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推動(dòng)縣級(jí)圖書館全民閱讀的思考

2017-05-22 08:39:38李小巧
中文信息 2017年3期
關(guān)鍵詞:縣級(jí)圖書館全民閱讀群眾文化

李小巧

摘 要: 隨著我國(guó)對(duì)精神文明建設(shè)的重視程度越來(lái)越高,我國(guó)的各種基礎(chǔ)文化設(shè)施發(fā)揮的作用也越來(lái)越明顯,圖書館是為人們提供閱讀環(huán)境的主要場(chǎng)所,在精神文明建設(shè)過(guò)程中要引導(dǎo)全民閱讀,提高人們的閱讀興趣愛(ài)好,從而促進(jìn)精神文明建設(shè)水平的不斷提升。本文對(duì)縣級(jí)圖書館在全民閱讀活動(dòng)開展過(guò)程中的作用以及引導(dǎo)全民閱讀的方法進(jìn)行分析和探討,旨在提高民眾閱讀的激情。

關(guān)鍵詞:全民閱讀 縣級(jí)圖書館 群眾文化 問(wèn)題 策略

中圖分類號(hào):G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-9082(2017)03-0073-02

引言

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,各個(gè)地區(qū)對(duì)精神文明建設(shè)的重視程度越來(lái)越高,在精神文明建設(shè)過(guò)程中,開展各種文藝活動(dòng)、引導(dǎo)人們進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)等,都是常見(jiàn)的方法。閱讀是提高人們的知識(shí)儲(chǔ)備量、豐富人們的精神文明生活的重要途徑,也是群眾文化工作的重要內(nèi)容。在積極倡導(dǎo)全民閱讀的過(guò)程中,各個(gè)地區(qū)應(yīng)該要對(duì)閱讀素材進(jìn)行豐富,為人們營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和氛圍,其中圖書館在全民閱讀過(guò)程中發(fā)揮了十分重要的作用。在我國(guó)加強(qiáng)精神文明建設(shè)的過(guò)程中,應(yīng)該要對(duì)圖書館的服務(wù)功能進(jìn)行強(qiáng)化,加強(qiáng)對(duì)各種公共服務(wù)設(shè)施的改革和創(chuàng)新,比如對(duì)縣級(jí)圖書館進(jìn)行支持,給予他們多樣化的支持與幫助,提高圖書館的服務(wù)水平,還積極加強(qiáng)縣級(jí)圖書館公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè),使得縣級(jí)圖書館的服務(wù)更加統(tǒng)一、規(guī)范,能夠不斷引導(dǎo)人們轉(zhuǎn)變對(duì)閱讀的看法,從而愛(ài)上閱讀,并且積極帶動(dòng)身邊的其他人參與到讀書活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)全民閱讀,提高我國(guó)群眾的綜合能力水平。

一、縣級(jí)圖書館在全民閱讀中的作用

1.提供豐富的閱讀資源

圖書館的最根本的功能就是為人們提供閱讀素材,為人們提供閱讀的機(jī)會(huì),在圖書館的發(fā)展過(guò)程中,應(yīng)該要對(duì)各種館藏資源進(jìn)行豐富,從而為人們提供多種閱讀機(jī)會(huì)。隨著圖書館的不斷發(fā)展,圖書館的定位也越來(lái)越明確,圖書館可以為人們提供豐富的閱讀資源,讓各個(gè)群體獲取不同知識(shí),發(fā)揮相應(yīng)的作用。

2.提供適宜的閱讀場(chǎng)所

在閱讀過(guò)程中,一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍可以極大地提高人們的閱讀效率,尤其是群體性活動(dòng),往往能夠?qū)θ藗兤鸬綆?dòng)作用,激發(fā)人們的熱情和積極性。圖書館可以為人們提供閱讀場(chǎng)所,讓人們?cè)趫D書館中找到自己想要閱讀的書籍,而且當(dāng)前圖書館的服務(wù)也越來(lái)越完善,還設(shè)置了其他的生活服務(wù),可以解決人們?cè)陂喿x過(guò)程中的其他需求,有助于引導(dǎo)人們到圖書館進(jìn)行閱讀。

3.提供科學(xué)的閱讀指導(dǎo)

在服務(wù)基層讀者閱讀方面,縣級(jí)圖書館的作用十分明顯,圖書館中的各種讀物品種豐富,而且隨著圖書館的服務(wù)模式的不斷創(chuàng)新,可以為人們提供更加科學(xué)的服務(wù)指導(dǎo),提供更加人性化的服務(wù),從而滿足不同個(gè)性、不同閱讀需求的人群,能夠積極有效地促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的開展。

二、當(dāng)前縣級(jí)圖書館倡導(dǎo)全民閱讀過(guò)程中存在的問(wèn)題

全民閱讀是一項(xiàng)系統(tǒng)性工作,是群眾文化工作中的重要內(nèi)容,“全民”的意思是社會(huì)中的所有群眾,不僅包括城市群眾,還應(yīng)該要涵蓋農(nóng)村群眾,使得我國(guó)城市和農(nóng)村的精神文明建設(shè)工作可以同時(shí)進(jìn)行。我國(guó)精神文化社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,雖然逐漸倡導(dǎo)人們開始閱讀、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,但是在實(shí)際工作中還存在一些問(wèn)題:

第一,注重形式,忽略內(nèi)涵。群眾的思想層次、職業(yè)道德等,都會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,而全民閱讀是提高群眾的思想道德層次的重要途徑,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,我國(guó)雖然對(duì)全民閱讀加以重視,但是全民閱讀工作的開展并沒(méi)有真正落實(shí)。全民閱讀不僅是引導(dǎo)人們進(jìn)行閱讀,不在于閱讀的數(shù)量,而更關(guān)注閱讀的質(zhì)量,忽視全民閱讀的內(nèi)涵與本質(zhì),會(huì)導(dǎo)致閱讀效率受到影響,不利于群眾精神文明建設(shè)。

第二,形式單一。在全民閱讀過(guò)程中,不同的人有不同的興趣愛(ài)好,例如有的人喜歡文學(xué)作品,有的人喜歡藝術(shù)作品,有的人則喜歡科技類作品,對(duì)閱讀材料的類型進(jìn)行豐富,可以積極調(diào)動(dòng)群眾的積極性,真正愛(ài)上閱讀,使得群眾在精神文明建設(shè)工作中爆發(fā)出更大的積極性,并且能夠用這種飽滿的熱情去感染周圍的其他人。當(dāng)前很多地區(qū)在開展全民閱讀時(shí)受到縣級(jí)圖書館的館藏資源的影響,使得很多人在閱讀過(guò)程中感覺(jué)出現(xiàn)瓶頸,找不到讓自己感興趣的內(nèi)容,最終影響閱讀效率。

第三,缺乏充足的資金支持。全民閱讀活動(dòng)的開展需要借助圖書館的各種資源,借助圖書館的各種現(xiàn)代化設(shè)施。而各種文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)必須要建立在充足的資金基礎(chǔ)上,就當(dāng)前形勢(shì)而言,在全民閱讀開展過(guò)程中,對(duì)圖書館建設(shè)與管理的投入還不夠充足,尤其是在資金方面,沒(méi)有給予足夠的重視,導(dǎo)致各個(gè)地區(qū)的文化設(shè)施建設(shè)不到位,全民閱讀無(wú)法真正落實(shí)。

三、推進(jìn)縣級(jí)圖書館全民閱讀的策略

1.開展讀書活動(dòng)

隨著當(dāng)前縣域經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升,人們對(duì)閱讀、藝術(shù)、音樂(lè)等各種活動(dòng)的興趣程度越來(lái)越高,為了提高人們對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣,縣級(jí)圖書館應(yīng)該要積極發(fā)揮相應(yīng)的作用,開展相關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)大眾參與閱讀,從而愛(ài)上閱讀。例如在全民閱讀教育過(guò)程中,圖書館可以定期舉辦讀書活動(dòng),在一些人群比較密集的場(chǎng)所開展讀書宣傳推廣活動(dòng),并且對(duì)圖書館的圖書服務(wù)進(jìn)行介紹,對(duì)圖書館的一些活動(dòng)進(jìn)行介紹,讓人們逐漸認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,從而能夠逐漸參與到閱讀過(guò)程中,通過(guò)不斷地參與和實(shí)踐,最終提高閱讀興趣。在開展讀書活動(dòng)的過(guò)程中還應(yīng)該要結(jié)合其他的活動(dòng)形式,例如戲劇表演可以很好地與閱讀進(jìn)行結(jié)合,可以組織專業(yè)的表演隊(duì)伍對(duì)一些經(jīng)典的舞臺(tái)劇進(jìn)行表演,從而加深群眾對(duì)各種圖書內(nèi)容的了解。也可以組織群眾自發(fā)開展各種話劇表演、小品表演等,激發(fā)群眾對(duì)各類作品的閱讀興趣,并且能夠在不斷實(shí)踐的過(guò)程中加深對(duì)作品的理解,提高閱讀興趣愛(ài)好。

2.加強(qiáng)圖書館建設(shè)的投入

全民閱讀必須要有充足的條件,而圖書館是為人們提供閱讀平臺(tái)的主要場(chǎng)所,在倡導(dǎo)全民閱讀的過(guò)程中,就應(yīng)該要積極加強(qiáng)對(duì)圖書館建設(shè)的管理,加強(qiáng)圖書館建設(shè),為群眾提供更良好的閱讀場(chǎng)所,對(duì)自身的文化素養(yǎng)進(jìn)行提升。在縣級(jí)圖書館發(fā)展過(guò)程中,缺乏資金支持是圖書館發(fā)展過(guò)程中的最主要的障礙,針對(duì)該問(wèn)題,應(yīng)該要積極加強(qiáng)對(duì)先機(jī)圖書館建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中的資金投入,從而使得全民閱讀建設(shè)工作可以順利開展。圖書館建設(shè)管理的費(fèi)用主要來(lái)自于財(cái)政撥款,因此在圖書館建設(shè)過(guò)程中要引導(dǎo)各級(jí)政府注重群眾文化市場(chǎng)的建立和管理工作,要對(duì)圖書館建設(shè)過(guò)程中所需要的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行匯總、審核,然后根據(jù)實(shí)際情況撥款。比如在圖書館不斷發(fā)展的過(guò)程中,為了給人們提供更寬闊的閱讀場(chǎng)所,容納更多群眾在圖書館進(jìn)行閱讀,則必須要對(duì)圖書館的面積進(jìn)行擴(kuò)充,另外,為了提高閱讀興趣,需要加強(qiáng)對(duì)各種信息技術(shù)平臺(tái)、多媒體閱讀平臺(tái)的應(yīng)用,并且要提高圖書館的管理水平,實(shí)現(xiàn)信息化管理,在圖書館不斷發(fā)展過(guò)程中必須要對(duì)資金投入進(jìn)行擴(kuò)大,提高圖書館建設(shè)水平,為人們提供更多服務(wù)。另外,在縣級(jí)圖書館建設(shè)過(guò)程中,還應(yīng)該要將圖書館的輻射作用不斷拓展,延伸到農(nóng)村地區(qū),加強(qiáng)農(nóng)村書屋、文化舞臺(tái)的建設(shè),為農(nóng)村地區(qū)的群眾提供精神娛樂(lè)場(chǎng)所,也能引導(dǎo)農(nóng)村群眾愛(ài)上閱讀,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,進(jìn)而提高我國(guó)群眾的思想道德水平。此外,為了促進(jìn)縣級(jí)圖書館的發(fā)展,單一的財(cái)政撥款并不能滿足圖書館建設(shè)過(guò)程中的資金需求,因此還需要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)資金的吸納,吸引更多社會(huì)投資,對(duì)財(cái)政撥款進(jìn)行補(bǔ)充,為圖書館的建設(shè)與管理提供更充足的資金和物資支持。

3.創(chuàng)新閱讀模式

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)便是生產(chǎn)力,要提高大眾的能力水平,縣級(jí)圖書館不能再單純地提供閱讀服務(wù),而應(yīng)該要主動(dòng)提供服務(wù)、知識(shí)服務(wù)、資源服務(wù)、信息服務(wù),在服務(wù)過(guò)程中,要對(duì)用戶的需求進(jìn)行分析,從而給用戶推薦更多有用的信息,使得大眾在閱讀過(guò)程中可以涉獵更多信息。針對(duì)傳統(tǒng)圖書閱讀效率較低,人們不愛(ài)閱讀的問(wèn)題,應(yīng)該要積極改變單一化的閱讀模式,加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)閱讀模式的創(chuàng)新,使得閱讀過(guò)程變得更加生動(dòng)有趣。例如,在引導(dǎo)全民閱讀的過(guò)程中,縣級(jí)圖書館可以建立虛擬圖書館。人工智能電腦的應(yīng)用,使得虛擬現(xiàn)實(shí)傳真技術(shù)得到應(yīng)用,人們可以進(jìn)行各種模擬,從而得到想要的信息。比如在閱讀科幻類書籍的時(shí)候,人們可以通過(guò)相應(yīng)的虛擬模擬技術(shù),將自己置身于太空、宇宙中,身臨其境,有助于對(duì)小說(shuō)中的場(chǎng)景進(jìn)行理解,而這種身臨其境的體驗(yàn)也能提高人們對(duì)閱讀的興趣,從閱讀過(guò)程中發(fā)掘更多樂(lè)趣。

4.對(duì)圖書館的閱讀素材進(jìn)行豐富

由于受到區(qū)域發(fā)展限制,縣級(jí)圖書館的規(guī)模一般不會(huì)太大,而且圖書館中館藏資源也不是太全面,隨著人們對(duì)精神文明建設(shè)的重視程度逐漸提高,人們對(duì)知識(shí)的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈,而且隨著人們接受的信息越來(lái)越多,其思維和眼界也不斷拓展,想要獲取更多知識(shí),因此圖書館必須要對(duì)館藏資源進(jìn)行豐富,為人們提供更多閱讀素材,滿足不同人群的閱讀需求,引導(dǎo)全民閱讀活動(dòng)不斷開展。在豐富圖書館館藏的過(guò)程中,要有一個(gè)整體的規(guī)劃和設(shè)計(jì),傳統(tǒng)的圖書館主要是提供資源服務(wù)和信息服務(wù)的,其資源涉及的范圍雖然廣闊,但并不是很全面,有的領(lǐng)域信息資源比較缺乏,對(duì)此,應(yīng)該要對(duì)圖書館當(dāng)前的館藏資源情況進(jìn)行了解,在了解圖書館館藏資源的圖書資源類型,對(duì)其他類型的圖書資源進(jìn)行豐富,并且對(duì)原有的圖書資源庫(kù)進(jìn)行充實(shí),為人們提供更多圖書資源。在豐富圖書館館藏的過(guò)程中,為了實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù),確保拓展的內(nèi)容是大眾感興趣的,則在圖書館服務(wù)過(guò)程中還可以加強(qiáng)對(duì)云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的應(yīng)用,圖書館要借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)對(duì)用戶的需求進(jìn)行分析,從而給用戶推薦相關(guān)的服務(wù),讓用戶自主選擇,使得整個(gè)服務(wù)過(guò)程變得更加智能化、人性化。另外,還應(yīng)該要加強(qiáng)服務(wù)資源可持續(xù)擴(kuò)展的云服務(wù)支撐體系的建設(shè),并且要對(duì)這種云服務(wù)支撐體系進(jìn)行推廣,使得縣級(jí)圖書館可以和省級(jí)、市級(jí)圖書館之間加強(qiáng)聯(lián)系,為圖書館服務(wù)水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ)

精神文明建設(shè)一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),是從根本上提高人民素質(zhì)的途徑,在精神文明建設(shè)過(guò)程中,圖書館發(fā)揮了十分重要的作用,可以為人們提供良好的閱讀環(huán)境、充足的閱讀資源,在全民閱讀活動(dòng)過(guò)程中要積極加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)圖書館的建設(shè)和管理,積極發(fā)揮圖書館的作用,促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的有效推進(jìn)。

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