鄧小勇

摘要：隨著陽光體育的開展，足球走進了校園，足球運動是青少年最喜愛、開展最廣泛、也是影響力最大的體育運動項目之一，但是現(xiàn)實校園足球教學(xué)面臨很多實際的問題待而未決。主要針對當(dāng)前校園足球教學(xué)和發(fā)展中遇到的一些困境進行詳細的分析以及給出應(yīng)對策略，對當(dāng)前校園足球發(fā)展中存在的問題，如教練的缺乏；投入的資金；場地的限制；學(xué)生的安全等以及重視程度不夠高等問題進行探討，并結(jié)合本人的教學(xué)實踐提出相應(yīng)的建議措施。

關(guān)鍵詞：校園足球；發(fā)展；觀念

為了使學(xué)生走出課堂，走向操場，以達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的，以及學(xué)校體育要求學(xué)生“每天鍛煉一小時”的大課間活動中，學(xué)校把足球這一體育項目列入到陽光體育活動的計劃當(dāng)中，在陽光體育開展的如火如荼之時，足球走進了更多的校園，但現(xiàn)實校園足球教學(xué)面臨很多實際的問題，制約校園足球發(fā)展。只有了解校園足球的意義，面對校園足球遇到的困境，提出一定的對策，校園足球才能真正達到預(yù)期目標(biāo)。

一、當(dāng)前校園足球的開展

隨著“陽光體育”的啟動，使學(xué)校體育的發(fā)展進入新的時代，青少年從事足球人數(shù)大大增加，而且水平大大提高。社會各界和家長慢慢對校園足球的有了進一步的認識和認可。

校園足球?qū)W(xué)生各項素質(zhì)的發(fā)展具有重要意義，也為校園體育活動的發(fā)展添上一點綠色。校園足球的開展有利于提高青少年的身體素質(zhì)。校園足球的開展有利于青少年養(yǎng)成團結(jié)一致，積極拼搏的團隊精神。校園足球有利于輸送更多的足球人才。

二、當(dāng)前校園足球訓(xùn)練中遇到的實際問題

（一）教育、體育部門、學(xué)校的重視程度有待提高

從國家體育總局和教育部倡導(dǎo)，校園足球已在各個城市開展，在今年來看，校園足球的發(fā)展也比較快，各校足球隊伍從無到有，從小變大，從上到下，各教育部門都在組織、舉辦各種聯(lián)賽，激發(fā)了學(xué)生的興趣，推動地方足球運動的發(fā)展。但是，從根本上看校園足球并沒有人們想象的那樣，一是領(lǐng)導(dǎo)重視程度還不夠，經(jīng)費投入欠缺、場地的限制、人力不夠等很多因素制約校園足球的發(fā)展。二是對校園足球的理解不夠，這就需要我們要對校園足球的發(fā)展上下功夫，只有觀念創(chuàng)新，才能推動校園足球的發(fā)展，真正的推動地方足球的發(fā)展。

（二）體育教師結(jié)構(gòu)方面存在的問題

一是班級人數(shù)多也就是班額大，班級人數(shù)將近50多人，有的到60人以上。二是體育教師年齡偏高，部分體育教師年齡出現(xiàn)在40歲以上，甚至有的50多歲還在體育教學(xué)一線，存在體力和精力不足，講解的透徹，示范上存在一定困難。三是人數(shù)少，四是承擔(dān)的課時多。

（三）觀念的轉(zhuǎn)變

校園足球聯(lián)賽開展的過程中學(xué)生在身體素質(zhì)不斷提高，同時也提高了學(xué)生們的意志品質(zhì)，還培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識，積極拼搏的團隊精神，同時對于中國足球的發(fā)展來說，也在積極的輸送好的人才。

（四）家長不支持孩子參加足球運動

家長對孩子的期望較高，在學(xué)習(xí)上投入大量的精力和物力，追求學(xué)習(xí)成績，要求孩子參加周六周日的補課、輔導(dǎo)班、興趣班等，占用了孩子休息娛樂和體育活動時間，因此家長不支持孩子的足球運動。足球還是一項對抗十分激烈的運動，我們無法避免在開展的過程當(dāng)中發(fā)生傷害，如何防止教學(xué)或比賽中的傷害成為一個又一重大問題。

三、校園足球教學(xué)訓(xùn)練的對策

（一）改善場地的不足

有部分學(xué)校沒有足球場地，有部分學(xué)校的足球場地為水泥、花磚，不符合學(xué)生運動，長期下去對學(xué)生造成身體上的傷害。學(xué)校可以適當(dāng)增加體育經(jīng)費的投入，場地維護和體育器材的購置等。

（二）組織和參加足球比賽，建立校內(nèi)足球聯(lián)賽，加強校外足球的交流

立校內(nèi)足球聯(lián)賽，加強校外足球的交流。健全足球業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，聘請足球教師，教練員以及有能力的志愿者，幫助學(xué)校搞好足球運動的開展。

（三）體育教學(xué)手段需要創(chuàng)新

學(xué)校應(yīng)該每周每班一節(jié)足球課，這樣學(xué)生逐漸的融入到足球當(dāng)中，提高對足球的認識，增加學(xué)習(xí)足球的興趣。教學(xué)和訓(xùn)練相結(jié)合，建立長效機制，制定安全預(yù)案。

（四）人人要更新觀念

學(xué)校要積極的重視校園足球的開展，并且加強與學(xué)生家長的溝通，讓更多喜愛足球的學(xué)生加入到校園足球這個行列中來。使他們在德、智、體等方面都得到全面發(fā)展，成為一個合格的現(xiàn)代化人才。校園足球在提高學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，校園足球也給學(xué)生帶來了快樂，學(xué)生能夠熱心的參與到足球訓(xùn)練、比賽當(dāng)中。當(dāng)參與校園足球的人數(shù)越來越多時，那么未來中國足球的塔基就構(gòu)建而成了。

總而言之，陽光校園足球的發(fā)展存在不少問題，要把這些問題一一解決，我們體育教育工作者，肩負著十分重要歷史責(zé)任和使命，只有不斷去深入的探索和發(fā)現(xiàn)足球運動的規(guī)律，才能為我國足球教育水平的提高和發(fā)展尋找到切實可行方法。

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（作者單位：安徽省宣城市第三中學(xué)體育組）