羅嘉璐+朱中梅

活動(dòng)目標(biāo)：

1.用身體動(dòng)作模仿面團(tuán)揉捏時(shí)的各種形態(tài)，鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性；

2.掌握安全進(jìn)行側(cè)滾翻的方法；

3.體會(huì)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：彩虹傘、面粉球、溜溜布兩條、寬闊的場(chǎng)地、《小兔子廚師》音樂(lè)、《烤面包》音樂(lè)

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有揉面團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)（播放《小兔子廚師》音樂(lè)）

教師扮演大兔子廚師，幼兒扮演小兔子廚師進(jìn)入場(chǎng)地。

師：小兔子廚師們，讓我們一起來(lái)揉面團(tuán)嘍！

教師帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

（設(shè)計(jì)意圖：以角色扮演營(yíng)造游戲氛圍，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。）

二、游戲“各種各樣的面團(tuán)”

1.教師揉捏“面粉球”，幼兒觀察面團(tuán)的形態(tài)。

師：小兔廚師們，你們看，大兔子廚師把手里的面團(tuán)揉成什么樣了呀？（圓圓的、小小的，細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的、大大的……）

（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)采用老師揉捏面粉球，幼兒觀察的方式，幫助幼兒積累面團(tuán)各種形態(tài)的經(jīng)驗(yàn)。）

2.變身“小面團(tuán)”。

師：誰(shuí)能把你的身體變成我捏的面團(tuán)，到彩虹傘變成的面板上學(xué)給我們看呢？

教師帶領(lǐng)幼兒到彩虹傘上，以語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒用身體模仿不同形態(tài)的面團(tuán)。

（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)教師直切主題，激發(fā)幼兒用身體模仿面團(tuán)的活動(dòng)欲望，讓幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)面團(tuán)的不同形態(tài)，鍛煉幼兒身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。）

3.學(xué)習(xí)動(dòng)作“側(cè)滾翻”。

師：哇，小朋友們模仿的面團(tuán)太像了，真棒！看到大家玩得這么開(kāi)心，大兔子廚師也想變成面團(tuán)了，我是一個(gè)正在被廚師揉的面團(tuán)，是一個(gè)翻滾的面團(tuán)！

老師示范側(cè)滾翻。

師：你們想成為翻滾的面團(tuán)嗎？交代安全要求，幼兒模仿。

幼兒練習(xí)，并請(qǐng)翻得好的幼兒嘗試總結(jié)側(cè)滾翻的要領(lǐng)，老師再講解動(dòng)作要領(lǐng)：側(cè)翻時(shí)先平躺在地面，兩臂向上伸直，兩腿繃直，朝左翻滾時(shí)，右腰用力向上，俯于地面后，左腰用力向上，再平躺于地面。

幼兒進(jìn)行練習(xí)，過(guò)程中教師注意輔助幼兒，托起幼兒腰部。

（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)針對(duì)活動(dòng)難點(diǎn)，讓幼兒學(xué)會(huì)側(cè)滾翻的方法。采用示范激趣、模仿嘗試、經(jīng)驗(yàn)分享、點(diǎn)撥引領(lǐng)的步驟突破難點(diǎn)。）

三、游戲“翻滾的面團(tuán)”

師：小朋友們真的很棒，那么快就學(xué)會(huì)了搓面團(tuán)的方法?，F(xiàn)在我們要一起來(lái)比賽比賽，看看哪一隊(duì)的面團(tuán)搓得最快。

游戲規(guī)則：教師將幼兒分成兩個(gè)面團(tuán)隊(duì)，分別站在兩塊面板（相同長(zhǎng)度的溜溜布）的一端。哨聲開(kāi)始時(shí)，兩隊(duì)第一塊面團(tuán)（幼兒）在溜溜布上進(jìn)行側(cè)滾翻，翻到溜溜布的盡頭第二塊面團(tuán)才開(kāi)始出發(fā)。如果中途偏離溜溜布，則從偏離的地方繼續(xù)游戲。最先搓完的面團(tuán)隊(duì)獲勝。

幼兒進(jìn)行比賽，教師總結(jié)游戲。

（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過(guò)游戲的方式，再一次鞏固活動(dòng)中的難點(diǎn)“側(cè)滾翻”，同時(shí)運(yùn)用比賽的方式，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。）

四、放松運(yùn)動(dòng)

播放音樂(lè)《烤面包》

師：剛剛面團(tuán)全部揉完了，小面團(tuán)們，讓我們到烤箱里變成一個(gè)大面包吧。

教師帶領(lǐng)幼兒在《烤面包》的音樂(lè)聲中做放松運(yùn)動(dòng)。

（作者單位：重慶市南岸區(qū)珊瑚幼兒園）