徐小紅
小流星很頑皮,做事情總是冒冒失失。有一天,她在天空呆膩了,覺(jué)得很無(wú)聊,于是決定到地球來(lái)玩玩。她閉著眼睛,從天空中一個(gè)勁兒地往下落,盡情地享受著耳邊呼呼的風(fēng)聲……
咔嚓!流星落在了一座木橋上,木橋斷了,她掉到了河里。流星看看四周,“既來(lái)之則安之!我就在這里好好泡個(gè)澡吧!”
“咦,是誰(shuí)在哭泣?”流星循聲望去,原來(lái)是小兔子?!澳銥槭裁纯薜眠@么傷心呀?”
“我要到河對(duì)岸去!嘟嘟熊博士今天要教森林小動(dòng)物‘一般現(xiàn)在時(shí)的知識(shí)!這部分內(nèi)容很關(guān)鍵,我可不能遲到呀!”小兔子抽泣著說(shuō)。
流星忙安慰道:“別急,別急!稍等會(huì)兒,我來(lái)把橋重新建好?!?/p>
一般現(xiàn)在時(shí),表示人或物現(xiàn)在或經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或習(xí)慣性的動(dòng)作的時(shí)態(tài)。
流星浮出水面,滾到了草地上。她跺跺腳,從身上掉下了許多小石頭。不一會(huì)兒,她就用這些石塊搭建了一座堅(jiān)實(shí)的石橋。
哇,好神奇的石橋??!
“流星姐姐,這些石塊好特別呀!動(dòng)詞原形和動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)相對(duì)應(yīng)的呢!”小兔子滿臉疑惑地問(wèn),“動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)看起來(lái)很有規(guī)律,你能給我講講嗎?”
“這很簡(jiǎn)單呀!在一般現(xiàn)在時(shí)中,第三人稱單數(shù)做主語(yǔ)時(shí),動(dòng)詞詞尾要進(jìn)行變化。其他人稱作主語(yǔ),一律用動(dòng)詞原形。動(dòng)詞第三人稱單數(shù)詞尾的變化規(guī)則是這樣的:
1.一般在動(dòng)詞末尾直接加-s,如:
play → plays,visit → visits,speak → speaks
2.以s,x,z,sh,ch以及字母o結(jié)尾的動(dòng)詞后加-es,如:
go → goes,watch → watches,finish → finishes
3.以“輔音字母+y”結(jié)尾的動(dòng)詞,把y變?yōu)閕,再加-es,如:
fly → flies,study → studies,try → tries
小兔子,我這兒還有一份‘動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的練習(xí),你練練吧!它能幫助你更好地掌握‘一般現(xiàn)在時(shí)哦!”
1.plan_______ 2.take_______ 3.speak_______
4.play_______ 5.see_______ 6.taste_______
7.try_______ 8.study_______ 9.carry_______
10.catch_______ 11.watch_______ 12.have________
小兔子不假思索地回答說(shuō):“這些很簡(jiǎn)單啊! speak,take,plant,see,taste,play在末尾直接加-s;catch,watch在末尾加-es;try,study,carry改y為i,加-es;have是不規(guī)則的,第三人稱單數(shù)形式是has。所以答案是:
plan plans take takes
speak speaks play plays
see sees taste tastes
try tries study studies
carry carries catch catches
wacth watches have has
“真是只聰明的小兔子!”流星補(bǔ)充道,“這些詞中,最容易錯(cuò)的是‘以-y 結(jié)尾的單詞。一定要記住:以‘輔音字母+y結(jié)尾的單詞才改y為i,加-es。像play是以‘元音字母+y結(jié)尾,就直接加-s?!?/p>
小兔子踏著用流星石搭建的石橋,順利地過(guò)了河。
瘦了一圈的流星繼續(xù)往前滾,她還是閉著眼睛飛快地滾,不看四周。嘩啦,流星撞到了胖小豬的茅草房上,把茅草房撞散了。幸好胖小豬不在屋子里,他在門(mén)前的院子里全神貫注地寫(xiě)著什么,并沒(méi)有覺(jué)察發(fā)生了什么事。
流星悄悄地滾了過(guò)去,只見(jiàn)胖小豬在紙上沙沙地寫(xiě)著:
1.一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作,常與表示頻率的時(shí)間狀語(yǔ)always,usually,often,sometimes,every等連用。如:
(1)I often go to the park on Saturdays.
我經(jīng)常周六去公園。
(2)I visit my grandparents every Sunday.
我每周日拜訪我的爺爺奶奶。
2.一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在的狀況或狀態(tài)。如:
(1)I live in Nanjing with my parents.
我和父母住在南京。
(2)Wang Bing writes good English but doesnt speak well.
王兵英語(yǔ)寫(xiě)得很好但是口語(yǔ)不好。
3.一般現(xiàn)在時(shí)表示普遍真理、客觀存在、科學(xué)事實(shí)和名言警句。如:
(1)The earth is round. The sun rises in the east.
地球是圓的。太陽(yáng)從東方升起。
(2)Shanghai is in the east of China.
上海位于中國(guó)的東部。
(3)Knowledge is power.
知識(shí)就是力量。
流星看著胖小豬的筆停下了,馬上笑瞇瞇地說(shuō):“小豬小豬,你的筆記記得真好!你也在學(xué)‘一般現(xiàn)在時(shí)嗎?”
“謝謝!還有誰(shuí)在學(xué)?”小豬追問(wèn)道。
“剛才我在路上遇到了小兔子!她正趕著去嘟嘟熊博士那兒呢,今天專門(mén)有個(gè)‘一般現(xiàn)在時(shí)的講座!”
好學(xué)的小豬壓根兒就沒(méi)在意他的茅草房,“在哪兒在哪兒?快帶我去吧,我也要學(xué)!”
于是,流星帶著胖小豬一起往嘟嘟熊那兒趕去了。
(未完待續(xù),下期再見(jiàn))
寫(xiě)出下列單詞的第三人稱單數(shù)形式。
1.read _________
2.teach _________
3.cry _________
4.pass _________
5.wash _________
6.do _________
7.fly _________
8.buy _________
(答案請(qǐng)見(jiàn)P48)