩(wěn)定的工作和穩(wěn)定的收入選擇到該產(chǎn)業(yè)園區(qū)工作，且在企業(yè)內(nèi)部，各部門(mén)分工界限明確，部門(mén)之間幾乎沒(méi)有相互交流，美國(guó)波士頓128公路產(chǎn)業(yè)園區(qū)傳統(tǒng)的人文環(huán)境造成了創(chuàng)新文化難以發(fā)展，這也使得該科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)日漸衰落

美國(guó)硅谷所擁有的技術(shù)人員以及合作的企業(yè)是來(lái)自世界各國(guó)創(chuàng)業(yè)者，這些創(chuàng)業(yè)者敢于開(kāi)拓新市場(chǎng)，研究新思路，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具有創(chuàng)新的價(jià)值觀，且在產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)部之間的工作人員善于溝通與交流，注重相互學(xué)習(xí)，借鑒相互的工作經(jīng)驗(yàn)，從而提高了解決問(wèn)題的效率。在美國(guó)硅谷科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)，鼓勵(lì)技術(shù)人員與管理人員進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，這在一定程度上為美國(guó)創(chuàng)造更為優(yōu)秀的企業(yè)家。

二、人才發(fā)展對(duì)我國(guó)發(fā)展科技產(chǎn)業(yè)園的啟迪

（1）堅(jiān)持市場(chǎng)為主、政府為輔的方針。就目前情況而言，以政府為主導(dǎo)地位的科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)過(guò)于依賴政府提供的資源，而忽視科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)對(duì)于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，相反，以市場(chǎng)為主、政府為輔的科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)能夠?yàn)閲?guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的卻具有創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人才，為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，從而才能夠促使科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展。

（2）吸收引進(jìn)人才到園區(qū)創(chuàng)業(yè)?？萍籍a(chǎn)業(yè)園區(qū)只有聚集大量的優(yōu)秀人才，才能夠保證科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的生存與可持續(xù)發(fā)展，因此，科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)應(yīng)積極吸收引進(jìn)人才，并營(yíng)造開(kāi)放、寬松的工作環(huán)境，為人才創(chuàng)草良好的工作環(huán)境，從而使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展。

綜上所述，我國(guó)科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展應(yīng)借鑒美國(guó)波士頓128公路科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的失敗經(jīng)驗(yàn)與美國(guó)硅谷科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為主、政府為輔的發(fā)展原則，堅(jiān)持吸收引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，同時(shí)，注重在園區(qū)內(nèi)對(duì)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，從而為我國(guó)未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)大批具有創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)意識(shí)的優(yōu)秀人才。

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