○木蘭君

古往今來，多少文人雅士迷戀雪，他們看雪、聽雪、詠雪、畫雪、煮雪，因此留下了許多美麗的故事。今天，讓我們伴著雪景，回味成語中的那些動(dòng)人瞬間。

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孫康映雪→雪（）冰天→

天寒（）凍→凍（）魚驚→

驚（）之鳥→鳥語（）香→

香消（）損→損公（）私→

私相（）受→受（）于人→

人中（）虎→虎（）龍盤→

盤（）究底→底（）謾生→

生花（）筆→筆走（）蛇→

蛇（）杯弓→弓折（）盡

·成語鏈接·

成語里的那場(chǎng)雪

【程門立雪】

指學(xué)生恭敬受教，比喻尊敬師長(zhǎng)。

出 處

《宋史·楊時(shí)傳》：“一日見頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

故 事

程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進(jìn)士楊時(shí)為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄高官厚祿，到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。程顥去世后，楊時(shí)雖然已經(jīng)40多歲了，但仍然立志求學(xué)，欲拜程顥的弟弟程頤為師。他和朋友游酢一起去拜見程頤，但當(dāng)時(shí)程老先生正在閉目養(yǎng)神，這時(shí)候，天開始下雪，這兩人便恭恭敬敬地站在門外等待。程頤醒后看見楊時(shí)、游酢吃了一驚，說：“兩位還在這兒？”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積得很厚了，但楊時(shí)和游酢沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

近義詞

尊師重教、程門度雪、立雪求道

【雪中送炭】

下雪天給人送炭取暖，比喻在別人有困難時(shí)給予物質(zhì)上或精神上的幫助。

出 處

宋代范成大的 《大雪送炭與芥隱》：“不是雪中須送炭，聊裝風(fēng)景要詩來?！?/p>

故 事

宋太宗雖貴為帝王，卻生活儉樸，也很能體恤百姓。

有一年冬天很冷，宋太宗穿著狐貍皮外套坐在溫暖的屋子里還覺得冷，他心想：“天氣這么冷，那些缺衣少柴的百姓肯定不好受?！庇谑牵验_封府尹召進(jìn)宮，對(duì)他說：“天這么冷，我們這些吃穿不愁的人都覺得冷，那些缺衣少食、沒有木炭的百姓肯定更冷。你現(xiàn)在就帶人拿著衣食和木炭去幫幫那些無衣無柴的百姓們?！遍_封府尹聽后，立刻帶著手下去問候貧困的百姓，受到救助的百姓都很感激，于是歷史上便留下了“雪中送炭”的佳話。

近義詞

錦上添花、扶危濟(jì)困、絕渡逢舟

【孫康映雪】

比喻讀書非?？炭唷?/p>

出 處

《藝文類聚》卷二：“孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜?！?/p>

故 事

晉朝的孫康從小喜歡讀書，但家境貧窮，為了維持生計(jì)，孫康和家人必須在白天干活。晚上家里沒有燈，所以孫康無法讀書。

有一年冬天下大雪，月光皎潔，孫康忽然發(fā)現(xiàn)書上的字在雪地里看得很清楚，他非常高興，忙坐在雪地里看書，坐累了就躺在雪地里。此后，每逢下雪，孫康便不顧嚴(yán)寒躺在雪地里讀書，時(shí)間長(zhǎng)了手腳都長(zhǎng)滿凍瘡，但是通過這種方法他讀了很多書，最后官拜御史大夫。

近義詞

囊螢映雪、集螢映雪、螢窗雪案、螢燈雪屋、映雪讀書、雪窗螢幾、雪天螢席