唐虹 陳菊

摘要：特色欄目的設(shè)立已成為高校學(xué)報(bào)提升核心競爭力的基本途徑，目前許多學(xué)報(bào)均在謀求設(shè)立自身的特色欄目，但特色欄目不能憑空設(shè)立，具體而言，高校學(xué)報(bào)應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要、學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)向、擁有的校內(nèi)外學(xué)術(shù)資源，以及自身編輯隊(duì)伍的專業(yè)情況等來因地制宜地創(chuàng)設(shè)自身的特色欄目。

Abstract： The establishment of distinctive column has become the way which university journal promotes their core competitiveness. If the university journal wants in the numerous journals blooming， it must pay great attention on the establishment of distinctive column. The university journal establishs distinctive column according to the development of social and the time， the academic development trend， the school's resources and the editor's own specialty.

關(guān)鍵詞：學(xué)報(bào)；特色欄目；核心競爭力；學(xué)科優(yōu)勢(shì)

Key words： university journal；distinctive column；core competitiveness；discipline advantage

中圖分類號(hào)：G232.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2017）03-0222-02

0 引言

據(jù)統(tǒng)計(jì)，到2014年我國已出版期刊9966種，30多年間期刊數(shù)量增長了10余倍。隨著刊物的不斷增多與蓬勃發(fā)展，刊物之間有形或無形的競爭也愈演愈烈，其中高校學(xué)報(bào)由于贏利能力弱，其生存尤其令人擔(dān)憂，其面臨著前所未有的危機(jī)與挑戰(zhàn)。為了生存和發(fā)展，現(xiàn)各高校學(xué)報(bào)被迫紛紛走上特色化發(fā)展之路，誠如鄒韜奮先生所言：“沒有個(gè)性或特色的刊物，生存已成問題，發(fā)展更沒有希望了?！盵1]目前學(xué)術(shù)期刊間的競爭已逐漸演變?yōu)檗k刊特色的競爭，高校學(xué)報(bào)當(dāng)然也概莫能外。袁貴仁同志曾在全國文科學(xué)報(bào)工作研討會(huì)上的講話中提出新時(shí)期高校社科學(xué)報(bào)特色發(fā)展的思路：“一是走學(xué)報(bào)整合之路，辦高校社科學(xué)報(bào)各專業(yè)?？?；二是走學(xué)報(bào)聯(lián)合之路，鼓勵(lì)若干高校社科學(xué)報(bào)合作，進(jìn)行相對(duì)集中的學(xué)科專業(yè)分工，形成相對(duì)優(yōu)勢(shì)和特色；三是走專題化的發(fā)展之路，力爭每家學(xué)報(bào)都有自己的特色欄目、名牌欄目”。[2]特色欄目的創(chuàng)建也被看成是高校文科學(xué)報(bào)走“特色發(fā)展”道路的重要組成部分之一。為此，2004年10月，教育部即啟動(dòng)了“名欄建設(shè)”工程，致力于鑄造一批代表我國高校學(xué)術(shù)水平的學(xué)報(bào)品牌欄目。[3]特色是學(xué)報(bào)的生命，是學(xué)報(bào)生存和發(fā)展之本業(yè)已成為眾多辦刊人的共識(shí)，而刊物特色化最直接的表現(xiàn)形式之一就是創(chuàng)辦特色欄目，[4]在當(dāng)下創(chuàng)辦特色欄目已被公認(rèn)為是高校學(xué)報(bào)提升核心競爭力的基本途徑。富有特色的欄目是期刊吸引稿件的窗口，因此，必須重視欄目的優(yōu)化設(shè)置。故如何設(shè)立自身的特色欄目，使其在林林總總的其他學(xué)術(shù)刊物的激烈競爭下求得生存和發(fā)展，就成為當(dāng)今各高校學(xué)報(bào)發(fā)展過程中面臨的現(xiàn)實(shí)課題，對(duì)此學(xué)者們已多有討論，一些學(xué)者還提出了諸如學(xué)科依托與地域依托等特色欄目建設(shè)的具體原則，[5]也有學(xué)報(bào)編輯老師結(jié)合自身特色欄目建設(shè)的具體實(shí)踐談了一些體會(huì)，相關(guān)討論均有一定新意，但整體上仍然顯得不全面，理論提煉也不夠，在筆者看來，高校學(xué)報(bào)創(chuàng)設(shè)特色欄目應(yīng)當(dāng)考量如下四個(gè)方面的因素。

1 社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要

特色欄目的確立和社會(huì)發(fā)展、時(shí)代的變遷息息相關(guān)。政治的變化、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步等等相關(guān)因素都會(huì)使人們的生活方式和生存狀態(tài)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，使學(xué)術(shù)發(fā)展的路向也隨之改變，所以不同的社會(huì)發(fā)展階段和不同的時(shí)代有著各自不同的特色，刊物特色欄目之“特”說穿了是由社會(huì)和時(shí)代決定的。一個(gè)好的刊物，應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，把握住社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不做時(shí)代的落伍者。只有跟上社會(huì)發(fā)展步伐，了解社會(huì)的最新發(fā)展?fàn)顩r，才能使特色欄目確立具有現(xiàn)實(shí)意義。因此，設(shè)立特色欄目必須考慮社會(huì)時(shí)代大背景，要反映和傳播代表時(shí)代潮流的新思想、新觀念、新信息。

2 學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)向

刊物確立特色欄目，必須要以堅(jiān)定的學(xué)術(shù)品格為基礎(chǔ)。我們身處思想多元化、文化需求多樣化的時(shí)代，做學(xué)報(bào)，既要與時(shí)俱進(jìn)，又要對(duì)社會(huì)的文化趣味和審美取向起到正確的引導(dǎo)作用。高校學(xué)報(bào)是發(fā)表學(xué)術(shù)思想的平臺(tái)，要有一定的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)。學(xué)術(shù)期刊，應(yīng)站在理論學(xué)術(shù)前沿，反映學(xué)術(shù)發(fā)展中的新問題和新思路。編輯一方面要關(guān)注學(xué)術(shù)的變化與趨勢(shì)，自覺養(yǎng)成事事都深入思考的良好習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，廣泛地接觸社會(huì)生活，及時(shí)收集學(xué)術(shù)前沿科研動(dòng)態(tài)，認(rèn)真關(guān)注國內(nèi)外的各種學(xué)術(shù)信息，并依據(jù)收集到的各種信息，運(yùn)用職業(yè)敏感和創(chuàng)新思維，努力捕捉其中的亮點(diǎn)。在深入分析學(xué)術(shù)領(lǐng)域現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，篩選出有價(jià)值的、代表學(xué)術(shù)發(fā)展方向的信息，發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)，并迅速作出反應(yīng)。另一方面，編輯也要在此基礎(chǔ)上跟進(jìn)學(xué)術(shù)研究前沿，以靈敏的嗅覺去對(duì)待收集到的各種學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，具有前瞻性，在此基礎(chǔ)上做好學(xué)術(shù)引領(lǐng)工作，從而確立起代表學(xué)術(shù)發(fā)展趨向的特色欄目。在編輯工作中，編輯一定要堅(jiān)守自己的學(xué)術(shù)本位，引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流，使社會(huì)文化價(jià)值和學(xué)術(shù)價(jià)值得到最大程度的體現(xiàn)。也許現(xiàn)今一些重要的學(xué)術(shù)動(dòng)向并未引起社會(huì)和人們的廣泛關(guān)注，但卻是未來的發(fā)展方向，這就需要編輯去引領(lǐng)。而這些重要的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)向，正是確立特色欄目的重要依據(jù)。例如生命倫理學(xué)是20世紀(jì)60年代首先在美國隨后在歐洲產(chǎn)生發(fā)展起來的一門新興學(xué)科，也是迄今為止世界上發(fā)展最為迅速、最有生命力的交叉學(xué)科，是根據(jù)道德價(jià)值和原則對(duì)生命科學(xué)和衛(wèi)生保健領(lǐng)域內(nèi)的人類行為進(jìn)行系統(tǒng)研究的學(xué)科。當(dāng)全國剛剛興起生命倫理學(xué)研究時(shí)，《昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)》就迅速捕捉住了這一學(xué)術(shù)信息，在全國高校學(xué)報(bào)中率先開創(chuàng)了“生命倫理學(xué)研究”這一特色欄目，在社會(huì)上引起了較大的反響，在第三屆云南省優(yōu)秀期刊評(píng)獎(jiǎng)中“生命倫理學(xué)研究”榮獲“優(yōu)秀欄目”獎(jiǎng)，該欄目發(fā)揮了學(xué)術(shù)先鋒作用，對(duì)提升《昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào)》在國內(nèi)外的影響力起到了非常重要的作用。依據(jù)學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)向確立特色，這是編輯主動(dòng)引領(lǐng)學(xué)術(shù)潮流的表現(xiàn)，體現(xiàn)了編輯獨(dú)到的學(xué)術(shù)眼光和深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

3 自身的學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢(shì)

自身擁有的學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢(shì)是學(xué)報(bào)確定特色欄目的重要依據(jù)，具體而言學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢(shì)包括兩個(gè)方面：

3.1 地緣優(yōu)勢(shì) 不同的地區(qū)具有不同的區(qū)域?qū)W術(shù)特色，這些特色正是我們確立特色欄目的重要依據(jù)和重要參考。應(yīng)“針對(duì)某一地方的經(jīng)濟(jì)或社會(huì)現(xiàn)象，進(jìn)行深度挖掘，做足‘特色文章，積極打造有影響的特色專欄?！盵6]例如地處四川成都的《西華大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》近些年來利用得天獨(dú)厚的地域優(yōu)勢(shì)，依托四川這一巴蜀文明古國發(fā)源地的優(yōu)勢(shì)開設(shè)了“蜀學(xué)研究”專欄，形成了自己的特色，從而使該學(xué)報(bào)逐漸成為巴蜀文化研究的重鎮(zhèn)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。而正是這一特色欄目的確立，使《西華大學(xué)學(xué)報(bào)》從名不見經(jīng)傳的學(xué)報(bào)而一躍成為具有一定學(xué)術(shù)影響力的學(xué)報(bào)。而《紅河學(xué)院學(xué)院學(xué)報(bào)》利用學(xué)校地處“紅河流域中心”這一優(yōu)勢(shì)，開設(shè)了“紅河流域文化研究”這一特色欄目，該欄目利用紅河流域地區(qū)悠久的歷史和豐富的文化，有效地挖掘了富有濃郁地方特色的民族文化，在國內(nèi)學(xué)界引起了廣泛關(guān)注，產(chǎn)生了較大的學(xué)術(shù)影響。

3.2 學(xué)報(bào)所在高校的學(xué)科優(yōu)勢(shì) 學(xué)報(bào)可以依托本校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科來設(shè)立特色欄目，這樣便于及時(shí)了解這些學(xué)科的研究動(dòng)態(tài)，爭取到校內(nèi)名家的優(yōu)質(zhì)稿件，以保證特色欄目長期擁有充足稿源，不致出現(xiàn)斷稿現(xiàn)象，從而確保特色欄目的可持續(xù)性。在確定特色欄目時(shí)，編輯必須對(duì)這一欄目進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，利用校內(nèi)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的學(xué)術(shù)感召力來保障稿源。

4 編輯專業(yè)情況

目前，我國高校學(xué)報(bào)的編輯人員常常是相對(duì)固定的，一般而言學(xué)報(bào)不可能創(chuàng)設(shè)了特色欄目再去招聘相應(yīng)專業(yè)的編輯，在此情況下學(xué)報(bào)在創(chuàng)設(shè)特色欄目時(shí)就必須以自身編輯的專業(yè)情況為參考依據(jù)。特色欄目的確立依托編輯自身的專業(yè)，方能發(fā)揮編輯的自身優(yōu)勢(shì)。高校學(xué)報(bào)應(yīng)本著根據(jù)編輯專業(yè)分工的原則，逐步培育起與編輯專業(yè)緊密相連的學(xué)術(shù)資源。學(xué)報(bào)應(yīng)依據(jù)編輯自身的專業(yè)設(shè)立特色欄目，如此方可克服“廣種薄收”的現(xiàn)象，使特色欄目更加專業(yè)化，更加細(xì)致，更加深入，更加長久。根據(jù)編輯的專業(yè)來設(shè)置特色欄目，有利于把特色欄目做深、做精、做細(xì)。如《思想戰(zhàn)線》編輯部充分利用了編輯自身的專業(yè)特長，開辟出了“民族學(xué)和人類學(xué)”這一特色欄目，逐漸成為國內(nèi)民族人類學(xué)研究的一塊重要園地，引起了較大的社會(huì)反響，取得了良好的社會(huì)效益，同時(shí)這個(gè)特色欄目也強(qiáng)化了《思想戰(zhàn)線》在作者和讀者心目中的品牌地位。

綜上所述，特色欄目的設(shè)立已成為高校學(xué)報(bào)提升核心競爭力的基本途徑，高校學(xué)報(bào)設(shè)立特色欄目至關(guān)重要。每一個(gè)高校學(xué)報(bào)均應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要、學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)向、擁有的校內(nèi)外學(xué)術(shù)資源，以及編輯隊(duì)伍的專業(yè)情況等來因地制宜地創(chuàng)設(shè)自身的特色欄目。同時(shí)，要注意事物是發(fā)展變化的，今天的特色欄目在明天可能就毫無特色可言了。例如，當(dāng)特色欄目發(fā)展了一段時(shí)間后，可能有些學(xué)報(bào)編輯部也相繼推出了這方面的選題，因此，其特色便不再那么明顯了。特色欄目是發(fā)展的，不能以靜止的眼光去看待它。否則，等其他刊物也推出相關(guān)特色欄目時(shí)，以前的特色就沒有了創(chuàng)新之處。所以要保持特色欄目的優(yōu)勢(shì)，還必須與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)其調(diào)整和深化，不斷推出新的特色欄目，這是保持特色欄目的生命力，進(jìn)行特色欄目經(jīng)營的重要措施之一。目前有不少學(xué)報(bào)編輯仍然停留在傳統(tǒng)的辦刊理念中，不能開創(chuàng)性地與時(shí)俱進(jìn)。這種被動(dòng)的辦刊理念，嚴(yán)重滯后于市場經(jīng)濟(jì)要求的改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路的競爭策劃理念和辦刊要求，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，編輯的理念必須迅速跟進(jìn)，不能僅僅停留在對(duì)現(xiàn)今工作低水平的重復(fù)上。

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