摘 要：中醫(yī)藥文化是我國(guó)的文化瑰寶，中醫(yī)藥院校肩負(fù)培養(yǎng)中醫(yī)人才的重任。實(shí)驗(yàn)室作為中醫(yī)藥院校集科研創(chuàng)新、教育教學(xué)于一體的一線課堂，是培養(yǎng)新型中醫(yī)藥人才的重要基地。文章就如何加強(qiáng)中醫(yī)藥院校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理提出幾點(diǎn)思考。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室；教學(xué)；管理

一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

1.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

目前各大中醫(yī)藥院校的實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)主要存在三個(gè)問(wèn)題：其一， 有的院校不斷擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)明顯，但實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施卻沒(méi)有增加，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器供不應(yīng)求，學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)減少，會(huì)影響其實(shí)驗(yàn)技術(shù)應(yīng)用能力。其二，由于校領(lǐng)導(dǎo)大多將教育經(jīng)費(fèi)用在課題研究上，往往忽略實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的經(jīng)費(fèi)投入。其三，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室都相對(duì)獨(dú)立，設(shè)備與器材協(xié)作共用少，互通有無(wú)能力弱，設(shè)備用過(guò)之后就不再使用的情況時(shí)有發(fā)生，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)儀器使用率不高。針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)該建立實(shí)驗(yàn)室設(shè)備共享平臺(tái)，將每個(gè)儀器設(shè)備的功能及應(yīng)用一一歸類(lèi)建立備案，一方面可以更有針對(duì)性地購(gòu)入設(shè)備，避免科研經(jīng)費(fèi)的重復(fù)投入，另一方面也可以減少儀器設(shè)備的閑置。

2.實(shí)驗(yàn)室人員建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室人員是實(shí)驗(yàn)室的核心，提高實(shí)驗(yàn)室人員的綜合素質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展有著重要影響。一方面，隨著科技發(fā)展，實(shí)驗(yàn)設(shè)備與儀器更新?lián)Q代和軟件更新升級(jí)的速度加快，實(shí)驗(yàn)室人員必須與時(shí)俱進(jìn)，可以通過(guò)參加派出學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)提高自己的實(shí)驗(yàn)技術(shù)水平，確保高精尖儀器的使用率，避免因操作不當(dāng)引起的不必要損失；另一方面，實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)根據(jù)中醫(yī)藥現(xiàn)代化的需求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，提高自身的科研創(chuàng)新意識(shí)，勇于探索，積極實(shí)踐，為中醫(yī)藥走向世界奠定基礎(chǔ)。

3.實(shí)驗(yàn)室教學(xué)思想的建設(shè)

受陳舊觀念影響，目前仍有很多中醫(yī)藥院校存在“重理論輕實(shí)驗(yàn)”的思想，只重視中醫(yī)藥理論知識(shí)，忽視實(shí)驗(yàn)室教學(xué)在中醫(yī)藥教學(xué)中的重要作用，沒(méi)有發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科研意識(shí)的作用，所以，建立正確的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)思想尤為重要。另外，為了各大中醫(yī)藥院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室教學(xué)應(yīng)與各專(zhuān)業(yè)課課程特點(diǎn)緊密結(jié)合，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的實(shí)際情況安排相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)室教學(xué)質(zhì)量，積極對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ竭M(jìn)行改革和創(chuàng)新，為滿(mǎn)足社會(huì)需求，應(yīng)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、新式思維等綜合素質(zhì)的優(yōu)秀中醫(yī)藥人才。

二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理

1.完善管理制度

各中醫(yī)藥院校應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備的相關(guān)管理細(xì)則。建立設(shè)備管理檔案，從采購(gòu)環(huán)節(jié)（包括申購(gòu)、核準(zhǔn)、采購(gòu)）做起，到開(kāi)箱驗(yàn)收單、合格證、說(shuō)明書(shū)以及存放地點(diǎn)，安裝調(diào)試記錄、儀器操作規(guī)程、備用零部件和保管人員等，都應(yīng)予以詳細(xì)記錄，對(duì)儀器設(shè)備的運(yùn)行情況、使用情況、變更情況以及損壞、維修、賠償、報(bào)廢等程序?qū)崟r(shí)跟進(jìn)。另外，大型精密儀器應(yīng)專(zhuān)人專(zhuān)管，他人或?qū)W生使用時(shí)需經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到使用要求后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確保大型精密儀器設(shè)備的使用安全，避免不必要的損失。

2.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員安全教育

每一位實(shí)驗(yàn)室人員都應(yīng)具備高度的責(zé)任心，并對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的每一位學(xué)生進(jìn)行全面的實(shí)驗(yàn)室道德規(guī)范教育，學(xué)生使用實(shí)驗(yàn)儀器之后要簽字，實(shí)驗(yàn)耗材做到數(shù)量清楚，避免浪費(fèi)。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要及時(shí)檢查，清理實(shí)驗(yàn)儀器。離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室要關(guān)閉電源，防止火災(zāi)發(fā)生。學(xué)校也可以定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室安全教育或講座，通過(guò)印發(fā)宣傳單或安全手冊(cè)等方式來(lái)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員安全教育，促使全體師生提高安全責(zé)任意識(shí)，提高其安全素質(zhì)，增強(qiáng)他們的責(zé)任心和使命感，使其自覺(jué)遵守學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全制度。

實(shí)驗(yàn)室作為科研及教學(xué)的重要基地，是體現(xiàn)各大中醫(yī)藥院校教學(xué)實(shí)力與發(fā)展水平的標(biāo)志，也是科研與教學(xué)的重要平臺(tái)，目前我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)正處在蓬勃發(fā)展的階段，前景廣闊，各大中醫(yī)藥院校更應(yīng)該把握機(jī)遇，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，完善實(shí)驗(yàn)室管理，使實(shí)驗(yàn)室的科研及教學(xué)工作趨于完善，為更好地培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才奠定基礎(chǔ)，為祖國(guó)中醫(yī)藥更好地走向世界貢獻(xiàn)力量。

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