趙子劍

摘要：互聯(lián)網(wǎng)格局下電視新聞記者素養(yǎng)提升是發(fā)展的必然趨勢，本文從新聞記者應(yīng)注重新聞質(zhì)量、應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場報道能力、加強(qiáng)全球化思維定位、樹立全媒體思維幾個方面展開論述，希望能夠?qū)π侣動浾叩乃仞B(yǎng)提升提供參考。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；電視新聞記者；素養(yǎng)

引言

在互聯(lián)網(wǎng)格局下，各種自媒體蓬勃發(fā)展，多種新媒體越來越受到受眾的喜愛和關(guān)注，同時隨著受眾擁有越來越多的話語權(quán)，對于媒體的互動性和參與度有更高的要求，也要求電視新聞記者能夠突破原有的單向溝通的新聞報道模式。目前的新聞報道存在缺乏創(chuàng)新、報道深度不夠、缺乏監(jiān)督等問題，電視新聞記者的綜合素質(zhì)也仍需提升，很多記者對新聞事件的駕馭水平有待提高，缺乏互聯(lián)網(wǎng)思維方式以及全媒體的思維，因此，電視新聞記者不斷適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)格局的新特點，不斷提升素養(yǎng)成為應(yīng)對變化的必然趨勢。

一、電視新聞記者應(yīng)注重新聞質(zhì)量

新聞報道的質(zhì)量決定了受眾的內(nèi)心感受以及對新聞媒體和的評價，同時也決定了新聞的收視率和媒體的社會影響力。新聞報道的內(nèi)容是核心，目前新聞報道普遍存在內(nèi)容同質(zhì)化、報道深度不夠、報道跟蹤度不夠等現(xiàn)象，新聞記者提升自身的素質(zhì)就要從新聞質(zhì)量的提高做起，抓住問題的核心、突出重點。

首先，電視新聞記者要在新聞內(nèi)容的選取上要做到充分調(diào)研、結(jié)合群眾實際情況、充分了解需求，由于電視新聞具有很強(qiáng)的畫面感、現(xiàn)實感，能夠讓觀眾感到身臨其境，因此電視新聞的素材的內(nèi)容上真正要能夠貼近受眾，充分滿足群眾的需求，能夠報道受眾最關(guān)心、最關(guān)注的新聞。

其次，電視新聞記者要增加強(qiáng)新聞報道的質(zhì)量，電視新聞具有很強(qiáng)的即時性，很多是新聞直播，對新聞記者報道的質(zhì)量要求很高。電視新聞記者在基于新聞事件的報道的同時，還要加強(qiáng)對于新聞的深入解讀、深入調(diào)研，并進(jìn)行范圍的推廣，將此新聞事件給受眾帶來的啟示、經(jīng)驗、教訓(xùn)等揭示出來，讓受眾在新聞能夠通過新聞事件的觀看受到啟發(fā)。

再次，電視新聞記者要在新聞報道時善于深入調(diào)研，電視新聞的報道能夠促進(jìn)有關(guān)部門的重視，通過電視的曝光能夠幫助百姓解決問題，電視新聞記者要充分挖掘新聞事件背后的原因，做好后期的跟蹤報道，為百姓真正解決問題提供一個平臺。

電視新聞記者在新聞制作時要堅持高質(zhì)量的取材、深入分析和調(diào)查、注重后續(xù)跟蹤報道，新聞質(zhì)量的提升過程也是新聞記者對自己素質(zhì)提升的過程，通過嚴(yán)格的新聞質(zhì)量要求促進(jìn)綜合素質(zhì)的提升。

二、電視新聞記者應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)場報道能力

電視新聞記者與廣播記者的很重要的區(qū)別在于電視新聞記者是與觀眾面對面地進(jìn)行交談，需要就現(xiàn)在發(fā)生的問題和現(xiàn)象快速地組織語言。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息傳播的速度加快，很多新聞報道都是即時性的，需要新聞記者進(jìn)行現(xiàn)場直播?，F(xiàn)場直播需要記者提升應(yīng)變能力、現(xiàn)場表現(xiàn)和語言表達(dá)能力和現(xiàn)場判斷能力等。

首先，要提高電視新聞記者的現(xiàn)場報道能力就要從日常的積累入手，打好基本功。電視新聞記者要多閱讀新聞現(xiàn)場報道的書籍，多向一些有經(jīng)驗的新聞記者請教，并針對自己的缺點進(jìn)行及時改進(jìn)，培養(yǎng)敏捷的思維和思路，多進(jìn)行現(xiàn)場新聞報道的模擬訓(xùn)練。為提升現(xiàn)場報道的應(yīng)變能力奠定基礎(chǔ)。

其次，電視新聞記者要善于觀察生活細(xì)節(jié)，在生活中出現(xiàn)的場景進(jìn)行模擬訓(xùn)練，針對一些新聞事件進(jìn)行模擬現(xiàn)場播報，現(xiàn)場針對自己看到事件景象和細(xì)節(jié)進(jìn)行串聯(lián)，快速形成新聞報道的思路，快速組織語言，并流利地進(jìn)行表達(dá)。在生活中提升實踐能力，提升現(xiàn)場表現(xiàn)和語言表達(dá)能力。

再次，電視新聞記者要加強(qiáng)與人溝通的能力，現(xiàn)場報道需要對一些目擊者進(jìn)行采訪，需要對其不同人群的特點進(jìn)行問題的設(shè)置以及把握好其心理特征做好現(xiàn)場氣氛的營造，這些需要記者鍛煉溝通能力并對心理學(xué)相關(guān)知識的掌握，不斷提高現(xiàn)場判斷能力。

三、電視新聞記者應(yīng)加強(qiáng)全球化思維定位

電視新聞記者要加強(qiáng)全球化思維定位，要轉(zhuǎn)變觀念，要在原來對國內(nèi)新聞報道的基礎(chǔ)上進(jìn)行升級，更加重視新聞報道的事實、更加重視新聞報道的實效性和新聞服務(wù)。電視新聞記者要通過不斷接受知識更新培訓(xùn)，多學(xué)習(xí)外國優(yōu)秀新聞媒體的經(jīng)驗，逐步轉(zhuǎn)變原有的理念灌輸、口號宣傳、說服教育等新聞報道模式，防止新聞報道中出現(xiàn)名不副實、拔高宣傳等陳舊的報道方式，電視新聞記者要做到與時俱進(jìn)，不斷提升新聞實事報道的能力，做到以公正客觀態(tài)度地進(jìn)行新聞報道、以客觀的態(tài)度進(jìn)行新聞敘述，不要在報道中過分摻雜個人情感，提升自己遵循新聞規(guī)律的能力，做到由思想理念灌輸向真實客觀的新聞報道的轉(zhuǎn)變，讓更多外國受眾能夠看到中國新聞報道的水平，能夠通過新聞報道更客觀地了解中國。

四、電視新聞記者應(yīng)樹立全媒體時代思維

電視新聞記者應(yīng)樹立全媒體時代的思維，要提高對各種媒體綜合運用的學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力，要加強(qiáng)對融合新聞的學(xué)習(xí)，熟悉互聯(lián)網(wǎng)格局下多種媒體共同打造新聞傳播的流程與運作過程，加強(qiáng)對信息操作平臺的使用技能培訓(xùn)，不斷提高自己對信息的獲取、分類與加工等能力，提高新聞報道的效率和質(zhì)量，積極適應(yīng)立體化、全方位的新聞報道模式，并不斷適應(yīng)電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙等多渠道多平臺新聞報道的方式，提升新聞記者自身的全媒體時代思維與能力。

五、結(jié)語

為了適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)格局下電視新聞的發(fā)展需要，電視新聞記者要不斷提高個人素養(yǎng)，做到注重新聞質(zhì)量、加強(qiáng)現(xiàn)場報道能力、加強(qiáng)全球化思維定位、樹立全媒體時代思維，相信一定能夠在互聯(lián)網(wǎng)格局下完成素質(zhì)提升和成功轉(zhuǎn)型，為我國電視新聞媒體的發(fā)展提供人才保障。

參考文獻(xiàn)：

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