日前，歐盟相關(guān)部門發(fā)布消息稱，近年來，作為歐盟政策關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域，資格框架在歐盟各國發(fā)展迅速。近來，歐盟對其發(fā)展歷程、作用和效益進(jìn)行了評估，評估認(rèn)為，資格框架的效益主要表現(xiàn)在如下方面：首先，資格框架為政策制定者提供了一個(gè)更加綜合性的資格藍(lán)圖，以促進(jìn)學(xué)習(xí)結(jié)果的有效利用，并作為一個(gè)工具描述及對資格進(jìn)行分類，從總體上增強(qiáng)資格的透明性；其次，一些國家已經(jīng)把資格框架作為一系列多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng)的橋梁，這從整體上促進(jìn)了包括正規(guī)教育與培訓(xùn)之外的多樣化學(xué)習(xí)活動(dòng)的發(fā)生；第三，國家資格框架已經(jīng)成為確認(rèn)、記錄、評估及對非正規(guī)和不正式學(xué)習(xí)進(jìn)行認(rèn)可的重要參照工具；第四，國家資格框架有利于加強(qiáng)初始和繼續(xù)教育與培訓(xùn)之間的銜接與聯(lián)系；第五，資格框架可以幫助社會(huì)合作伙伴及其他政策制定者明確現(xiàn)有資格提供的差距，并積極促進(jìn)資格和課程的更新。然而，評估還認(rèn)為，國家資格框架的影響主要依賴于其對于包括學(xué)習(xí)者、雇主及教育與培訓(xùn)提供者在內(nèi)的最終用戶的影響。endprint