（一）建立國家傳統(tǒng)工藝振興目錄

以國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄為基礎(chǔ)，對具備一定傳承基礎(chǔ)和生產(chǎn)規(guī)模、有發(fā)展前景、有助于帶動就業(yè)的傳統(tǒng)工藝項目，建立國家傳統(tǒng)工藝振興目錄。實施動態(tài)管理，鼓勵地方參照建立本級的振興目錄。對列入振興目錄的項目，予以重點支持。

（二）擴大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人隊伍

鼓勵技藝精湛、符合條件的中青年傳承人申報并進入各級非遺代表性項目及代表性傳承人隊伍，形成合理梯隊，調(diào)動年輕一代從事傳統(tǒng)工藝的積極性。各地要通過多種方式為收徒授藝等傳統(tǒng)工藝傳習活動提供支持。引導返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員結(jié)合自身優(yōu)勢和特長發(fā)展傳統(tǒng)工藝、文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)。

（三）將傳統(tǒng)工藝作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃實施重點。

依托相關(guān)高校、企業(yè)，組織傳統(tǒng)工藝持有者、從業(yè)者等傳承人群參加研修、研習和培訓，提高傳承能力，增強傳承后勁。組織優(yōu)秀傳承人、工藝師及設(shè)計、管理人員，到傳統(tǒng)工藝項目所在地開展巡回講習，擴大傳承人群培訓面。倡導傳承人群主動學習，鼓勵同行與跨行切磋互鑒，提高技藝水平，提升再創(chuàng)造能力。

（四）加強傳統(tǒng)工藝相關(guān)學科專業(yè)建設(shè)和理論、技術(shù)研究。

支持具備條件的高校開設(shè)傳統(tǒng)工藝的相關(guān)專業(yè)和課程，培養(yǎng)傳統(tǒng)工藝專業(yè)技術(shù)人才和理論研究人才。積極推行現(xiàn)代學徒制，實現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的科學傳承。支持有條件的學校幫助傳統(tǒng)工藝傳承人群提升學歷教育水平。鼓勵高校、研究機構(gòu)、企業(yè)等單位設(shè)立傳統(tǒng)工藝的研究基地、重點實驗室等，在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，探索手工技藝與現(xiàn)代科技、工藝裝備的有機融合，提高材料處理水平，提高產(chǎn)品整體品質(zhì)，為傳統(tǒng)工藝發(fā)展提供科研和技術(shù)支撐，并切實加強成果轉(zhuǎn)化。鼓勵出版有關(guān)傳統(tǒng)工藝的專著、譯著、圖冊等研究和實踐成果。

（五）提高傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品設(shè)計、制作水平和整體品質(zhì)。

強化質(zhì)量意識、精品意識、品牌意識和市場意識，結(jié)合現(xiàn)代生活需求，改進設(shè)計、改善材料、改良制作，并引入現(xiàn)代管理制度，建立質(zhì)量控制標準和體系，提高傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品的整體品質(zhì)和市場競爭力。鼓勵傳統(tǒng)工藝從業(yè)者在自己的作品或產(chǎn)品署名或使用手作標識，支持發(fā)展基于手工勞動、富有文化內(nèi)涵的現(xiàn)代手工藝。鼓勵傳統(tǒng)工藝企業(yè)和從業(yè)者合理運用知識產(chǎn)權(quán)制度，注冊產(chǎn)品商標，保護商業(yè)秘密和創(chuàng)新成果。支持有條件的地方注冊地理標志證明商標或集體商標，培育有民族特色的傳統(tǒng)工藝知名品牌，鼓勵擁有較強設(shè)計能力的企業(yè)、高校和相關(guān)單位到傳統(tǒng)工藝項目集中地設(shè)立工作站，幫助當?shù)貍鹘y(tǒng)工藝企業(yè)和從業(yè)者解決工藝難題，提高產(chǎn)品品質(zhì)，培育品牌，拓展市場。依托鄉(xiāng)村旅游創(chuàng)客示范基地和返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓基地，推動傳統(tǒng)工藝品的生產(chǎn)、設(shè)計等和發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的有機結(jié)合。開展多種形式的傳統(tǒng)工藝大賽、技能大賽，發(fā)現(xiàn)、扶持傳統(tǒng)工藝創(chuàng)意人才。

（六）拓寬傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品的推介、展示、銷售渠道。

鼓勵在傳統(tǒng)工藝集中的歷史文化街區(qū)和村鎮(zhèn)、自然和人文景區(qū)、傳統(tǒng)工藝項目集中地，設(shè)立傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品的展示展銷場所。集中展示、宣傳和推介具有區(qū)域和民族特色的傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品，推動傳統(tǒng)工藝與旅游市場的結(jié)合。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、旅游等相關(guān)節(jié)會上設(shè)立傳統(tǒng)工藝專區(qū)。舉辦多種傳統(tǒng)工藝博覽會和傳統(tǒng)工藝大展，為傳統(tǒng)工藝搭建更多展示交易平臺。鼓勵商業(yè)網(wǎng)站與相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站設(shè)立網(wǎng)絡(luò)銷售平臺，幫助推介傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品。

（七）加強行業(yè)組織建設(shè)。

鼓勵地方成立傳統(tǒng)工藝行業(yè)或同業(yè)組織。行業(yè)或同業(yè)組織要制定產(chǎn)品質(zhì)量行業(yè)標準，組織或支持開展面向本地區(qū)或本行業(yè)傳承人群的培訓和交流等活動，并提供信息發(fā)布、權(quán)益維護等服務(wù)。

（八）加強文化生態(tài)環(huán)境的整體保護。

鼓勵各地對傳統(tǒng)工藝集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村落實施整體性保護。結(jié)合傳統(tǒng)村落、少數(shù)民族特色村鎮(zhèn)和歷史文化街區(qū)保護，注意保護傳統(tǒng)工藝相關(guān)的文化空間和特定的自然人文環(huán)境。鼓勵研發(fā)綠色環(huán)保材料，改進有污染的工藝流程，加強生態(tài)環(huán)境保護。整合現(xiàn)有資源開展非商業(yè)性象牙雕刻技藝研究和傳承，引導和支持使用替代材料傳承以象牙等珍稀動植物資源為原材料的相關(guān)技藝。

（九）促進社會普及教育。

繼續(xù)開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園等活動。支持各地將傳統(tǒng)工藝納入高校人文素質(zhì)課程和中小學相關(guān)教育教學活動；支持大中小學校組織開展體現(xiàn)地域特色、民族特色的傳統(tǒng)工藝體驗和比賽，提高青少年的動手能力和創(chuàng)造能力，加深對傳統(tǒng)文化的認知。鼓勵電視頻道、網(wǎng)絡(luò)媒體等推出豐富多彩的傳統(tǒng)工藝類節(jié)目。拍攝和譯制傳統(tǒng)工藝紀錄片、教學片和宣傳片，弘揚工匠精神，促進知識傳播、普及和技藝交流，方便大眾學習傳統(tǒng)工藝知識。鼓勵有關(guān)部門和社會組織積極參與或組織傳統(tǒng)工藝相關(guān)活動，充分發(fā)揮各級公共文化機構(gòu)的作用，依托公共文化服務(wù)場所積極開展面向社區(qū)的傳統(tǒng)工藝展演、體驗、傳習、講座、培訓等各類活動，使各級公共文化機構(gòu)成為普及推廣傳統(tǒng)工藝的重要陣地，豐富民眾文化生活，增強傳統(tǒng)工藝的社會認同。

（十）開展國際交流與合作。

通過雙邊、多邊渠道，組織傳統(tǒng)工藝傳承人、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會代表開展國際交流和研修培訓以及技術(shù)領(lǐng)域的研究與合作，開拓視野，借鑒經(jīng)驗。