王曉東++周嘉俊

摘要：為進(jìn)一步深入調(diào)查研究從化市中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀，本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)資料發(fā)、邏輯分析法、實(shí)地調(diào)查法等對(duì)從化市七所中學(xué)的250名從事籃球遠(yuǎn)動(dòng)學(xué)生（男：150名，女：100名）進(jìn)行調(diào)查分析，找出影響從化市籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的原因，并對(duì)從化市區(qū)的籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和推廣提出建議對(duì)策。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；籃球運(yùn)動(dòng) ；發(fā)展現(xiàn)狀

1.結(jié)果與分析

1.1從化市中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.1.1從化市中學(xué)學(xué)生對(duì)籃球興趣分析

從調(diào)查數(shù)據(jù)得知，從化市市區(qū)的中學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的感興趣人數(shù)占的半數(shù)以上，這說(shuō)明了在從化市市區(qū)的中學(xué)生還是較多人喜歡籃球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的。但籃球的喜愛(ài)程度一般的占總?cè)藬?shù)的22.1%，也就是說(shuō)還有這22.1%的學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度存在著不確定因素，這不確定的因素往往是受環(huán)境的渲染所造成的。對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)不喜歡的人數(shù)占的比例為27.7%。這說(shuō)明了從化市市區(qū)中學(xué)的籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目普及的還不夠廣泛，并且對(duì)籃球這一運(yùn)動(dòng)的動(dòng)員和宣傳做得不夠全面。

1.1.2從化市市區(qū)中學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的性別差異

喜歡籃球的性別差異很大，調(diào)查了90位女生，只有15位是喜歡打籃球的，占女生總數(shù)的16.7%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女孩子之所以討厭籃球運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性大，很容易造成體力的消耗很容易導(dǎo)致受傷而且會(huì)使身體出大量的汗，出現(xiàn)難聞的汗臭味造成不舒適感，這是造成女生不喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的原因之一。而男生喜歡籃球的人數(shù)占男生總?cè)藬?shù)的83%，很多男生喜歡打籃球因?yàn)榛@球是一項(xiàng)大消耗對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，比較容易能激發(fā)男生天生的那種爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理。又因?yàn)榛@球的動(dòng)作相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)比較優(yōu)美，比較能吸引女生的注意，而在青春期的男生尤其喜歡打籃球吸引異性的關(guān)注提高自己的人格魅力。加上學(xué)習(xí)壓力大，籃球就成了課后最好的舒緩壓力的運(yùn)動(dòng)。所以女生往往不能了解籃球的真正魅力，她們更多把籃球當(dāng)作是一項(xiàng)娛樂(lè)的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，沒(méi)有更深層次的去了解籃球運(yùn)動(dòng)的真正意義這也是造成籃球運(yùn)動(dòng)性別差異的巨大的原因之一[2]。

1.1.3從化市中學(xué)籃球的教學(xué)模式

經(jīng)過(guò)對(duì)從化市七所中學(xué)的籃球教學(xué)模式進(jìn)行走訪調(diào)查，各校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都是一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)校籃球體育課是傳授籃球技能、技戰(zhàn)術(shù)等最為重要的方式，也是學(xué)校體育教學(xué)的主要內(nèi)容之一。體育教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分成比例相對(duì)不合理，過(guò)于著重籃球體育運(yùn)動(dòng)的表面敘述、知識(shí)能力的口頭的教育，體育教學(xué)專(zhuān)業(yè)的教育目的在體育教學(xué)上并沒(méi)有很好的得到充分的體現(xiàn)，忽視了中學(xué)籃球技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)的教導(dǎo)和籃球體育教學(xué)活動(dòng)能力的培育。

1.2影響從化市中學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)的因素

1.2.1學(xué)?；@球場(chǎng)地器材現(xiàn)狀

動(dòng)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施是一切活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件，體育設(shè)施的數(shù)量和質(zhì)量直接影響了體育活動(dòng)的開(kāi)展情況，學(xué)校的籃球體育設(shè)施器材足夠。有的學(xué)?；@球器材比較落后，還有的部分學(xué)校的籃球體育設(shè)施器材已經(jīng)不能正常使用，以致存在嚴(yán)重的安全隱患。

1.2.2師資力量

師資隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)習(xí)教育制度改革和長(zhǎng)久發(fā)展的重要環(huán)節(jié)， 在調(diào)查的七間學(xué)校體育老師有53名，都已經(jīng)達(dá)到本科的學(xué)歷，其中從事籃球教學(xué)的教師有9名，也就是說(shuō)從化市市區(qū)中學(xué)的籃球體育老師平均下來(lái)每家學(xué)校大概只有一名，而且從化市區(qū)中學(xué)的籃球老師大部分都沒(méi)有在大學(xué)里專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)籃球?qū)I(yè)，很多都是田徑專(zhuān)項(xiàng)的為多，籃球只是培訓(xùn)過(guò)或者輔修過(guò)。所以對(duì)籃球的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者籃球的系統(tǒng)教學(xué)都是一知半解，根本不能針對(duì)中學(xué)生的體質(zhì)技能制定一套適合中學(xué)生的籃球培訓(xùn)方案。這樣的師資力量并不能使從化市中學(xué)生的籃球水平得到一個(gè)很好的提升。

1.2.3家長(zhǎng)因素

在很多家長(zhǎng)的眼里看體育等于吊兒郎當(dāng)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。體育就是玩，讓學(xué)生分心不能全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去，影響成績(jī)。所以家長(zhǎng)們往往不讓學(xué)生們進(jìn)行體育活動(dòng)，而作為兒女的也只有服從，學(xué)校也不能干涉家長(zhǎng)對(duì)自己兒女的要求。家長(zhǎng)在學(xué)生參與體育磨煉方面的重視程度不足，要使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生激勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉和體育競(jìng)賽，使學(xué)生提高對(duì)體育的熱情，營(yíng)造良好的體育氛圍。

2.結(jié)論與建議

2.1結(jié)論

通過(guò)對(duì)從化市市區(qū)中學(xué)生的籃球發(fā)展近況調(diào)查得出，籃球運(yùn)動(dòng)受到廣泛中學(xué)生的熱愛(ài)，中學(xué)生的身體機(jī)能、集體精神和優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族精神的提高起著促進(jìn)的作用，進(jìn)一步讓學(xué)生的籃球意識(shí)得到提升。調(diào)查研究得知，對(duì)籃球喜愛(ài)程度男生明顯多于女性；中學(xué)的籃球體育課發(fā)展得并不是很理想，學(xué)?；@球體育教師的教學(xué)方式，學(xué)生籃球體育老師的比重、教學(xué)的手段、課堂評(píng)價(jià)和教學(xué)內(nèi)容的不合理；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以及資金的問(wèn)題制約著從化市中學(xué)生的籃球發(fā)展；家長(zhǎng)的態(tài)度也是制約籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一大原因，大多數(shù)的家長(zhǎng)都不贊成自己的兒女去參加體育活動(dòng)。

2.2建議

2.2.1培養(yǎng)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣與意識(shí)

想從基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)參與的興趣和意識(shí)。讓學(xué)生能夠更好更快直觀的了解學(xué)習(xí)籃球動(dòng)作，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球產(chǎn)生興趣，主動(dòng)去學(xué)習(xí)籃球，從主體上讓學(xué)生有動(dòng)力去了解籃球。

2.2.2改善學(xué)校籃球場(chǎng)地設(shè)施

學(xué)校應(yīng)在條件允許的情況下，加大投入籃球的基本設(shè)施，并合理的建設(shè)一些質(zhì)量較好的籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。并進(jìn)行修理維護(hù)。2.2.3 增強(qiáng)籃球苗子的發(fā)掘和培訓(xùn)通過(guò)多種比賽提高各學(xué)校對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的重視。學(xué)校大力支持籃球人才的發(fā)掘和培訓(xùn)，在學(xué)校里營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。讓更多的學(xué)生對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興且樂(lè)意的去接受它，參與到籃球運(yùn)動(dòng)中去。

參考文獻(xiàn)：

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